A. | “太空電梯”上各處角速度不相間 | |
B. | 乘“太空電梯”勻速上升時乘客對電梯壓力逐漸減小 | |
C. | 當電梯倉停在距地面高度為$\frac{R}{10}$處時,倉內(nèi)質(zhì)量為m的人對電梯倉內(nèi)地板無壓力 | |
D. | “太空電梯”長度為L=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$ |
分析 太空電梯隨地球一起自轉(zhuǎn),具有相同的角速度,根據(jù)萬有引力的變化求得對電梯的作用力,根據(jù)萬有引力提供向心力求得電梯的長度
解答 解:A、由題意可知纜繩各處角速度相同,A錯誤;
B、離地面漸遠,根據(jù)F=$\frac{GMm}{{r}^{2}}$可知,人所受萬有引力漸小,故勻速上升時對電梯壓力漸減,B正確;
C、此處的萬有引力大于所需向心力,人對地板有壓力,C錯誤;
D、電梯長度為同步衛(wèi)星距地面高度,根據(jù)$G\frac{Mm}{(L+R)^{2}}=\frac{4{π}^{2}m(R+L)}{{T}^{2}}$解得應為為L=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R,D錯誤.
故選:B
點評 本題考查了萬有引力定律,知道同步軌道站的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相等,以及知道人所受的萬有引力和支持力的合力提供圓周運動的向心力,掌握萬有引力等于重力這一理論,并能靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在CD段時,A受三個力作用 | |
B. | 在DE段時,A一定受三個力作用 | |
C. | 在DE段時,A受摩擦力方向一定沿斜面向上 | |
D. | 整個下滑過程中,A、B均處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在2~4 s內(nèi)的位移為0 | |
B. | 物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2~4s內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是-10 m/s2 | |
C. | 物體在4~6 s內(nèi)的平均速度為5m/s | |
D. | 物體在0~6 s內(nèi)的路程為35m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “地心學說”代表人物是哥白尼 | |
B. | 行星繞恒星運動軌道為圓形,則它運動的周期三次方與軌道半徑的平方之比k為常數(shù) | |
C. | 勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動,速度方向始終為運動軌跡該點的切線方向 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1 s內(nèi)推力做功為1 J | |
B. | 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為W=2.0 J | |
C. | 第1.5 s時推力F的功率為2 W | |
D. | 第2 s內(nèi)推力F做功的平均功率P=3 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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