7．如圖所示，在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點(diǎn)M和N各放一個(gè)點(diǎn)電荷，它們分別帶等量的正、負(fù)電荷．E、F分別是AB邊和CD邊的中點(diǎn)，P、Q兩點(diǎn)在MN的連線上，MP=QN．則（　�。�
A．E和F場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等
B．P和Q場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等
C．一負(fù)電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能小于在B點(diǎn)電勢(shì)能
D．P的場(chǎng)強(qiáng)小于E的場(chǎng)強(qiáng)

分析 根據(jù)等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布與等勢(shì)面的分布特點(diǎn)，依次判斷即可．

解答 解：先結(jié)合等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線與等勢(shì)面的分布如圖：

A、E和F兩點(diǎn)位于等量異種點(diǎn)電荷的連線的中垂線上對(duì)稱的位置，所以場(chǎng)強(qiáng)相同且電勢(shì)相等．故A正確；
B、P和Q兩點(diǎn)位于同一條電場(chǎng)線上，沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低，所以電勢(shì)不相等．故B錯(cuò)誤；
C、比較兩圖可知，P點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)，所以一負(fù)電荷在P點(diǎn)電勢(shì)能小于在B點(diǎn)電勢(shì)能．故C正確；
D、比較兩圖可知，P的場(chǎng)強(qiáng)大于EF與PQ的交點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)，而于EF與PQ的交點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)又大于 E的場(chǎng)強(qiáng)，所以P的場(chǎng)強(qiáng)大于E的場(chǎng)強(qiáng)．故D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線的分布情況分析，也可以根據(jù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式，掌握幾何知識(shí)的長(zhǎng)度關(guān)系，理解矢量性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．請(qǐng)寫出下列儀器的讀數(shù)：

（1）圖15.015cm
（2）圖2紙帶上O點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離：4.50cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是（　�。�
A．先移走棒，再把兩球分開
B．先把兩球分開，再移走棒
C．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．經(jīng)典的電磁理論，關(guān)于氫原子光譜的描述應(yīng)該是（　�。�
A．亮線光譜B．連續(xù)光譜C．吸收光譜D．發(fā)射光譜

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，一質(zhì)量為mB=2kg，長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m的薄木板B固定在水平面上，質(zhì)量為mA=2kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）在一電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8N．已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，重力加速度g取10m/s2，則：
（1）A物體與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1為多少？
（2）若釋放木板B，則木板B在物體A帶動(dòng)下以a=2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體A滑離木板？
（3）木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的絕緣小球，穿在半徑為 r 的光滑圓形軌道上，軌道平面水平．空間分布有隨時(shí)間變化的磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向豎直向上，俯視如圖甲所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示．其中 B0、T0 是已知量．設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量保持不變，對(duì)原磁場(chǎng)的影響可忽略．
（1）若圓環(huán)由金屬材料制成，求在t=T0到t=2T0這段時(shí)間內(nèi)圓環(huán)上感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大��；
（2）若圓環(huán)由絕緣材料制成，在t=0到t=T0這段時(shí)間內(nèi)，小球不受圓形軌道的作用力，求小球的速度的大小 v0；
（3）已知在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度增大或減少的過(guò)程中，將產(chǎn)生漩渦電場(chǎng)，其電場(chǎng)線是在水平面內(nèi)一系列的沿順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较?nbsp;的同心圓，同一條電場(chǎng)線上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等．其大小為E=$\frac{e}{2πr}$．若t=0時(shí)刻小球靜止，求t=0到t=3.5T0小球運(yùn)動(dòng)的路程和t=3.5T0時(shí)小球?qū)壍赖淖饔昧的大小．（不計(jì)小球的重力）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．光滑水平面上固定放置兩個(gè)等量正電荷，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放，小物塊帶電荷量q=2C，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖乙所示，其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線），則以下分析正確的是（　�。�
A．B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=2V/m
B．由C點(diǎn)到A點(diǎn)物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C．由C點(diǎn)到A點(diǎn)，電勢(shì)逐漸升高
D．B、A兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UBA=8.25V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時(shí)速度的大小v與哪些因素有關(guān)．他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個(gè)因素有關(guān)，于是選用：一長(zhǎng)方體木塊、100克砝碼片（可粘在木塊上表面）、兩個(gè)長(zhǎng)度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗(yàn)．按圖1所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用傳感器測(cè)得其到達(dá)底端時(shí)的v．改變相關(guān)條件，多次試驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表中：
試驗(yàn)序號(hào)θ斜面m（g）v（cm/s）
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)．
②分析比較試驗(yàn)序號(hào)1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一木塊，平放在長(zhǎng)度相同的斜面頂端由靜止下滑，斜面傾角θ越大，物體滑到斜面底端時(shí)的速度越大．
③在試驗(yàn)序號(hào)7中：v7大于$\frac{358+438}{2}$厘米/秒（選填“大于”、“等于”或“小于”）
④完成上述試驗(yàn)后，有同學(xué)提出新的猜想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，應(yīng)選擇圖2中d與（a）進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)[選填“（b）”、“（c）”或“（d）”]，即可得出初步結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為5V，其物理意義是（　　）
A．將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力增大5N
B．將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)．其電勢(shì)能將增加5J
C．將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能將減少5J
D．將單位正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其動(dòng)能將增加5J

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