【題目】如圖所示,A、B兩回路中各有一開關(guān)S1、S2,且回路A中接有電源,回路B中接有靈敏電流計(jì),下列操作及相應(yīng)的結(jié)果可能的是( )

A. 先閉合S2,后閉合S1的瞬間,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. S1、S2閉合后,再斷開S2的瞬間,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 先閉合S1,后閉合S2的瞬間,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. S1S2閉合后,再斷開S1的瞬間,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

【答案】AD

【解析】試題分析:當(dāng)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),線圈中出現(xiàn)感應(yīng)電流,從而會(huì)導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn).

先閉合,構(gòu)成閉合電路,當(dāng)后閉合的瞬間時(shí),通過線圈A的電流增大,導(dǎo)致穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,則指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),A正確;當(dāng)閉合后,穩(wěn)定后線圈B中沒有磁通量的變化,因而線圈B中沒有感應(yīng)電流,在斷開的瞬間,當(dāng)然指針也不偏轉(zhuǎn),B錯(cuò)誤;先閉合,后閉合的瞬間,穿過線圈B的磁通量沒有變化,則不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,C錯(cuò)誤;當(dāng)閉合后,在斷開的瞬間,導(dǎo)致穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化,因而出現(xiàn)感應(yīng)電流,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN上方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng).正、負(fù)電子同時(shí)從同一點(diǎn)O以與MN30°角的同樣速度v射入磁場(chǎng),設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e,則( )

A. 正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑和周期是相同的

B. 正、負(fù)電子從磁場(chǎng)中射出點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等

C. 正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差是

D. 正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶,傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),則傳送帶對(duì)物體做功情況可能是()

A. 始終不做功 B. 先做負(fù)功后做正功

C. 先做正功后做負(fù)功 D. 先做負(fù)功后不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為6kg的物塊,置于水平地面上.物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,然后用兩根輕繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn),A繩水平,B繩與水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s2

求:

1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對(duì)地面的壓力恰好為零,則此時(shí)A繩和B繩的拉力分別是多大?

2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),在不改變B繩方向的情況下,B繩的拉力應(yīng)為多大?(結(jié)果保留一位小數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)半徑為R的絕緣光滑的圓環(huán)豎直放置在方向水平向右的、場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖所示,環(huán)上a、c是豎直直徑的兩端,b、d是水平直徑的兩端,質(zhì)量為m的帶電小球套在圓環(huán)上,并可以沿環(huán)無摩擦滑動(dòng).已知小球自a點(diǎn)由靜止釋放,沿abc運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)時(shí)的速度恰好為零.由此可知,下列說法正確的是(

A. 小球在d點(diǎn)時(shí)的加速度為零

B. 小球在d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能最大

C. 小球在b點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

D. 小球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能的最大值為(1+)mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小剛、小聰和小明所在的課題研究小組收集了手機(jī)的電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件,F(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件進(jìn)行研究,一是電阻阻值約,二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E的標(biāo)稱值為,在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:

A.電壓表量程,內(nèi)阻

B.電流表量程,內(nèi)阻約

C.電流表量程,內(nèi)阻約

D.滑動(dòng)變阻器阻值,額定電流

E.電阻箱阻值

F.開關(guān)S、導(dǎo)線若干

1小剛采用伏安法測(cè)定的阻值,他使用的電源是待測(cè)的鋰電池。圖甲是他連接的部分實(shí)驗(yàn)器材,請(qǐng)你在答題卡上完成實(shí)物連接。小剛選用的電流表應(yīng)是_____選填;他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為的測(cè)量值,則測(cè)量值______真實(shí)值大于小于 ;

2小聰和小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路圖測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。

小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是:閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值為時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為;調(diào)整電阻箱的阻值為時(shí),讀出電壓表的示數(shù)為根據(jù)小聰測(cè)出的數(shù)據(jù)可求得該電池的電動(dòng)勢(shì),其表達(dá)式為______;

小明認(rèn)為用線性圖象處理數(shù)據(jù)更便于分析。在實(shí)驗(yàn)中多次改變電阻箱阻值,獲取了多組數(shù)據(jù),畫出的圖象為一條直線,如圖丙所示。由圖丙可知該電池的電動(dòng)勢(shì)______V,內(nèi)阻______ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我出門乘坐地鐵去學(xué)校參加期末考試,地鐵出發(fā)加速,到站減速,飛速地奔馳著。如果將地鐵兩站間的行駛進(jìn)行簡(jiǎn)化,運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.則下列說法正確的是(  。

A. 1s內(nèi)和第5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 2s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度相同

C. 02s04s內(nèi)的平均速度大小相等

D. 06s內(nèi),物體的位移大小為30m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】?jī)蓧K大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成以平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān)K,電源即給電容器充電( )

A. 保持K接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

B. 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大

C. 斷開K,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減小

D. 斷開K,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電勢(shì)差增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB兩個(gè)物體在同條直線上靜止,且AB的左邊1.75 m處,t=0時(shí)刻兩物體同時(shí)開始向右做直線運(yùn)動(dòng),物體Aa-t圖象及物體Bv-t圖象如圖所示,規(guī)定水平向右為正方向。則A追上B的時(shí)間是

A. t=0.5s

B. t=1.5s

C. t=2.5s

D. t=3.5s

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