A. | α粒子散射實驗證明了原子核還可以再分 | |
B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
C. | 分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應,但用X射線照射時光電子的最大初動能較大 | |
D. | 基態(tài)氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,可能發(fā)射多種頻率的光子 |
分析 α粒子散射實驗證明了原子的核式結(jié)構(gòu);
天然放射現(xiàn)象揭示了原子核是可以再分的;
發(fā)生光電效應時入射光的頻率越大,光電子的最大初動能越大;
原子吸收能量后,躍遷到激發(fā)態(tài),因不穩(wěn)定,則向基態(tài)躍遷,從而會發(fā)射多種頻率的光子,從而即可求解.
解答 解:A、根據(jù)α粒子散射實驗盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,故A錯誤;
B、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核的復雜結(jié)構(gòu),故B錯誤;
C、X射線的頻率大于綠光,當都能發(fā)生光電效應時,則用X射線照射時光電子的最大初動能較大,故C正確;
D、當基態(tài)的氫原子吸收一個光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,因不穩(wěn)定,則會向基態(tài)躍遷,可能發(fā)射多種頻率的光子,故D正確;
故選:CD.
點評 本題考查α粒子散射實驗與天然放射現(xiàn)象的作用,掌握光電效應的最大初動能影響的因素,理解躍遷發(fā)出光子的原理.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v0sin θ | B. | $\frac{{v}_{0}}{cosθ}$ | C. | v0cos θ | D. | $\frac{{v}_{0}}{sinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平拉力大小為F=μmg+$\frac{{m{v_0}}}{t_0}$ | |
B. | 物體在3t0時間內(nèi)位移大小為3v0t0 | |
C. | 在0~t0時間內(nèi)水平拉力做的功為$\frac{1}{2}$mv02 | |
D. | 在0~3t0時間內(nèi)物體克服摩擦力做功的平均功率為μmgv0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在做勻速運動,且v2=v1 | B. | 物體在做加速運動,且v2<v1 | ||
C. | 物體在做加速運動,且v2>v1 | D. | 物體在做減速運動,且v2>v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放射性元素的半衰期越短,表明有半數(shù)原子核發(fā)生衰變所需的時間越短,衰變速度越大 | |
B. | 放射性元素樣品不斷衰變,隨著剩下未衰變的原子核減少,元素的半衰期也變短 | |
C. | 把放射性元素放在密封的容器中,可以減慢放射性元素的衰變速率 | |
D. | 降低溫度或增大壓強,讓該元素與其他物質(zhì)形成化合物均可減小半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “神舟十號”應在P點瞬間加速才能使其軌道由1變?yōu)? | |
B. | 如果“天宮一號”位于K點時“神州十號”在P點處變速,則兩者第一次到達Q點即可對接 | |
C. | 為了使對接時兩者的速度相同,“神舟十號”到達Q點時應稍微加速 | |
D. | “神州十號”沿橢圓軌道2從P點飛向Q點過程中機械能不斷增大 |
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