14.關(guān)于加速度和速度變化的關(guān)系下列說法正確的是( 。
A.加速度就是增加的速度
B.加速度表示速度變化的快慢
C.加速度為負值時,物體的速度大小隨時間增大而減小,物體做減速運動
D.物體的加速度變小時,速度也可能在變大

分析 加速度是物體速度變化量和所用時間的比值,加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,加速度與速度方向相同時做加速運動,相反時做減速運動.

解答 解:A、加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,加速度不是增加的速度,故A錯誤;
B、加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量,故B正確;
C、加速度為負值是指加速度與規(guī)定的正方向相反,但不知道初速度方向,故無法確定物體做加速運動還是減速運動,故C錯誤;
D、加速度與速度方向相同時做加速運動,加速度雖然減小但速度增大,故D正確.
故選:BD.

點評 掌握加速度的概念及其物理意義是正確解題的關(guān)鍵,知道加速度不是增加的速度,物體做加速運動還是減速運動由加速度和速度的方向決定.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.在光電效應(yīng)實驗中,兩個實驗小組分別在各自的實驗室,約定用相同頻率的單色光,分別照射鋅和銀的表面,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng),如圖1,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù).對于這兩組實驗,下列判斷正確的是( 。
A.飽和光電流一定不同
B.因為材料不同逸出功不同,所以遏止電壓Uc不同
C.光電子的最大初動能不同
D.因為光強不確定,所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同
E.分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc~v圖象(v為照射光頻率,圖2為其中一小組繪制的圖象),圖象的斜率可能不同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.質(zhì)量為100g小鋼球,從離地板高5m處自由下落,跟地板碰撞后反彈高度是3.2m,設(shè)碰撞時間為0.1s,則小球在碰撞過程中動量變化大小為1.8kg•m/s,球?qū)Φ匕宓淖饔昧κ?9N.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.某一金屬導體,如果在1s內(nèi)共1×1019個電子通過某一橫截面,則通過這個橫截面的電流是( 。
A.16AB.0.8AC.1.6AD.3.2A

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于時刻和時間的說法中,正確的是(  )
A.“第一節(jié)課是7點45分上課”這是指時間
B.“前3秒”是指時刻
C.“第3秒內(nèi)”是時間,時間長度是3秒
D.“第4秒末和第5秒初”是指同一時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.一個物體從80米高的地方自由下落(忽略空氣阻力),g取10米/秒2.求:
(1)物體下落的時間?
(2)物體落到地面時的速度是多少?
(3)最后一秒內(nèi)的位移大小?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.光電計時器是一種常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有滑塊從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間.現(xiàn)有某滑塊在斜面上滑行,先后兩次通過光電門1和2,計時器顯示的擋光時間分別是t1=5×10-2s、t2=1×10-2 s,從光電門1到光電門2所經(jīng)歷的總時間△t=0.20s,用分度值為1mm的刻度尺測量小滑塊的長度d,示數(shù)如圖2所示.

(1)讀出滑塊的長度d為1.45cm;
(2)滑塊通過光電門的速度v1、v2分別為0.29m/s;1.45m/s.
(3)滑塊的加速度大小為5.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.靜電力做功的特點:在電場中移動電荷時,電場力所做的功只與電荷的初、末位置有關(guān).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,為某研究性學習小組設(shè)計的一只電流表的原理圖如圖所示,在質(zhì)量為m、長度為L1的勻質(zhì)細金屬棒MN的中點處通過一絕緣掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連,彈簧的勁度系數(shù)為k.在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向外,與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標尺上的示數(shù),MN的長度大于ab,ab=cd=L1,當MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時,MN與矩形區(qū)域的cd邊重合,且指針指到刻度尺的0時刻位置,重力加速度為g.
(1)若要使該電流表能正常工作,則待測電流必須從金屬棒的哪一端流入?
(2)刻度尺上距0刻度為x處對應(yīng)的電流大小是多少?
(3)若彈簧在彈性限度內(nèi)的最大伸長量為xm,則該電流表的最大量程為多少?

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同步練習冊答案