7.如圖所示,在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點(diǎn)M和N各放一個(gè)點(diǎn)電荷,它們分別帶等量的正、負(fù)電荷.E、F分別是AB邊和CD邊的中點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)在MN的連線上,MP=QN.則( 。
A.E和F場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等
B.P和Q場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等
C.一負(fù)電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能小于在B點(diǎn)電勢(shì)能
D.P的場(chǎng)強(qiáng)小于E的場(chǎng)強(qiáng)

分析 根據(jù)等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布與等勢(shì)面的分布特點(diǎn),依次判斷即可.

解答 解:先結(jié)合等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線與等勢(shì)面的分布如圖:

A、E和F兩點(diǎn)位于等量異種點(diǎn)電荷的連線的中垂線上對(duì)稱的位置,所以場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等.故A正確;
B、P和Q兩點(diǎn)位于同一條電場(chǎng)線上,沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低,所以電勢(shì)不相等.故B錯(cuò)誤;
C、比較兩圖可知,P點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì),所以一負(fù)電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能小于在B點(diǎn)電勢(shì)能.故C正確;
D、比較兩圖可知,P的場(chǎng)強(qiáng)大于EF與PQ的交點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng),而于EF與PQ的交點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)又大于 E的場(chǎng)強(qiáng),所以P的場(chǎng)強(qiáng)大于E的場(chǎng)強(qiáng).故D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的分布情況分析,也可以根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,掌握幾何知識(shí)的長(zhǎng)度關(guān)系,理解矢量性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.請(qǐng)寫出下列儀器的讀數(shù):

(1)圖15.015cm
(2)圖2紙帶上O點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離:4.50cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球,兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣,下述幾種方法中能使兩球都帶電的是( 。
A.先移走棒,再把兩球分開
B.先把兩球分開,再移走棒
C.棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.經(jīng)典的電磁理論,關(guān)于氫原子光譜的描述應(yīng)該是( 。
A.亮線光譜B.連續(xù)光譜C.吸收光譜D.發(fā)射光譜

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,一質(zhì)量為mB=2kg,長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m的薄木板B固定在水平面上,質(zhì)量為mA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))在一電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8N.已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,重力加速度g取10m/s2,則:
(1)A物體與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1為多少?
(2)若釋放木板B,則木板B在物體A帶動(dòng)下以a=2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體A滑離木板?
(3)木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的絕緣小球,穿在半徑為 r 的光滑圓形軌道上,軌道平面水平.空間分布有隨時(shí)間變化的磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向豎直向上,俯視如圖甲所示.磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示.其中 B0、T0 是已知量.設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量保持不變,對(duì)原磁場(chǎng)的影響可忽略.
(1)若圓環(huán)由金屬材料制成,求在t=T0到t=2T0這段時(shí)間內(nèi)圓環(huán)上感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;
(2)若圓環(huán)由絕緣材料制成,在t=0到t=T0這段時(shí)間內(nèi),小球不受圓形軌道的作用力,求小球的速度的大小 v0;
(3)已知在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大或減少的過(guò)程中,將產(chǎn)生漩渦電場(chǎng),其電場(chǎng)線是在水平面內(nèi)一系列的沿順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较?nbsp;的同心圓,同一條電場(chǎng)線上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等.其大小為E=$\frac{e}{2πr}$.若t=0時(shí)刻小球靜止,求t=0到t=3.5T0小球運(yùn)動(dòng)的路程和t=3.5T0時(shí)小球?qū)壍赖淖饔昧的大小.(不計(jì)小球的重力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.光滑水平面上固定放置兩個(gè)等量正電荷,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示,一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=2C,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖乙所示,其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線),則以下分析正確的是( 。
A.B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)E=2V/m
B.由C點(diǎn)到A點(diǎn)物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C.由C點(diǎn)到A點(diǎn),電勢(shì)逐漸升高
D.B、A兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UBA=8.25V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān).他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個(gè)因素有關(guān),于是選用:一長(zhǎng)方體木塊、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗(yàn).按圖1所示,將木塊平放在斜面頂端,木塊由靜止下滑,用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的v.改變相關(guān)條件,多次試驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表中:
試驗(yàn)序號(hào)θ斜面m(g)v(cm/s)
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
①分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān).
②分析比較試驗(yàn)序號(hào)1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一木塊,平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑,斜面傾角θ越大,物體滑到斜面底端時(shí)的速度越大.
③在試驗(yàn)序號(hào)7中:v7大于$\frac{358+438}{2}$厘米/秒(選填“大于”、“等于”或“小于”)
④完成上述試驗(yàn)后,有同學(xué)提出新的猜想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,應(yīng)選擇圖2中d與(a)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)[選填“(b)”、“(c)”或“(d)”],即可得出初步結(jié)論.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為5V,其物理意義是(  )
A.將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力增大5N
B.將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn).其電勢(shì)能將增加5J
C.將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢(shì)能將減少5J
D.將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),其動(dòng)能將增加5J

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