17．DLS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和電腦等三部分組成的，在測(cè)量瞬時(shí)速度時(shí)，我們使用的傳感器是位移傳感器，在已知擋光板寬度的條件下，它通過(guò)記錄時(shí)間，得出物體的運(yùn)動(dòng)速度．

分析 數(shù)學(xué)化信息實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是一種由傳感器、數(shù)據(jù)采集器與計(jì)算機(jī)組合而成的．計(jì)算機(jī)雖容量大，圖象清，但攜帶不便．

解答 解：DIS是我們對(duì)數(shù)字化信息系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱，數(shù)學(xué)化信息系統(tǒng)主要由傳感器，數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)三部分組成．在測(cè)量瞬時(shí)速度時(shí)，我們使用的傳感器是位移傳感器，
光電門傳感器實(shí)際測(cè)量的是物體通過(guò)擋光孔的時(shí)間，然后由計(jì)算機(jī)使用公式v=$\fracra7w277{t}$ 計(jì)算出速度，因此在已知擋光板寬度的條件下，它通過(guò)記錄時(shí)間，
故答案為：傳感器，數(shù)據(jù)采集器，位移，時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 考查兩種實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的組成，及其特點(diǎn)，讓人們知道兩種系統(tǒng)各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)體現(xiàn)技術(shù)不斷的更新．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示電路，閉含電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，己知電源、電鍵完好，連接正確．現(xiàn)用多用電表（中間刻度值為20）檢測(cè)小燈泡、毫安表的故障．

（1）在電鍵閉合時(shí)，用多用電表的電壓擋測(cè)得1、2兩點(diǎn)間電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，3、4兩點(diǎn)間電壓為零，則說(shuō)明小燈泡出現(xiàn)了斷路（斷路、短路）故障．
（2）將毫安表拆離電路，用多用電表的歐姆表測(cè)量其電阻．在選擇“×10”倍率并歐姆調(diào)零后測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏角太大（但不指零），說(shuō)明毫安表沒(méi)有故障．
I．此過(guò)程中，歐姆表的黑（紅、黑）表筆應(yīng)接觸毫安表的正接線柱．
II．為較準(zhǔn)確地測(cè)量毫安表的電阻，下面給出了可能的操作步驟，請(qǐng)選擇正確的步驟前面的字母并按合理的順序填寫在橫線上DABE．
A．將兩表筆短接，調(diào)整調(diào)零電阻，使指針指向歐姆擋右側(cè)的零刻線．
B．將兩表筆正確接觸毫安表的正、負(fù)接線柱，讀出電阻數(shù)值．
C．選擇“×100“倍率．
D．選擇“×1”倍率．
E．將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)至“OFF”擋并拔出兩表筆．
（3）在（2）中按正確操作測(cè)量亳安表的電阻時(shí)，亳安表顯示讀教為250mA．歐姆表的刻度盤如圖所示．則毫安表的電砠為16Ω，歐姆表內(nèi)電源的電動(dòng)勢(shì)為9V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．第29屆奧運(yùn)會(huì)已于，跳水比賽是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目．某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行10m跳臺(tái)跳水比賽．質(zhì)量為50kg的跳水運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入水中后受到水的阻力而做減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)水對(duì)他的阻力大小恒為1 200N，那么他在水中減速下降高度3m的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A．他的動(dòng)能減少了3.6×103JB．他的重力勢(shì)能減少了1.5×103J
C．他的機(jī)械能減少了2.1×103JD．他的機(jī)械能減少了3.6×103J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在豎直平面內(nèi)，一根光滑金屬桿彎成如圖1所示形狀，相應(yīng)的曲線方程為y=5.0cos（kx+$\frac{2π}{3}$）（單位：m），式中k=$\frac{1}{5}$m-1，桿足夠長(zhǎng)，圖中只畫出了一部分．將一質(zhì)量為m=1.0kg的小環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)）套在桿上，取g=10m/s2．

