W/J | 0.005 | 0.010 | 0.015 | 0.020 | 0.025 |
v/(m﹒s-1) | 0.14 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 |
v2/( m2•s-2) | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 |
$\frac{1}{v}$/( m-1•s) | 7.14 | 5.00 | 4.17 | 3.57 | 3.13 |
分析 (1)“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力,這樣小車受到的合力才是繩子的拉力,根據(jù)牛頓第二定律不難推出只有滿足重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M時,重物的重力才可作為繩子拉力;
(2)根據(jù)動能定理結(jié)合描點(diǎn)法作出圖象;
(3)研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)需要讓物體做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)紙帶求出加速度即可,探究加速度與力的關(guān)系以及加速度與質(zhì)量關(guān)系時,需要采用控制變量法研究,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理判斷即可.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前需要平衡摩擦力,因?yàn)橹挥衅胶饽Σ亮罄K子對小車的拉力才為小車受到的合力;
分別對小車和重物受力分析:對重物有mg-F=ma,對小車有F=Ma,聯(lián)立兩式可解出F=Ma=M$\frac{mg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,
可見,只有當(dāng)m<<M時繩子拉力F才等于重物的重力mg,故重物的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M之間必須滿足的關(guān)系是m<<M;
(2)根據(jù)動能定理可知,W=$\frac{1}{2}M{v}^{2}$,則要畫出W-v2圖象,根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:
(3)A、用該裝置可以研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),根據(jù)紙帶求出加速度即可,故A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)不能探究求合力的方法,那需要用彈簧秤研究,不用打點(diǎn)計時器,故B錯誤;
C、用該裝置可以探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,用天平測出小車的質(zhì)量,根據(jù)紙帶求出加速度,故C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)過程中,小車的機(jī)械能不守恒,不能研究機(jī)械能守恒定律,故D錯誤.
故選:AC
故答案為:(1)是; m<<M;(2)如圖所示;(3)AC
點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵,本實(shí)驗(yàn)要把重物重力mg當(dāng)做繩子拉力的條件必須滿足重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,否則誤差會很大.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
t(s) | 3.85 | 3.95 | 4.05 | 4.15 | 4.25 |
v(m/s) | 0.03 | 0.97 | 1.94 | 2.92 | 3.96 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有波都能發(fā)生干涉、衍射、偏振和多普勒效應(yīng) | |
B. | 機(jī)械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波 | |
C. | 紅外線有殺菌、消毒作用,紫外線有熱作用 | |
D. | 變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場,是麥克斯韋最先提出的基本假設(shè)之一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由波形圖可知該波的波長為4m | |
B. | 由波形圖可知x=2m處的質(zhì)點(diǎn)Q該時刻位移為0.2m | |
C. | 經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動到Q點(diǎn) | |
D. | 經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點(diǎn)R的速度變?yōu)榱?/td> |
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