20.如圖所示,人站在水平地面上通過定滑輪將m=25kg的重物以2m/s2加速度向上拉起.則人拉繩的力為300N;若人的質(zhì)量為M=50kg,則人對地面的壓力大小為200N.(不計滑輪的摩擦力,g=10m/s2

分析 解決本題的關(guān)鍵是采用隔離法分別對兩物體受力分析,然后列出牛頓第二定律方程和平衡方程.

解答 解:用隔離法,分別對兩物體受力分析:對重物受向下的重力mg、向上的繩子拉力F,根據(jù)牛頓第二定律有:
F-mg=ma
F=mg+ma=300N
對人受向下的重力Mg、向上的支持力FN、向上的繩子拉力F,由平衡條件應(yīng)有FN+F=Mg,兩式聯(lián)立可得:
FN=Mg-(mg+ma)=200N
由牛頓第三定律可知人對地面的壓力為200N
故答案為:300,200.

點(diǎn)評 選取研究對象并對研究對象進(jìn)行正確的受力分析,是學(xué)好高中物理的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,t=0時刻時波源O開始振動,振動方向沿y軸負(fù)方向,圖示為t=0.7s時的波形圖,已知圖中b點(diǎn)第二次出現(xiàn)在波谷,則該橫波的傳播速度v=10m/s;從圖示時刻開始計時,圖中c質(zhì)點(diǎn)的振動位移隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式為y=-0.03sin5πtm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動的過程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對楔形物塊的支持力為(  )
A.(M+m)gB.(M+m)g-FC.(M+m)g-FsinθD.(M+m)g+Fsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),
(1)以下操作中正確的是:A
A.同一次實驗過程中,O點(diǎn)位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄O點(diǎn)的位置和彈簧測力計的讀數(shù)
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時,兩個彈簧秤之間夾角必須取90°
D.實驗中,兩只彈簧測力計的讀數(shù)必須相同
(2)某次實驗彈簧測力計示數(shù)如圖,由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為2.50 N和4.00 N(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.近日,奧地利維也納理工大學(xué)的一個科學(xué)家團(tuán)隊成功在兩個單光子之間建立起強(qiáng)大的相互作用,據(jù)科學(xué)家介紹:兩個相互作用的光子同時到達(dá)時顯示.出與單個光子完全不同的行為,該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學(xué)邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步.我們通過學(xué)習(xí)也了解了光子的初步知識,下列有關(guān)光予的現(xiàn)象以及相關(guān)說法正確的是(  )
A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性
C.當(dāng)氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài),吸收的光子的能量由頻率條件決定
D.一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子
E.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時,將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,所以光子散射后波長變長

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.一艘快艇以2 m/s2的加速度在海面上做勻加速直線運(yùn)動,快艇的末速度是30m/s.求這艘快艇經(jīng)過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距d相等的水平虛線L1、L2、L3、L4,在L1L2之間,L3L4之間存在勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng).度大小均為B=1T,方向垂直于豎直平面向里.矩形線圈abcd,cd邊長為Lcd=0.5m,質(zhì)量為m=0.1kg,電阻為R=2Ω,從圖示位置靜止釋放(cd邊與L1重合),速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示:t1時刻cd邊與L2重合,t2時刻ab邊與L3重合,t3時刻ab邊與L4重合,t2~t3之間圖線為與t軸平行的線段,t1~t2之間和t3之后的圖線均為傾斜直線.已知t1~t2的時間間隔為0.6s,整個運(yùn)動過程中線圈平面始終處于豎直方向.g取10m/s2,以下說法正確的是(  )
A.在0~t1時間內(nèi),通過線圈的電荷量為q=2.5C
B.線圈勻速運(yùn)動的速度大小為v2=8m/s
C.線圈的ad邊長為Lad=1m
D.0~t2時間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為Q=1.8J

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.人類1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗,實驗時,用雙子星號飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2(后者的發(fā)動機(jī)已熄火).接觸以后,開動雙子星號飛船的推進(jìn)器,使飛船和火箭組共同加速,推進(jìn)器的平均推力F=895N,推進(jìn)器開動時間為7s.測出飛船和火箭組的速度變化是0.91m/s,已知m1=3400kg.求:
(1)火箭組的質(zhì)量m2;(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
(2)共同加速過程中,飛船與火箭組之間平均作用力的大小.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.已知F1=5N,F(xiàn)2=8N,F(xiàn)3=12N,則這三個力的合力的最大值為25N,最小值為0N.

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同步練習(xí)冊答案