2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．機(jī)動(dòng)車(chē)?yán)锍瘫砩纤@示的數(shù)值是位移的大小
B．路程是位移的大小
C．新聞聯(lián)播從19點(diǎn)開(kāi)始，“19點(diǎn)”指的是時(shí)間
D．研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn)

分析 位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移的大小只與初末的位置有關(guān)，與經(jīng)過(guò)的路徑無(wú)關(guān)；路程是指物體所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng)度．
時(shí)間間隔是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)．

解答 解：A、機(jī)動(dòng)車(chē)?yán)锍瘫砩纤@示的千里數(shù)是機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)的軌跡的長(zhǎng)度，是路程，故A錯(cuò)誤；
B、物體沿直線單方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程等于位移的大小，做其他運(yùn)動(dòng)位移大小一定小于路程，故B錯(cuò)誤；
C、新聞聯(lián)播從19點(diǎn)開(kāi)始，“19點(diǎn)”指的是時(shí)刻，故C錯(cuò)誤；
D、研究地球繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn)，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題就是對(duì)位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念，尤其是注意位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系．
只要掌握了時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一點(diǎn)，而時(shí)間間隔在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一段，即可順利解決此類(lèi)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，直角三角形OAC（α=30°）區(qū)域內(nèi)有B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向如圖所示．兩平行極板M、N接在電壓為U的直流電源上，左板為高電勢(shì)．一帶正電的粒子從靠近M板由靜止開(kāi)始加速，從N板的小孔射出電場(chǎng)后，垂直O(jiān)A的方向從P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)中．帶電粒子的荷質(zhì)比為$\frac{q}{m}$=1.0×105c/kg，OP間距離為l=0.3m．全過(guò)程不計(jì)粒子所受的重力，求：
（1）要使粒子從OA邊離開(kāi)磁場(chǎng)，加速電壓U需滿足什么條件？
（2）粒子分別從OA、OC邊離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)，粒子在磁場(chǎng)中各自的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．公路上行駛的兩汽車(chē)之間保持一定的安全距離，當(dāng)前車(chē)突然停止時(shí)，后車(chē)司機(jī)可以采取剎車(chē)措施，使汽車(chē)在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車(chē)相碰．通常情況下，人的反應(yīng)時(shí)間和汽車(chē)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1s，已知汽車(chē)在某高速公路上行駛的最大速度為108km/h，且汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，輪胎與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5，重力加速度g=10m/s2．求汽車(chē)行駛的安全距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，一平行板電容器C，極板是水平放置的，它和三個(gè)可變電阻、一個(gè)零刻度在中央的靈敏電流計(jì)（左進(jìn)左偏）和電源連成電路，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板間不動(dòng)，則下列判斷正確的是（　　）
A．增大R3，油滴上升
B．增大電容器板間距離的過(guò)程中，電流計(jì)指針右偏
C．增大R1，R1中電流的變化值大于 R3中電流的變化值
D．增大R1，R1兩端電壓的變化值大于 R3兩端電壓的變化值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)測(cè)量一只未知阻值的電阻Rx

①他先用多用電表進(jìn)行測(cè)量，指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示．為了使多用電表的測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)選用×100擋位，更換擋位重新測(cè)量之前應(yīng)進(jìn)行的步驟是重新調(diào)零．
②接下再用“伏安法”測(cè)量該電阻，所用儀器如圖乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為100Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻，請(qǐng)你完成其余的連線．
③該同學(xué)用“伏安法”測(cè)量的電阻Rx的值將大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測(cè)電阻的實(shí)際值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，懸掛于小車(chē)?yán)锏男∏蚱x豎直方向θ角，則車(chē)可能的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．向右加速運(yùn)動(dòng)B．向右減速運(yùn)動(dòng)C．向左減速運(yùn)動(dòng)D．向左加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)探究共點(diǎn)力的合成作出如圖1所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是F和F′，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍，兩分力與其合力滿足平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板．

（1）若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車(chē)質(zhì)量M，分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量M及對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{M}$數(shù)據(jù)如表所示．
根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與M的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D2所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線．
次數(shù)12345
小車(chē)加速度a/（m•s-2）1.981.481.000.670.50
小車(chē)質(zhì)量M/kg0.250.330.500.751.00
質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{M}$/kg-14.003.002.001.331.00
從圖線中得到F不變時(shí)，小車(chē)加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是F不變時(shí)，小車(chē)加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是成反比．．
（2）該同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車(chē)的合外力F，作出a-F圖線如圖3所示，圖線沒(méi)通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且上部發(fā)生了彎曲．
①你認(rèn)為圖線上部彎曲的原因是B．
A．平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大
B．沒(méi)有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量M．
C．沒(méi)有按要求先接通電源后釋放小車(chē)
D．平衡摩擦力時(shí)木板傾角太小
②為了使作出的a-F圖線能過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施C
A．增加小車(chē)的質(zhì)量           B．減小小車(chē)的質(zhì)量
C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端           D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了探究?jī)蓚�(gè)物理量之間的關(guān)系，要保持第三個(gè)物理量不變，這種探究方法叫做控制變量 法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖A、B是吊扇上的兩個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)跎葎蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，A．B兩點(diǎn)的線速度v和角速度ω的關(guān)系正確是（　�。�
A．vA=vB，ωA=ωBB．vA＜vB，ωA=ωBC．vA＞vB，ωA＞ωBD．vA＜vB，ωA＜ωB

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同步練習(xí)冊(cè)答案