6.用電流表、電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,所給的器材有:
A.被測(cè)干電池一節(jié)
B.電流表1:量程0~0.6A,內(nèi)阻r=0.3Ω
C.電流表2:量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.電壓表1:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.電壓表2:量程0~15V,內(nèi)阻未知
F.滑動(dòng)變阻器1:0~10Ω,2A
G.滑動(dòng)變阻器2:0~100Ω,1A
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差;在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篈BDFH(填寫選項(xiàng)前的字母);
(2)在方框中圖1畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)如圖2所示的U-I圖上是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點(diǎn),請(qǐng)你完成圖線,并由圖線求出
E=1.50V,r=0.18Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)根據(jù)給出的器材先選擇中必需或唯一的器材,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇其他器材;
(2)因電源內(nèi)阻較小,為了減小誤差可以讓已知內(nèi)阻的電流表采用相對(duì)電源的內(nèi)接法,在計(jì)算中再減掉電流表內(nèi)阻即可;
(3)根據(jù)給出的點(diǎn)描點(diǎn)U-I圖象,注意作圖方法;再由閉合電路歐姆定律結(jié)合數(shù)學(xué)規(guī)律可求得電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.

解答 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中需要電源,故A是必需的;導(dǎo)線開關(guān)是H是必需的;為了準(zhǔn)確測(cè)量選擇已知內(nèi)阻的電流表B; 電源電動(dòng)勢(shì)為1.5V,故電壓表選擇量程0~3 V的D;因內(nèi)阻較小,故滑動(dòng)變阻器選擇阻值較小的F;故選ABDFH;
(2)根據(jù)題意可知,電流表內(nèi)阻已知,故可以將其等效為電源內(nèi)阻,采用相對(duì)電源的電流表內(nèi)接法;故電路如圖所示

(3)根據(jù)給出的點(diǎn)連接U-I圖線如圖,

根據(jù)閉合電路的歐姆定律U=E-Ir可知,圖線縱軸的截距U=E,斜率的大小等于r,則由圖看出,E=1.50V;r′=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.50-1.00}{1.05}$≈0.48Ω; 則電源內(nèi)阻r=r′-RA=0.48-0.3=0.18Ω
故答案為:(1)ABDFH;(2)如圖;(3)如圖所示 1.50;0.18.

點(diǎn)評(píng) 本題考查閉合電路歐姆定律的電路選擇、器材的選擇以及數(shù)據(jù)的處理方法,要注意明確在擬合圖象時(shí)用刻度尺,將盡量多的點(diǎn)分布在直線上,其他點(diǎn)均勻分布在圖線兩側(cè);同時(shí)在求內(nèi)阻時(shí)別忘記了電流表內(nèi)阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.一小車放在水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)栓有一細(xì)軟線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運(yùn)動(dòng).如圖2給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出,電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz.
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔,在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器,它使用交流(填“交流”或“直流”)電源,由學(xué)生電源供電.該實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器工作電壓為220V.
(2)實(shí)驗(yàn)中,除帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)線、鉤碼、紙帶外,還需選用的儀器是BD
A.停表     B.刻度尺      C.速度計(jì)      D.電火花計(jì)時(shí)器
(3)該同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟,其中錯(cuò)誤的步驟是AD
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板有滑輪一端,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔
C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后,放開紙帶,再接通電源
(4)根據(jù)紙帶可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,現(xiàn)計(jì)算第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度:v2=0.396m/s,(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(5)求出小車的加速度為a=0.380m/s2.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,兩物塊用輕彈簧相連,放在水平面上,處于靜止.已知1、2兩物塊的質(zhì)量分別為m1和m2,彈簧的勁度系數(shù)為k.現(xiàn)用豎直向上的力F將物塊1向上緩慢提起,直到物塊2恰好離開地面,求此過(guò)程中物塊1的重力勢(shì)能的變化量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某實(shí)驗(yàn)小組利用實(shí)驗(yàn)探究LED的伏安特性.可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻可忽略);
B.電壓表V(量程4V,內(nèi)阻4kΩ);
C.電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻0.125Ω);
D.電流表A2(量程5mA,內(nèi)阻300Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值50Ω);
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值500Ω);
G.定值電阻R3(阻值100Ω,);
H.定值電阻R4(阻值300Ω);
I.開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)小組選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)合理的測(cè)量方法,規(guī)范操作,并根據(jù)電流表和電壓表的讀數(shù)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),得到了通過(guò)待測(cè)LED的電流I和電壓U的值如下表:
1234567891011
I/mA0.00.01.02.04.06.08.010.012.014.015.0
U/V0.002.032.882.963.113.183.243.313.373.403.43
回答下列問(wèn)題:
(1)電流表應(yīng)選D,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E,定值電阻應(yīng)選G.(填序號(hào))
(2)在如圖1的方框中將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整.

(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出該LED的伏安特性曲線.
(4)由圖線可知:該LED發(fā)光管BC.
A.只要加電壓就能發(fā)光
B.需要加適當(dāng)?shù)碾妷翰拍馨l(fā)光
C.在安全工作電壓范圍內(nèi),電壓變化相同,電壓較高時(shí)引起電流變化較大
D.在安全工作電壓范圍內(nèi),電壓變化相同,電壓較低時(shí)引起電流變化較大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,金屬棒MN兩端由等長(zhǎng)的輕質(zhì)悉線水平懸掛,處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通以由M向N的電流,平衡時(shí)兩懸線與豎直方向夾角均為θ,如果僅改變下列某一個(gè)條件,θ角的相應(yīng)變化情況是:( 。
A.金屬棒質(zhì)量變大,θ角變大B.兩懸線等長(zhǎng)變短,θ角變小
C.棒中的電流變大,θ角變大D.磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,θ角變小

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11.一輛公共汽車進(jìn)站后開始剎車,做勻減速直線運(yùn)動(dòng).開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的位移大小依次為11m和9m.則剎車后8s內(nèi)的位移是( 。
A.20mB.24mC.32mD.36m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某小組同學(xué)打出了一條紙帶如圖乙所示.從比較清晰的點(diǎn)起,量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6,兩計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為T.則該小車的加速度a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$.

(2)在探究a-F關(guān)系中,該小組同學(xué)在完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟后,得到如下五組數(shù)據(jù)
砝碼盤中砝碼重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a(m•s-20.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象.

(3)根據(jù)以上提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn),你認(rèn)為可能的原因是BC(填人相應(yīng)的字母).
A.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有對(duì)小車平衡摩擦力
B.在對(duì)小車平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板傾角太大
C.計(jì)算重力時(shí)漏加砝碼盤的重力
D.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有滿足砝碼及砝碼盤質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.

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15.為了探究加速度與力的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持木塊的質(zhì)量不變;
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖2所示),經(jīng)過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題,產(chǎn)生的主要原因可能是BC(填序號(hào));
A.軌道與水平向夾角太大
B.軌道保持了水平狀態(tài),沒(méi)有平衡摩擦力
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D.所用木塊的質(zhì)量太太,造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,將光滑的均勻球體夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對(duì)木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過(guò)程中( 。
A.F1、F2都增大B.F1、F2都減小C.F1減小、F2增加D.F1增加、F2減小

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