如圖所示,裝置中OA、OB是兩根輕繩,AB是輕桿,它們構(gòu)成一個正三角形,在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為m的小球,此裝置懸掛在O點,開始時裝置自然下垂�，F(xiàn)對小球B施加一個水平力F,使裝置靜止在如圖所示的位置,此時OA豎直。求:

(1)輕繩OA的拉力大小;

(2)拉力F的大小。


【解析】(1)圖中AB是輕桿,無作用力,輕繩OA的拉力大小為FA,則

FA=mg　                                                                         (3分)

(2)B球受重力、OB繩拉力和水平力F三力作用而處于平衡狀態(tài)

tan30°=　F=mg　                                                          (5分)

答案:(1)mg　(2)mg


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體先做初速度為零的勻加速運動,加速度大小為a1,當速度達到v時,改為以大小為a2的加速度做勻減速運動,直至速度為零。在加速和減速過程中物體的位移和所用時間分別為x1、t1和x2、t2,下列各式成立的是(　　)

A.=                 B.=

C.=             D.=

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,桌面上有一光滑的木塊,木塊上有一小球,快速向右推動木塊,小球的位置可能在桌面上的哪點(　　)

A.A點　　　　　 B.B點

C.O點                   D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是(　　)

A.把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因

B.我國優(yōu)秀田徑運動員劉翔在進行110m欄比賽中做最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大

C.戰(zhàn)斗機在空中作戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性

D.公交汽車在啟動時,乘客都要向前傾,這是乘客具有慣性的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上,兩繩與豎直方向的夾角都為45°,日光燈保持水平,所受重力為G,左右兩繩的拉力大小分別為(　　)

A.G和G　　　　　　　　　   B.G和G

C.G和G                          D.G和G

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是(　　)

A.質(zhì)點就是指很小的物體

B.在平直的高速公路上飛馳的汽車,可以當作質(zhì)點來研究它運動的快慢

C.遠洋航行中的巨輪在海面上的某一位置時,用GPS測定巨輪的位置,就把它看作質(zhì)點

D.我們看到的雜技演員在做空翻動作時,就可以把演員看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列敘述中表示時刻的是(　　)

A.第5 s初　　　　　　　　  B.第5 s內(nèi)

C.第5 s末                      D.5 s內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面是四位同學在測定做勻速運動的小車的速度時分別打出的四條紙帶,紙帶上的點跡比較理想的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


)某探究學習小組的同學們要驗證“牛頓運動定律”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗時,調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)。

(1)該實驗中小車所受的合力　　 (選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù),該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?　   (選填“需要”或“不需要”)

(2)實驗獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度l,光電門1和2的中心距離為s。某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則該實驗要驗證的關(guān)系式是　                       。

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