如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定的,下端掛一質(zhì)量為m0的平盤,盤中有一物體,質(zhì)量為m,當(dāng)盤靜止時(shí),彈簧的長度比其自然長度伸長了l,現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長△l后停止,然后松手放開,設(shè)彈簧總處在彈性限度以內(nèi),則剛松手時(shí)盤對物體的支持力等于
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧
伸長量為x2,如圖所示。則
A.x1一定等于x2 |
B.x1一定大于x2 |
C.若m1>m2,則 x1>x2 |
D.若m1<m2,則 x1<x2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中,如圖所示,下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時(shí)刻的受力圖(圖中G為重力,F(xiàn)為腳對球的作用力,F(xiàn)阻為阻力),正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì),繩與滑輪間的摩擦力不計(jì),物體的重力都是G,在圖甲、乙、丙三種情況下,物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B兩小球的質(zhì)量分別為m和2m,圖(a)所示中,A、B用輕質(zhì)彈簧相連,并用細(xì)繩懸掛起來;圖(b)所示中,A、B用輕質(zhì)彈簧懸掛起來。在用火將細(xì)線燒斷的瞬間,A、B的加速度:
A.圖(a)中 aA = g aB = g
B.圖(a)中 aA = 3g aB = 0
C.圖(b)中 aA = 2g aB = 2g
D.圖(b)中 aA = 2g aB = g
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,彈簧的一端固定在水平面上,另一端與質(zhì)量為1 kg的小球相連,小球原來處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在小球上,使小球開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.2s 彈簧剛好恢復(fù)到原長,此時(shí)小球的速度為1 m/s,整個(gè)過程彈簧始終在彈性限度內(nèi),g 取10 m/s2。則
A.彈簧的勁度系數(shù)為l00 N/ m |
B.在0~0.2s 內(nèi)拉力的最大功率為15W |
C.在0~0.2s 內(nèi)拉力對小球做的功等于l.5J |
D.在0~0.2s 內(nèi)小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖a所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接)。初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用物體上,使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移X的關(guān)系如圖b所示(g=10m/),則正確的結(jié)論是( )
A.物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài) |
B.彈簧的勁度系數(shù)為7. 5N/cm |
C.物體的質(zhì)量為3kg |
D.物體的加速度大小為5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,在豎直方向上A、B物體通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過細(xì)繩繞過光滑輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上,斜面傾角為30°,用手按住C,使細(xì)繩剛剛拉直但無拉力作用,并保證ab段的細(xì)繩豎直、cd段的細(xì)繩與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,C的質(zhì)量為2m,重力加速度為g,細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C后它沿斜面下滑,斜面足夠長,且物體A恰不離開地面。求:
(1)物體A恰不離開地面時(shí),物體C下降的高度;
(2)其他條件不變,若把物體C換為質(zhì)量為2(m+△m)的物體D,釋放D后它沿斜面下滑,當(dāng)A恰不離開地面時(shí),物體B的速度為多大?
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