A. | 線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為kL2 | B. | 電壓表沒有讀數(shù) | ||
C. | a點的電勢高于b點的電勢 | D. | 電容器所帶的電荷量為零 |
分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢大。娙萜鞒潆娡戤吅箅娐分袥]有電流,電壓表則沒有讀數(shù).由楞次定律判斷電勢的高低.電容器的電量不為零.
解答 解:A、由法拉第電磁感應(yīng)定律注意有效面積,得:E=$\frac{△BS}{△t}$=$\frac{1}{2}$kL2,故A錯誤.
B、磁場均勻減弱,線圈產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動勢,電容器充電完畢后電路中沒有電流,電壓表則沒有讀數(shù).故B正確.
C、由楞次定律可知,感應(yīng)電動勢方向沿順時針,則a 點的電勢高于b點的電勢,電勢差為感應(yīng)電動勢.故C正確.
D、線圈產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電動勢給電容器充電,則電容器的電量不為零.故D錯誤.
故選:BC.
點評 本題運用法拉第定律E=$\frac{△BS}{△t}$時要注意S是有效面積,不是線圈的總面積.要理解電壓表的核心是電流表,沒有電流,電壓表指針不偏轉(zhuǎn),則沒有讀數(shù).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流沿順時針方向 | B. | 線圈中感應(yīng)電動勢大小為BLv | ||
C. | 通過線圈截面的電量為$\frac{B{L}^{2}}{2R}$ | D. | 克服安培力做的功為$\frac{{B}^{2}{L}^{3}v}{2R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 外電路的總電阻減少 | B. | L1兩端的電壓增大 | ||
C. | 通過R1上的電流增大 | D. | 通過R3上的電流增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I1=I2 | B. | I1=I4 | C. | I2=2I1 | D. | I2<I3+I4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 任何一個物理量和物理概念都具有相對應(yīng)的單位 | |
B. | 物理公式中的物理量也可能沒有單位,這樣的量也沒有數(shù)值 | |
C. | 物理量之間單位關(guān)系的確定離不開描述各種規(guī)律的物理公式 | |
D. | 物理量的單位均可以互相導出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若污水中正離子較多,則前表面比后表面電勢高 | |
B. | 若污水中負離子較多,則前表面比后表面電勢高 | |
C. | 污水中離子濃度越高,電壓表的示數(shù)將越大 | |
D. | 所測的污水流量Q與U成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能作勻速圓周運動 | |
B. | 小球只能作變速圓周運動 | |
C. | 在小球經(jīng)最高點B時,繩子拉力一定最小 | |
D. | 小球經(jīng)最低點A時 繩子拉力可能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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