11.A、B兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),由A、B兩物體的速度-時(shí)間圖象(如圖)可知下述說(shuō)法中正確的是(  )
A.A、B兩物體同時(shí)從同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)
B.A、B兩物體自同一時(shí)刻向不同方向運(yùn)動(dòng)
C.A、B兩物體的加速度大小均為5 m/s2
D.A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時(shí),相距20 m

分析 在速度-時(shí)間圖象中,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向.斜率的直線(xiàn)表示勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),平行于t軸的直線(xiàn)表示勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);直線(xiàn)的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移,由此分析即可.

解答 解:AB、速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向,由v-t圖象可知,A、B兩物體自同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng),且B比A晚出發(fā)2 s,故AB錯(cuò)誤;
C、圖中直線(xiàn)的斜率大小表示做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小,由v-t圖象可知,aA=$\frac{{v}_{A}}{{t}_{A}}$=$\frac{20}{4}$=5 m/s2,aB=$\frac{△{v}_{B}}{△{t}_{B}}$=$\frac{20}{2}$=10 m/s2,故C錯(cuò)誤;
D、A、B兩物體在A物體出發(fā)后4 s時(shí),xA=$\frac{1}{2}×20×4$m=40 m,xB=$\frac{1}{2}×20×2$m=20 m,兩物體相距20 m,故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題是速度-時(shí)間圖象問(wèn)題,抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義:斜率表示加速度,速度的符號(hào)表示速度的方向,圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的認(rèn)識(shí)符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.亞里士多德認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.牛頓認(rèn)為,物體間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,合力為零
C.伽利略認(rèn)為重的物體下落得快,輕的物體下落得慢
D.笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線(xiàn),可供選用的器材如下:
A.小燈泡L,規(guī)格“2.0V,約幾Ω”;
B.電壓表V1,量程300mV,內(nèi)阻300Ω;
C.電壓表V2,量程6V,內(nèi)阻約為6kΩ;
D.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω;
E.電流表A2,量程300mA,內(nèi)阻1Ω;
F.滑動(dòng)變阻器R1,最大阻值200Ω;
G.滑動(dòng)變阻器R2,最大阻值10Ω;
H.定值電阻R0,阻值2700Ω;
I.電動(dòng)勢(shì)4.5V直流電源一只,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓應(yīng)選V1,電流表應(yīng)選A1,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2;(填定器材代號(hào))
(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲中補(bǔ)全該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(3)圖甲中開(kāi)關(guān)S閉合之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于B(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”).
(4)該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出了小燈泡的伏安特性曲線(xiàn),如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.8W.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.某同學(xué)站在勻速上升的電梯內(nèi),已知該同學(xué)體重為600N,在電梯減速直至停止的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(g取10m/s2)( 。
A.該同學(xué)體重仍為600 NB.該同學(xué)體重小于600 N
C.該同學(xué)對(duì)電梯地板壓力大于600 ND.該同學(xué)對(duì)電梯地板壓力小于600 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,棒AB的A端靠在豎直墻壁上,B端擱在水平地面上,棒長(zhǎng)為2m,在棒的中點(diǎn)C處有一質(zhì)量m=0.5kg的小物體被固定在棒上(小物塊和C點(diǎn)均未畫(huà)出),棒的兩端可分別沿墻面和地面滑動(dòng).當(dāng)棒的B端以v=3m/s的速度向左勻速滑動(dòng),棒與墻面的夾角θ為30°時(shí),(g=10m/s2) 求:
(1)此時(shí)A端的速度VA
(2)此時(shí)C點(diǎn)的速度VC
(3)此時(shí)棒對(duì)C處小物體的作用力有多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,傳送帶傾斜放置,與水平方向夾角為37°,傳送帶長(zhǎng)4.45m,以3m/s的速度逆時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng).將一物塊從傳送帶的頂端由靜止釋放,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,且物塊相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)在傳送帶上留下痕跡,取g=10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)物塊在傳送帶上由頂端到底端經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)物塊在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,物體靜止在一固定在水平地面上的斜面上,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體所受重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)平衡力
C.物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對(duì)斜面的壓力
D.物體對(duì)斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng),物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右的推力F=20N的作用,則物體產(chǎn)生的加速度是( 。
A.B.4m/s2,水平向右C.2 m/s2,水平向左D.2 m/s2,水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,t=0時(shí),物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).測(cè)得每隔2s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度并記錄在下表中,由此可知(  )
t/s0246
v/(m•s-108128
A.t=10 s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
B.t=3 s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12 m/s
D.A、B間的距離小于B、C間的距離

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