20．如圖所示，人站在水平地面上通過定滑輪將m=25kg的重物以2m/s2加速度向上拉起．則人拉繩的力為300N；若人的質(zhì)量為M=50kg，則人對地面的壓力大小為200N．（不計滑輪的摩擦力，g=10m/s2）

分析 解決本題的關(guān)鍵是采用隔離法分別對兩物體受力分析，然后列出牛頓第二定律方程和平衡方程．

解答 解：用隔離法，分別對兩物體受力分析：對重物受向下的重力mg、向上的繩子拉力F，根據(jù)牛頓第二定律有：
F-mg=ma
F=mg+ma=300N
對人受向下的重力Mg、向上的支持力FN、向上的繩子拉力F，由平衡條件應(yīng)有FN+F=Mg，兩式聯(lián)立可得：
FN=Mg-（mg+ma）=200N
由牛頓第三定律可知人對地面的壓力為200N
故答案為：300，200．

點(diǎn)評 選取研究對象并對研究對象進(jìn)行正確的受力分析，是學(xué)好高中物理的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，t=0時刻時波源O開始振動，振動方向沿y軸負(fù)方向，圖示為t=0.7s時的波形圖，已知圖中b點(diǎn)第二次出現(xiàn)在波谷，則該橫波的傳播速度v=10m/s；從圖示時刻開始計時，圖中c質(zhì)點(diǎn)的振動位移隨時間變化的函數(shù)表達(dá)式為y=-0.03sin5πtm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（　　）
A．（M+m）gB．（M+m）g-FC．（M+m）g-FsinθD．（M+m）g+Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，
（1）以下操作中正確的是：A
A．同一次實驗過程中，O點(diǎn)位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄O點(diǎn)的位置和彈簧測力計的讀數(shù)
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°
D．實驗中，兩只彈簧測力計的讀數(shù)必須相同
（2）某次實驗彈簧測力計示數(shù)如圖，由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為2.50 N和4.00 N（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．近日，奧地利維也納理工大學(xué)的一個科學(xué)家團(tuán)隊成功在兩個單光子之間建立起強(qiáng)大的相互作用，據(jù)科學(xué)家介紹：兩個相互作用的光子同時到達(dá)時顯示．出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學(xué)邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步．我們通過學(xué)習(xí)也了解了光子的初步知識，下列有關(guān)光予的現(xiàn)象以及相關(guān)說法正確的是（　　）
A．如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B．大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性
C．當(dāng)氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定
D．一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子
E．在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一艘快艇以2 m/s2的加速度在海面上做勻加速直線運(yùn)動，快艇的末速度是30m/s．求這艘快艇經(jīng)過的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示，在豎直方向上有四條間距d相等的水平虛線L1、L2、L3、L4，在L1L2之間，L3L4之間存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)．度大小均為B=1T，方向垂直于豎直平面向里．矩形線圈abcd，cd邊長為Lcd=0.5m，質(zhì)量為m=0.1kg，電阻為R=2Ω，從圖示位置靜止釋放（cd邊與L1重合），速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示：t1時刻cd邊與L2重合，t2時刻ab邊與L3重合，t3時刻ab邊與L4重合，t2～t3之間圖線為與t軸平行的線段，t1～t2之間和t3之后的圖線均為傾斜直線．已知t1～t2的時間間隔為0.6s，整個運(yùn)動過程中線圈平面始終處于豎直方向．g取10m/s2，以下說法正確的是（　　）
A．在0～t1時間內(nèi)，通過線圈的電荷量為q=2.5C
B．線圈勻速運(yùn)動的速度大小為v2=8m/s
C．線圈的ad邊長為Lad=1m
D．0～t2時間內(nèi)，線圈產(chǎn)生的熱量為Q=1.8J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．人類1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗，實驗時，用雙子星號飛船m1去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2（后者的發(fā)動機(jī)已熄火）．接觸以后，開動雙子星號飛船的推進(jìn)器，使飛船和火箭組共同加速，推進(jìn)器的平均推力F=895N，推進(jìn)器開動時間為7s．測出飛船和火箭組的速度變化是0.91m/s，已知m1=3400kg．求：
（1）火箭組的質(zhì)量m2；（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（2）共同加速過程中，飛船與火箭組之間平均作用力的大小．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．已知F1=5N，F(xiàn)2=8N，F(xiàn)3=12N，則這三個力的合力的最大值為25N，最小值為0N．

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