A. | 第一階段摩擦力對物體做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量 | |
B. | 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量 | |
C. | 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 | |
D. | 兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量 |
分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度,合力做功是動能變化的量度;除重力外其余力做的功是機械能變化的量度;一對滑動摩擦力做的功是內(nèi)能變化的量度;先對小滑塊受力分析,再根據(jù)功能關(guān)系列式分析求解.
解答 解:A、第一階段摩擦力對物體做的功等于摩擦力大小乘以物塊的位移,而系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量等于摩擦力大小乘以物體與傳送帶間的相對位移,恰好物體的位移大小等于物體相對傳送帶的位移大小,故第一階段摩擦力對物體做的功等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量,A正確;
B、根據(jù)動能定理,物體動能的增加量等于摩擦力與重力對物體做功的代數(shù)和,故B錯誤;
C、第二階段有重力和摩擦力對物體做功,機械能的增量等于重力以外力做的功,則此過程即等于摩擦力對物體做的功,故C正確;
D、兩個階段摩擦力做正功,故摩擦力對物體做的功等于物體機械能的增加量,故D錯誤;
故選:AC.
點評 本題運用功能關(guān)系分析傳送帶問題,分析物體的運動情況和摩擦力的方向是解題的基礎(chǔ),根據(jù)動能定理和功能原理分析功能關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 演員上升的高度為3 m | |
B. | 演員最大速度為6m/s | |
C. | 以地面為重力勢能的零點,演員最大機械能為1900 J | |
D. | 鋼絲在這一過程中對演員做功為3525 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動的物體可能受到靜摩擦力 | |
B. | 摩擦力的大小一定與正壓力成正比 | |
C. | 只要兩個物體接觸就一定產(chǎn)生彈力作用 | |
D. | 桿受到的彈力必須沿桿方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心 | |
B. | 書本對桌面的壓力是因為桌面的微小形變產(chǎn)生的 | |
C. | 兩物體間的滑動摩擦力總是與物體運動方向相反 | |
D. | 兩分力大小一定,夾角越小,合力越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小滑塊受到的摩擦力將變大 | |
B. | 小滑塊與斜面間的相互作用力將變大 | |
C. | 當F足夠大時,斜面將向右運動 | |
D. | 無論F多大,斜面與地面間的摩擦力始終為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ftanθ | B. | $\frac{μG}{cosθ-μsinθ}$ | C. | $\frac{μG}{1-μtanθ}$ | D. | Fsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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