17．關(guān)于汽車在水平路上運(yùn)動，下列說法中正確的是（　　）
A．汽車以額定功率啟動時(shí)，速度極小，由F=P/v知道牽引力此時(shí)無窮大
B．汽車啟動后以額定功率行駛，在速率達(dá)到最大以前，加速度是在不斷增大的
C．汽車啟動后以額定功率行駛，在速度達(dá)到最大以前，牽引力應(yīng)是不斷減小的
D．汽車以最大速度行駛后，若要減小速度，可減小牽引功率行駛

分析 功率不變，根據(jù)P=Fv，判斷牽引力的變化，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度的變化，從而根據(jù)加速度與速度方向關(guān)系判斷速度的變化．當(dāng)加速度不變，根據(jù)v=at，得出速度的變化，根據(jù)P=Fv判斷功率的變化，當(dāng)功率達(dá)到最大功率時(shí)，以后的過程與恒定功率啟動類似．

解答 解：A、汽車以額定功率啟動時(shí)，速度極小，牽引力比較大，但不是無窮大，實(shí)際啟動過程中，不可能一起動功率就達(dá)到額定功率，故A錯誤；
B、汽車啟動后以額定功率行駛，P不變，根據(jù)P=Fv，v增大，則F減小，根據(jù)a=$\frac{F-f}{m}$知，加速度減小，所以汽車做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動，當(dāng)加速度為零時(shí)，速度達(dá)到最大．故B錯誤，C正確．
D、汽車以最大速度行駛，牽引力等于阻力，若減小牽引力，產(chǎn)生速度方向相反的加速度，做減速運(yùn)動．故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握功率與牽引力的關(guān)系，以及掌握牛頓第二定律和判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，直線A為某電源的U-I圖線，曲線B為某小燈泡的 U-I圖線的一部分，用該電源和小燈泡組成閉合電路，下例說法中正確的是（　　）
A．此電源的內(nèi)阻為0.5ΩB．電源的總功率為10W
C．電源的輸出功率為8WD．電源的短路電流為6A

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．小南同學(xué)在老師做了“探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)的條件”實(shí)驗(yàn)后，對實(shí)驗(yàn)用的線圈產(chǎn)生了興趣，想知道繞線圈所用銅絲的長度．他上網(wǎng)查得銅的電阻率為1.7×10-8Ω•m，測算出銅絲（不含外面的絕緣漆層）的橫截面積為5×10-8m2，而后想用伏安法測出該線圈的電阻，從而計(jì)算得到銅絲的長度．

（1）先用多用電表粗測線圈的電阻，選擇開關(guān)的位置和測量時(shí)表盤指針的位置如圖甲所示，則該線圈的阻值大約為65Ω；
（2）再進(jìn)一步測量線圈的電阻，實(shí)驗(yàn)室提供了10V學(xué)生電源，“5Ω，3A”的滑動變阻器，量程0-0.6A-3.0A雙量程電流表，量程0-3V-15V雙量程電壓表，導(dǎo)線若干．小南同學(xué)按步驟連接好電路后進(jìn)行測量，他將滑動變阻器的滑片從一端滑到另一端，安培表指針從如圖乙位置變化到圖丙位置所示，請讀出圖乙的示數(shù)為0.16A，試分析小南此次實(shí)驗(yàn)選用的電路為圖中電路圖①．（填①或②）

（3）小南選擇合適的電路圖后得到了多組數(shù)據(jù)，并將點(diǎn)跡描繪在圖丁的I-U坐標(biāo)系中，請?jiān)趫D中描繪出線圈的伏安特性曲線，并求得該線圈導(dǎo)線的長度為179.4m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．有一星球的密度跟地球密度相同，但它表面處的重力加速度是地面上重力加速度的4倍，則該星球的質(zhì)量將是地球質(zhì)量的幾倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．已知無限長均勻帶電直線上電荷線密度（即單位長度所帶的電荷量）為λ，則與直線相距為d處的電場強(qiáng)度為E=$\frac{2kλ}iwtqtv6$，其中k為靜電常量，現(xiàn)有兩根可視為無限長均勻帶電直線MN，PQ交叉放置，所夾銳角為60°，交點(diǎn)為O，兩直線所帶電荷的線密度相同，電性未知，如圖所示，在∠MOP和∠PON的平分線上分別存在點(diǎn)A，B，且OA=OB，則下列說法正確的是（　�。�
A．若兩直線帶同種電荷，則A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)之比為$\sqrt{3}$：1
B．若兩直線帶同種電荷，則A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)之比為1：1
C．若兩直線帶異種電荷，則A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)之比為$\sqrt{3}$：1
D．若兩直線帶異種電荷，則A、B兩點(diǎn)場強(qiáng)之比為3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，直角三角形ABC由三段細(xì)直桿連接而成，AB桿豎直，AC桿粗糙且絕緣，其傾角為30°，長為2L，D為AC上一點(diǎn)，且BD垂直AC，在BC桿中點(diǎn)O處放置一正點(diǎn)電荷Q．一套在細(xì)桿上的帶負(fù)電小球，以初速度v0由C點(diǎn)沿CA上滑，滑到D點(diǎn)速率恰好為零，之后沿AC桿滑回C點(diǎn)．小球質(zhì)量為m、電荷量為q、重力加速度為g．則（　�。�
A．小球上滑過程中先勻加速后勻減速
B．小球下滑過程中電場力先做負(fù)功后做正功
C．小球再次滑回C點(diǎn)時(shí)的速率為vC=$\sqrt{3gL-{v}_{0}^{2}}$
D．小球下滑過程中動能、電勢能、重力勢能三者之和增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一物體懸掛在氣球下面，與氣球一起沿豎直方向勻速上升，某時(shí)刻該物體脫落，并從此時(shí)開始計(jì)時(shí)．已知?dú)馇蚝臀矬w所受空氣阻力大小不變．在下圖中①代表氣球運(yùn)動的v-t圖線，②代表物體運(yùn)動的v-t圖線．以下四個(gè)v-t圖象中最接近真實(shí)情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動；
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C．D；調(diào)節(jié)電磁鐵C．D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C．D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是M、N相遇．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.10s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為2.0m/s（g取10m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示“電磁炮”是利用電磁力對彈體加速的新型武器．如圖乙所示是“電磁炮”的原理結(jié)構(gòu)示意圖．光滑水平加速導(dǎo)軌電阻不計(jì)，軌道寬為L=0.2m．在導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1×102T．“電磁炮”的彈體總質(zhì)量m=0.2kg，其中彈體在軌道間的電阻R=0.4Ω．電源的內(nèi)阻r=0.6Ω，不計(jì)彈體在運(yùn)動中的感應(yīng)電動勢．在某次試驗(yàn)發(fā)射過程中，電源為加速彈體提供的電流是I=4×103A，不計(jì)空氣阻力．求：

（1）彈體所受安培力大��；
（2）彈體從靜止加速到4km/s，軌道至少要多長？
（3）若考慮彈體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，試分析彈體的運(yùn)動情況．

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同步練習(xí)冊答案