15．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持木塊的質(zhì)量不變；
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖2所示），經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是BC（填序號(hào)）；
A．軌道與水平向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)
D．所用木塊的質(zhì)量太太，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)．

分析 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法，考查實(shí)驗(yàn)時(shí)平衡摩擦力時(shí)出現(xiàn)的誤差問題，不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，就是平衡摩擦力時(shí)過大．

解答 解：（1）在該實(shí)驗(yàn)中探究a與F的關(guān)系，必須采用控制變量法，應(yīng)保持木塊質(zhì)量M不變；
（2）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小木塊的質(zhì)量，即所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，同時(shí)沒有平衡摩擦力，則存在阻力，導(dǎo)致小車受到的合力不是鉤碼的總質(zhì)量對(duì)應(yīng)的重力，故BC正確，AD錯(cuò)誤；
故選：BC
故答案為：（1）木塊的質(zhì)量；（2）BC；

點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理，從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測(cè)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)誤差等，會(huì)起到事半功倍的效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．形狀規(guī)則的物體中心位置一定在其幾何中心上
B．重力的方向總是垂直地面向下
C．m、kg、s是國(guó)際單位制的基本單位
D．伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．用電流表、電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，所給的器材有：
A．被測(cè)干電池一節(jié)
B．電流表1：量程0～0.6A，內(nèi)阻r=0.3Ω
C．電流表2：量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
D．電壓表1：量程0～3V，內(nèi)阻未知
E．電壓表2：量程0～15V，內(nèi)阻未知
F．滑動(dòng)變阻器1：0～10Ω，2A
G．滑動(dòng)變阻器2：0～100Ω，1A
H．開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差；在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻
（1）在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篈BDFH（填寫選項(xiàng)前的字母）；
（2）在方框中圖1畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（3）如圖2所示的U-I圖上是由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)標(biāo)出的點(diǎn)，請(qǐng)你完成圖線，并由圖線求出
E=1.50V，r=0.18Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某活動(dòng)小組利用圖裝置測(cè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣�；鋼球自由下落過程中，先通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時(shí)速度；測(cè)出鋼球的直徑D及兩光電門間的距離h．
（1）則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭為D
A．$\frac{D^2}{h}（\frac{1}{t_A^2}-\frac{1}{t_B^2}）$   B．$\frac{D^2}{2h}（\frac{1}{t_A^2}-\frac{1}{t_B^2}）$   C．$\frac{D^2}{h}（\frac{1}{t_B^2}-\frac{1}{t_A^2}）$  D．$\frac{D^2}{2h}（\frac{1}{t_B^2}-\frac{1}{t_A^2}）$
（2）在誤差分析中，鋼球球心通過光電門 A的瞬時(shí)速度vA＞$\frac{D}{t_A}$（選填“＞”或“＜”）由此產(chǎn)生的誤差不能（選填“能”或“不能”）通過增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)求平均值來減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，甲圖是使用電火花計(jì)時(shí)器測(cè)量重力加速度的裝置示意圖，乙圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶的一部分，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，與重物相連的一端是圖乙中紙帶的左（填“左”或“右”）側(cè)，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在220V的交流電源上
（2）打C點(diǎn)時(shí)重物的速度vC=3.39m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）根據(jù)紙帶所標(biāo)的數(shù)據(jù)，測(cè)出的重力加速度g=9.50m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度一般小于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值，其原因可以是阻力的作用（寫出一個(gè)原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，PO是兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷的連線的垂直平分線，a、b兩點(diǎn)關(guān)PO對(duì)稱，則下列說法正確的是（　　）
A．a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C．將一正試探電荷由a移到b，電場(chǎng)力做功為零
D．將一正試探電荷由a移到b，試探電荷的電勢(shì)能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的直導(dǎo)線用兩根絕緣細(xì)線懸掛于OO′，靜止于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)直導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流I時(shí)，絕緣細(xì)線偏離到跟豎直方向的夾角為θ處，直導(dǎo)線再次靜止，如圖所示，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小可能為（　　）
A．沿x正方向，$\frac{mg}{IL}$tanθB．沿y正方向，$\frac{mg}{IL}$
C．沿x負(fù)方向，$\frac{mg}{IL}sinθ$D．沿懸線向上，$\frac{mg}{IL}sinθ$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者需要完成的操作是（　�。�
A．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度和記錄彈簧秤的示數(shù)
B．測(cè)量橡皮條原長(zhǎng)和細(xì)繩的長(zhǎng)度
C．記錄彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向
D．測(cè)量橡皮條的總長(zhǎng)度和原長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于安培力和洛倫茲力的下列說法中正確的是（　　）
A．安培力一定不做功
B．洛倫茲力一定不做功
C．通電金屬棒在磁場(chǎng)中一定受安培力作用
D．運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中可能不受洛倫茲力作用

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