（1）若使小環(huán)以v1=10m/s的初速度從x=0處沿桿向下運(yùn)動(dòng)，求小環(huán)運(yùn)動(dòng)到x=$\frac{5π}{3}$（m）處時(shí)的速度的大小；
（2）在第（1）問(wèn)的情況下，求小環(huán)在桿上運(yùn)動(dòng)區(qū)域的x坐標(biāo)范圍；
（3）一般的曲線運(yùn)動(dòng)可以分成許多小段，每一小段都可以看成圓周的一部分，即把整條曲線用系列不同的小圓弧代替，如圖2所示，曲線上A點(diǎn)的曲率圓的定義為：通過(guò)A點(diǎn)和曲線上緊鄰A點(diǎn)兩側(cè)的兩點(diǎn)做一圓，在極限的情況下，這個(gè)圓叫做A點(diǎn)的曲率圓．其半徑ρ叫做A點(diǎn)的曲率半徑．若小環(huán)從x=0處以v2=5$\sqrt{10}$m/s的速度出發(fā)沿桿向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道最低點(diǎn)P時(shí)桿對(duì)小環(huán)的彈力大小為70N，求小環(huán)經(jīng)過(guò)軌道最高點(diǎn)Q時(shí)桿對(duì)小環(huán)的彈力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，是一單擺的振動(dòng)在某介質(zhì)中傳播所產(chǎn)生的機(jī)械波在t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象．已知波的傳播方向向右，波速為2m/s．問(wèn)：
（1）該波的波長(zhǎng)和振幅？
（2）該單擺的擺長(zhǎng)為多少？
（3）圖中x=2m的質(zhì)點(diǎn)在t=5s時(shí)相對(duì)平衡位置的位移為多少？在5s內(nèi)的路程是多少？
（4）畫出t=3.5s時(shí)的波形圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．目標(biāo)停車是駕考中的一個(gè)必考題目，其過(guò)程可簡(jiǎn)化為如圖所示的模型：在一條平直公路上有A、B、C、D四個(gè)停車標(biāo)志桿，每相鄰兩個(gè)停車標(biāo)志桿之間的距離為△x=16m，某次測(cè)試時(shí)，學(xué)員甲正在以v0=20m/s的速度駕駛汽車勻速行駛，學(xué)員乙坐在車后排觀察并記錄時(shí)間．當(dāng)車頭到達(dá)O點(diǎn)時(shí)，車外考官發(fā)出停車指令，學(xué)員乙立即用表秒開始計(jì)時(shí)．學(xué)員甲經(jīng)過(guò)△t=0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車，剎車后開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．學(xué)員乙記錄自己通過(guò)B、C桿時(shí)秒表的讀數(shù)分別為t1=5.5s，t2=7.5s，汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)車頭距離D桿還有5m遠(yuǎn)，求：
（1）學(xué)員乙通過(guò)B、C桿的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度大��；
（2）汽車剎車時(shí)的加速度大小；               
（3）學(xué)員乙與車頭的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程為x=6+3t-5t3，該質(zhì)點(diǎn)作（　�。�
A．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度沿X軸正方向
B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度沿X軸負(fù)方向
C．變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度沿X軸正方向
D．變加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度沿X軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，斜面是外形為立方體的木箱的組成部分，一定質(zhì)量的光滑球卡在木箱中，靜止時(shí)，球與木箱頂部接觸但無(wú)壓力．把木箱放在豎直向上勻加速運(yùn)動(dòng)的電梯中，與靜止時(shí)比較（　�。�
A．木箱左壁對(duì)光滑球彈力減小B．木箱左壁對(duì)光滑球彈力不變
C．斜面對(duì)光滑球彈力減小D．斜面對(duì)光滑球彈力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C …點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10 s，從圖中給定的長(zhǎng)度，求出小車的加速度大小是4.0 m/s2，打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是1.1 m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案