A. | 質(zhì)點是為了研究問題方便而忽略次要因素的一種理想化模型 | |
B. | 伽利略利用實驗結(jié)合邏輯推理的方法得出了力和運動的關(guān)系 | |
C. | 利用多次測量取平均值的方法可有效減小實驗的系統(tǒng)誤差 | |
D. | 將平拋運動分解為兩個方向的直線運動是等效替代的方法 |
分析 解答本題應(yīng)掌握:在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了控制變量法;伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理、實驗和數(shù)學(xué)結(jié)合的方法;在探究求合力方法的實驗中使用等效替代的方法;
解答 解:A、質(zhì)點是為了研究問題方便而忽略次要因素的一種理想化模型;故A正確;
B、伽利略利用實驗結(jié)合邏輯推理的方法得出了力和運動的關(guān)系;故B正確;
C、系統(tǒng)誤差是由于實驗原理等原因?qū)е碌,多次測量無法減小實驗中的系統(tǒng)誤差;故C錯誤.
D、將平拋運動分解為兩個方向的直線運動是等效替代的方法;故D正確;
本題選錯誤的;故選:C.
點評 本題考查物理學(xué)中常用的方法;對于著名物理學(xué)家、經(jīng)典實驗和重要學(xué)說要記牢,還要學(xué)習(xí)他們的科學(xué)研究的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
A.水平拉直 | B.自然垂直 | C.懸掛拉緊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力對物體做的功等于物體重力勢能的增加量 | |
B. | 物體重力勢能的減少量小于物體動能的增加量 | |
C. | 物體重力勢能的減少量等于物體動能的增加量 | |
D. | 重力做的功大于物體克服纜繩的拉力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A. | 火星做圓周運動的加速度較小 | B. | 火星的公轉(zhuǎn)周期較小 | ||
C. | 火星表面的重力加速度較大 | D. | 火星的第一宇宙速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | μMg | C. | mg-μMg | D. | $\frac{mMg(1+μ)}{M+m}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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