3.汽車(chē)從甲地運(yùn)動(dòng)到100km以外的乙地,問(wèn):
(1)汽車(chē)先從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其10s后達(dá)到速度72km/h,則其在此過(guò)程中的加速度是多少?
(2)汽車(chē)加速到72km/h后,保持勻速行駛,某時(shí)刻發(fā)現(xiàn)汽車(chē)有故障,用了20s剎車(chē),假設(shè)剎車(chē)過(guò)程中,汽車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),求汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的加速度大。
(3)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程如下,加速10s后,勻速走了1小時(shí),發(fā)現(xiàn)有故障后用20s剎車(chē),然后修車(chē)用了20min,然后再行駛30min到達(dá)乙地,求汽車(chē)全程的平均速度.

分析 (1)根據(jù)速度時(shí)間公式求得加速度;
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求得減速時(shí)的加速度;
(3)根據(jù)平均速度的定義求得

解答 解:(1)v=72km/h=20m/s,根據(jù)v=at可知:a=$\frac{v}{t}=\frac{20}{10}m/s=2m/{s}^{2}$
(2)剎車(chē)過(guò)程中,根據(jù)速度時(shí)間公式可知:0=v-a′t′
解得:a$′=\frac{v}{t′}=\frac{20}{20}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$
(3)平均速度為:$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{100000}{10+3600+20+1200+1800}m/s$=15.1m/s
答:(1)其在此過(guò)程中的加速度是2m/s2
(2)汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的加速度大小為1m/s2
(3)汽車(chē)全程的平均速度15.1m/s

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了加速度的求法,根據(jù)速度時(shí)間公式求得,平均速度為位移與時(shí)間的比值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.質(zhì)量為M的氣球上有一質(zhì)量為m的人,共同靜止在距地面高為h的高空中,現(xiàn)在從氣球上放下一根不計(jì)質(zhì)量的軟繩,人沿著軟繩下滑到地面.軟繩至少為多長(zhǎng),人才能安全到達(dá)地面?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在寬度為d的河中,水流速度為v2,船在靜水中速度為v1(且v1>v2),方向可以選擇,現(xiàn)讓該船開(kāi)始渡河,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.最短渡河時(shí)間不一定為$\fracs6h51p9{{v}_{1}}$
B.最短渡河位移不一定為d
C.只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),渡河時(shí)間才和水速無(wú)關(guān)
D.不管船頭與河岸夾角是多少,渡河時(shí)間和水速均無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,一長(zhǎng)為2L的輕桿中央有一光滑的小孔O,兩端各固定質(zhì)量分別為m和2m的兩小球,光滑的鐵釘穿過(guò)小孔垂直釘在豎直的墻壁上,將輕桿由水平位置靜止釋放,轉(zhuǎn)到豎直位置,在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,忽略空氣的阻力.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在豎直位置兩球的速度大小均為$\sqrt{2gL}$
B.桿豎直位置時(shí)對(duì)m球的作用力向上,大小為$\frac{1}{3}$mg
C.桿豎直位置時(shí)鐵釘對(duì)桿的作用力向上,大小為$\frac{11}{3}$mg
D.由于忽略一切摩擦阻力,根據(jù)機(jī)械能守恒,桿一定能繞鐵釘做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某中學(xué)的物理興趣實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒定律.將一氣墊導(dǎo)軌傾斜地固定在水平桌面上,導(dǎo)軌的傾角為θ,在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪,在靠近滑輪的B處固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將質(zhì)量為m的小求你通過(guò)一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線(xiàn)與質(zhì)量為M的滑塊相連接,滑塊拖動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,現(xiàn)將滑塊由氣墊導(dǎo)軌的A處由靜止釋放,滑塊拖動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列的點(diǎn),圖乙所示的紙帶中每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,由以上的敘述回到下列問(wèn)題:
①在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=2.4mm/s.
②如果該小組的同學(xué)測(cè)得氣墊導(dǎo)軌的傾角θ=30°,m=200g,M=100g在滑塊由A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到打第五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)量增加量△Ek為0.864J,系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量△Ep為0.867J.
③忽略掉②中的誤差后,該小組的同學(xué)多次實(shí)驗(yàn),逐次改變計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)間的距離h,算出計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v,作出了$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可知g=9.7m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.一棵樹(shù)上的每個(gè)蘋(píng)果質(zhì)量均認(rèn)為0.4kg,熟透的蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上落到地面C,或者有滾入溝底D,己知AC、CD的高度差分別為2.2m和3m,以地面C為零勢(shì)能面,A、B、C、D、E面之間豎直距離如圖所示,g=l0m/s2;則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.一個(gè)蘋(píng)果在D處的重力勢(shì)能是-12J
B.兩個(gè)蘋(píng)果從A落下到D的過(guò)程中重力勢(shì)能的減少量20.8J
C.人和落在地面C處的蘋(píng)果重力勢(shì)能相同
D.因?yàn)樘O(píng)果在C處的重力勢(shì)能數(shù)值等于0,所以我們認(rèn)為蘋(píng)果沒(méi)有重力勢(shì)能了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.石墨稀是近年發(fā)現(xiàn)的一種新材料,其超高強(qiáng)度及超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱等非凡的物理化學(xué)性質(zhì)有望使21世紀(jì)的世界發(fā)生革命性的變化.科學(xué)家們?cè)O(shè)想,用石墨稀制作超級(jí)纜繩,搭建“太空電梯”,通過(guò)地球同步軌道站向地面垂下一條纜繩至赤道基站,電梯倉(cāng)沿著這條纜繩運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)外太空和地球之間便捷的物資交換.已知地球半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T(mén),表面重力加速度為g,下面說(shuō)法正確的是(  )
A.“太空電梯”上各處角速度不相間
B.乘“太空電梯”勻速上升時(shí)乘客對(duì)電梯壓力逐漸減小
C.當(dāng)電梯倉(cāng)停在距地面高度為$\frac{R}{10}$處時(shí),倉(cāng)內(nèi)質(zhì)量為m的人對(duì)電梯倉(cāng)內(nèi)地板無(wú)壓力
D.“太空電梯”長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.圖甲所示,物體受到水平推力F的作用在粗糙水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).監(jiān)測(cè)到推力F、物體速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙、丙所示.取g=10m/s2,則( 。
A.第1 s內(nèi)推力做功為1 J
B.第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為W=2.0 J
C.第1.5 s時(shí)推力F的功率為3W
D.第2 s內(nèi)推力F做功的平均功率$\overline{P}$=1.5 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示是英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)裝置.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)需在真空條件下完成
B.α粒子的散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后沒(méi)有發(fā)生散射
D.α粒子從金原子內(nèi)部穿出后攜帶了原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的信息

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