分析 (1)實驗中小車所受的拉力可以通過彈簧測力計直接得出,不需要用砂和砂桶總重力表示,不需要滿足小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量.
(2)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟.
(3)抓住F不等于零時,a仍然為零確定正確的圖線.
解答 解:(1)小車的所受的合力等于彈簧測力計讀數(shù)的2倍,拉力可以通過彈簧測力計直接得出,不需要用砂桶和砂的總重力表示,則不需要滿足小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量.
(2)A、實驗前小車應(yīng)靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,故A正確.
B、探究加速度與力之間的關(guān)系,保持小車的質(zhì)量不變,改變砂桶中的砂的質(zhì)量,故B錯誤,C正確.
D、小車所受的拉力可以通過彈簧測力計直接得出,不需要用砂桶及砂總重力表示,則不需要用天平測出砂和砂桶的總質(zhì)量,故D誤.
E、探究加速度與F的關(guān)系,可以作a-F圖線,故E正確.
故選:ACE.
(3)若遺漏了平衡摩擦力這一步驟,則F不等于零時,a仍然為零,即圖線與縱軸有截距,故B正確.
故答案為:(1)不需要,(2)ACE,(3)B.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項,該實驗來源于課本,但不同于課本,不能死記小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要C點在AB之間,粒子仍然從B點離開磁場 | |
B. | 粒子帶負電 | |
C. | C點越靠近B點,粒子偏轉(zhuǎn)角度越大 | |
D. | C點越靠近B點,粒子運動時間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在最高點的機械能為8J | |
B. | 小球落地點與拋出點間的距離為0.8m | |
C. | 小球在運動過程中機械能可能減小 | |
D. | 落地時重力做功的功率為20W |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | |
B. | 選用裝置2研究平拋物體水平分運動,不一定要同時釋放小球1、2 | |
C. | 選用裝置3中木板要豎直,減少小球與木板的摩擦 | |
D. | 選用裝置3斜槽末端可以不水平,建立坐標(biāo)系時,以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點 | |
E. | 選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放 | |
F. | 選用裝置3根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取離原點O較近的點計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L的作用是“通低頻,阻高頻” | |
B. | C的作用是“通高頻,阻低頻” | |
C. | C的作用是“通交流,隔直流” | |
D. | 通過R的電流中,高頻電流所占的百分比遠遠大于低頻交流所占的百分比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典力學(xué)只適用于低速運動,不適用于與高速運動 | |
B. | 狹義相對論只適用于高速運動,不適用于低速運動 | |
C. | 經(jīng)典力學(xué)既適用于低速運動,也適用與高速運動 | |
D. | 狹義相對論既適用于高速運動,也適用于低速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $k\frac{Q}{{A}^{2}}$ | B. | k$\frac{3Q}{{2A}^{2}}$ | C. | $k\frac{3Q}{{A}^{2}}$ | D. | $k\frac{5Q}{{A}^{2}}$ |
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