8.如圖所示,光滑球的質(zhì)量為m,放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直,此過程中(  )
A.m對(duì)擋板的壓力先減小后增大B.m對(duì)擋板的壓力逐漸減小
C.m對(duì)斜面的壓力先減小后增大D.m對(duì)斜面的壓力逐漸增大

分析 在擋板所受的三個(gè)力中,重力大小方向都不變,斜面支持力方向不變,三力的合力為零,作出幾個(gè)有代表性的圖進(jìn)行分析.

解答 解:受力分析如圖,將F1與F2合成,其合力與重力等大反向如圖:

擋板轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),擋板給球的彈力F1與斜面給球的彈力F2合力大小方向不變,其中F2的方向不變,作輔助圖如上,擋板轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,F(xiàn)1的方向變化如圖中a、b的規(guī)律變化,為滿足平行四邊形定則,其大小變化規(guī)律是逐漸的變小,其中擋板與斜面垂直時(shí)為最。c此對(duì)應(yīng),F(xiàn)2的大小為一直減小.
根據(jù)牛頓第三定律,m對(duì)擋板的壓力始終與F1大小相等方向相反,所以m對(duì)擋板的壓力逐漸減;同理,m對(duì)斜面的壓力與F2大小相等方向相反,所以m對(duì)斜面的壓力逐漸減小.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)小球受力分析,然后根據(jù)平衡條件并運(yùn)用合成法分析;要明確三力平衡中,任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V,內(nèi)阻約0.5Ω);
B.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.0125Ω);
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω);
D.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
E.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ);
F.滑動(dòng)變阻器(0~5Ω,額定電流1A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干.

①上述器材中電流表應(yīng)選用C;電壓表應(yīng)選用D;(填寫器材前的字母).
②實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表外接法(填“內(nèi)”或“外”).
③設(shè)在實(shí)驗(yàn)中,電流表、電壓表的某組示數(shù)如圖1所示,則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)記錄為:I=0.48A,U=2.20V.
④為使通過待測(cè)金屬導(dǎo)線的電流能在0~0.5A范圍內(nèi)改變,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙指定位置畫出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線電阻Rx的電路原理圖(不要求畫在答題卡上).根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路原理圖,在圖中給定的器材上用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線將它們連成實(shí)驗(yàn)電路(其中部分導(dǎo)線已事先接好,不允許改動(dòng)).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下以速度v1=2m/s勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q質(zhì)量分別為0.2kg和0.3kg,由通過定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,t=O時(shí)刻P放在傳送帶中點(diǎn)處由靜止釋放.已知P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為O.5,傳送帶水平部分兩端點(diǎn)間的距離為4m,不計(jì)定滑輪質(zhì)量及摩擦,P與定滑輪間的繩水平,取g=1Om/s2
(1)判斷P在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)方向并求其加速度大。
(2)求P從開始到離開傳送帶水平端點(diǎn)的過程中,與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量;
(3)求P從開始到離開傳送帶水平端點(diǎn)的過程中,電動(dòng)機(jī)多消耗的電能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是 (  )
A.擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)就是布朗運(yùn)動(dòng)
B.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,故液體表面存在張力
C.蔗糖受潮后會(huì)粘在一起,沒有確定的幾何形狀,它是非晶體
D.氣體如果失去了容器的約束就會(huì)散開,這是因?yàn)闅怏w分子間斥力大于引力的緣故

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺(tái)階相距x.與滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))相連的細(xì)線一端固定在O點(diǎn).水平拉直細(xì)線并給B一個(gè)豎直向下的初速度,當(dāng)B到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好被拉斷,B從A右端的上表面水平滑入.A與臺(tái)階碰撞無機(jī)械能損失,不計(jì)空氣阻力.已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ;細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)、能承受的最大拉力為B重力的5倍;A足夠長(zhǎng),B不會(huì)從A表面滑出;重力加速度為g.

(1)求B的初速度大小v0和細(xì)線被拉斷瞬間B的速度大小v1;
(2)A與臺(tái)階只發(fā)生一次碰撞,求x滿足的條件;
(3)x在滿足(2)條件下,討論A與臺(tái)階碰撞前瞬間的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量為m的A球和質(zhì)量為2m的B球用擋板擋住,靜止在光滑斜面上,斜面傾角為θ,A球左邊的擋板豎直,B球左邊擋板垂直斜面.
求:(1)斜面對(duì)A球和B球的支持力之比?
(2)擋板對(duì)A球和對(duì)B球的支持力之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,三個(gè)半徑分別為R,2R,6R的同心圓將空間分為Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個(gè)區(qū)域,其中圓形區(qū)域Ⅰ和環(huán)形區(qū)域Ⅲ內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B和$\frac{B}{2}$,一個(gè)質(zhì)子從區(qū)域Ⅰ邊界上的A點(diǎn)以速度v沿半徑方向射入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)恰好從區(qū)域Ⅰ邊界上的C點(diǎn)飛出,AO垂直CO,則關(guān)于質(zhì)子的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子最終將離開區(qū)域Ⅲ在區(qū)域Ⅳ勻速運(yùn)動(dòng)
B.質(zhì)子最終將一直在區(qū)域Ⅲ內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.質(zhì)子能夠回到初始點(diǎn)A,且周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)
D.質(zhì)子能夠回到初始點(diǎn)A,且回到初始點(diǎn)前,在區(qū)域Ⅲ中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是在區(qū)域Ⅰ中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的6倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,輕彈簧的一端固定,另一端與滑塊B相連,B靜止在水平導(dǎo)軌上,彈簧處在原長(zhǎng)狀態(tài).滑塊A從半徑為R的光滑$\frac{1}{4}$圓弧槽無初速滑下,從P點(diǎn)滑上水平導(dǎo)軌,當(dāng)A滑過距離s1=R時(shí),與B相碰,碰撞時(shí)間極短,碰后A、B緊貼在一起運(yùn)動(dòng),但互不粘連.最后A恰好返回出發(fā)點(diǎn)P并停止.在A、B壓縮彈簧過程始終未超過彈簧的彈性限度.已知滑塊A和B質(zhì)量相同(A、B可視為質(zhì)點(diǎn)),且與導(dǎo)軌的滑動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,重力加速度為g.試求:
(1)滑塊A從圓弧滑到P點(diǎn)時(shí)對(duì)導(dǎo)軌的壓力,
(2)A、B碰后瞬間滑塊A的速度,
(3)運(yùn)動(dòng)過程中彈簧最大形變量s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.處于豎直向上勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩根電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌,下端連一電阻R,導(dǎo)軌與水平面之間的夾角為θ.一電阻可忽略的金屬棒ab,開始固定在兩導(dǎo)軌上某位置,棒與導(dǎo)軌垂直,如圖所示.現(xiàn)釋放金屬棒讓其由靜止開始沿軌道平面下滑.就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況相比較,當(dāng)兩次下滑的位移相同時(shí)( 。
A.金屬棒的動(dòng)能相同B.金屬棒的機(jī)械能變化量相同
C.流過R的電量相等D.閉合回路中磁通量的變化率相等

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