A. | 物體在2~4 s內(nèi)的位移為0 | |
B. | 物體在0~2s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2~4s內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是-10 m/s2 | |
C. | 物體在4~6 s內(nèi)的平均速度為5m/s | |
D. | 物體在0~6 s內(nèi)的路程為35m |
分析 在速度--時間圖象中,圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時間軸上方位移為正,時間軸下方位移為負(fù).速度的正負(fù)表示物體運(yùn)動方向.圖線的斜率表示加速度.平均速度等于位移與時間之比.路程等于各段位移大小之和.
解答 解:A、由圖知,物體在2~4s內(nèi)勻速直線運(yùn)動,通過的位移為:x=vt=10×2m=20m.故A錯誤.
B、根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度,則得物體在0~2s內(nèi)的加速度是$\frac{10-5}{2}$m/s2=2.5m/s2,2~4s內(nèi)加速度為零,4~6s內(nèi)加速度是$\frac{-10-10}{2}$m/s2=-10m/s2.故B正確.
C、物體在4~6 s內(nèi)的位移為零,則平均速度為零,故C錯誤.
D、物體在0~6 s內(nèi)的路程為:S=$\frac{5+10}{2}×2$+10×2+2×$\frac{1}{2}×10×1$=40m.故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 本題是速度-時間圖象問題,抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義:斜率表示加速度,面積表示位移,要注意位移的正負(fù).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車可能向右運(yùn)動,速度在增加 | B. | 火車可能向右運(yùn)動,速度在減小 | ||
C. | 火車可能向左運(yùn)動,速度在增加 | D. | 火車可能向左運(yùn)動,速度在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球過P點(diǎn)時速度大小為$\sqrt{2gR}$ | B. | 小球能沿軌道做完整圓周運(yùn)動 | ||
C. | 小球運(yùn)動的最小加速度為0 | D. | 小球運(yùn)動的最小速度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交流電的周期為△t | |
B. | 驅(qū)動軸轉(zhuǎn)動的角速度ω=$\frac{2π}{△t}$ | |
C. | 線圈電壓的有效值U=$\frac{\sqrt{2}{U}_{m}}{2}$ | |
D. | 穿過線圈磁通量變化率的最大值$(\frac{△φ}{△t})_{max}$=$\frac{{U}_{m}}{n}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “太空電梯”上各處角速度不相間 | |
B. | 乘“太空電梯”勻速上升時乘客對電梯壓力逐漸減小 | |
C. | 當(dāng)電梯倉停在距地面高度為$\frac{R}{10}$處時,倉內(nèi)質(zhì)量為m的人對電梯倉內(nèi)地板無壓力 | |
D. | “太空電梯”長度為L=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | 4倍 | C. | 8倍 | D. | 16倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿斜面勻速下滑的物體 | |
B. | 一氣球在平衡力作用下勻速豎直上升 | |
C. | 跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降 | |
D. | 以水平初速度v0拋出的鋼球做平拋運(yùn)動 |
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