分析 (1)根據(jù)F=BIL求得安培力大;
(2)根據(jù)動(dòng)能定理求得距離;
(3)彈體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),電流總和減小,彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
解答 解:(1)由安培力公式F=IBL=8×104N
(2)由動(dòng)能定理$Fx=\frac{1}{2}m{v^2}$
得到彈體從靜止加速到4km/s,軌道長(zhǎng)$x=\frac{{m{v^2}}}{2F}=20$m
(3)彈體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),電流總和減小,彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng).
答:(1)彈體所受安培力大小為8×104N
(2)彈體從靜止加速到4km/s,軌道至少要20m
(3)若考慮彈體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),彈體的加速度減小,彈體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)質(zhì)上就是借助安培力問(wèn)題考查了力與運(yùn)動(dòng),因此解決這類題目的基本思路是對(duì)研究對(duì)象正確進(jìn)行受力分析,弄清功能轉(zhuǎn)化關(guān)系,然后依據(jù)相應(yīng)規(guī)律求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 汽車以額定功率啟動(dòng)時(shí),速度極小,由F=P/v知道牽引力此時(shí)無(wú)窮大 | |
B. | 汽車啟動(dòng)后以額定功率行駛,在速率達(dá)到最大以前,加速度是在不斷增大的 | |
C. | 汽車啟動(dòng)后以額定功率行駛,在速度達(dá)到最大以前,牽引力應(yīng)是不斷減小的 | |
D. | 汽車以最大速度行駛后,若要減小速度,可減小牽引功率行駛 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?\frac{a}{m}$ | |
B. | 輕質(zhì)繩長(zhǎng)為$\frac{mb}{a}$ | |
C. | 當(dāng)v2=c時(shí),輕質(zhì)繩的拉力大小為$\frac{ab}{c}$+b | |
D. | 當(dāng)v2=c時(shí),輕質(zhì)繩的拉力大小為$\frac{bc}{a}$+a |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)線就是電荷在電場(chǎng)中的軌跡線 | |
B. | 電場(chǎng)線上每點(diǎn)的切線方向都跟該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致 | |
C. | 在電場(chǎng)中有電場(chǎng)線的地方場(chǎng)強(qiáng)一定不為零 | |
D. | 點(diǎn)電荷電場(chǎng)在同一平面內(nèi)的電場(chǎng)線是以點(diǎn)電荷為中心的一簇同心圓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)械振動(dòng)存在就一定有機(jī)械波存在 | |
B. | 有機(jī)械波存在就不一定有機(jī)械振動(dòng)存在 | |
C. | 機(jī)械波沿某一方向傳播,質(zhì)點(diǎn)就沿該方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | 機(jī)械波沿某一方向傳播,能量也沿該方向傳播 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三個(gè)過(guò)程中,合力的沖量相等,動(dòng)量的變化量相等 | |
B. | 三個(gè)過(guò)程中,合力做的功相等,動(dòng)能的變化量相等 | |
C. | I1<I2<I3,△P1=△P2=△P3 | |
D. | I1<I2<I3,△P1<△P2<△P3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷時(shí),在AB連線上靠近A一側(cè) | |
B. | 同種電荷時(shí),在AB連線的延長(zhǎng)線上靠近B一側(cè) | |
C. | 異種電荷時(shí),在AB連線上靠近A一側(cè) | |
D. | 異種電荷時(shí),在AB連線的延長(zhǎng)線上靠近B一側(cè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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