A. | 1、2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不相同 | B. | 2、3兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同 | ||
C. | 1、2兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 | D. | 2、3兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 |
分析 根據(jù)電場(chǎng)線的分布特點(diǎn):從正電荷或無窮遠(yuǎn)處出發(fā)到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處終止,分析該點(diǎn)電荷的電性;電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大.順著電場(chǎng)線,電勢(shì)降低.利用這些知識(shí)進(jìn)行判斷
解答 解:A、電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,由圖可得,1與2比較,1處的電場(chǎng)線密,所以1處的電場(chǎng)強(qiáng)度大.故A正確;
B、電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,由圖可得,2與3比較,它們的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相同,方向不同.故B錯(cuò)誤;
C,順著電場(chǎng)線,電勢(shì)降低,所以1點(diǎn)的電勢(shì)高于2點(diǎn)處的電勢(shì).故C錯(cuò)誤;
D、由題目可得,2與3處于同一條等勢(shì)線上,所以2與3兩點(diǎn)的電勢(shì)相等.故D正確.
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線和等勢(shì)面的特點(diǎn),即可解決本題,注意電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,是否相等,要關(guān)注方向性
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)先后兩次經(jīng)過同一點(diǎn)時(shí)速度相同 | |
B. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體從某點(diǎn)到最高點(diǎn)和從最高點(diǎn)回到該點(diǎn)的時(shí)間相等 | |
C. | 以初速度v0豎直上拋的物體升高的最大高度為h=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ | |
D. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)可看成勻速直線運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原磁場(chǎng) | |
B. | 感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果總是阻礙導(dǎo)體與磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若原磁通量增加,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)同向;若原磁通量減少,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)跟原磁場(chǎng)反向 | |
D. | 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是與原磁場(chǎng)反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋第一次用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在 | |
B. | 陽(yáng)光下肥皂膜上的呈彩色條紋,是光的干涉現(xiàn)象 | |
C. | 太陽(yáng)光通過三棱鏡產(chǎn)生的彩色條紋,是光的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 光的偏振說明光是橫波 | |
E. | 眼睛瞇成一條線看到的發(fā)光的電燈周圍有彩色花紋,是光的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電阻的電量為$\frac{πNBS}{2\sqrt{2(R+r)}}$ | |
B. | 交流電壓表的示數(shù)為NBSω | |
C. | 交流電壓表的示數(shù)為$\frac{\sqrt{2}RNBSω}{2(R+r)}$ | |
D. | 電阻產(chǎn)生的熱量為$\frac{2ωR{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}}{π(R+r)}$ |
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