【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一
下圖為中國、西方古代科技成果比較。
材料二
農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生,為人類文明的進步奠定了堅實基礎(chǔ)。我國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,古代中國以農(nóng)立國,農(nóng)耕文明長期居于世界先進水平,精耕細作是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個基本特征。14世紀后,西方工商業(yè)經(jīng)濟得到了很大的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)并不斷得到成長與發(fā)展……隨著文藝復興的深入發(fā)展,人們對自然界各種現(xiàn)象的認識也產(chǎn)生了革命性的變化。面向世界,注重實踐的精神,激勵人們以科學的態(tài)度和全新的思想方式探索和解釋自然現(xiàn)象。生產(chǎn)經(jīng)驗的積累,技術(shù)能力的提高,也為科學研究創(chuàng)造了條件。近代自然科學興起。
——吳于廑、齊世榮《世界通史》
材料三
《中國的世界紀錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計
類別 | 數(shù)學 | 天文歷法 | 地學 | 化學 | 農(nóng)學 | 機械 | 水利 | 輕工 | 兵器 |
項數(shù) | 22 | 25 | 25 | 9 | 35 | 7 | 17 | 8 | 8 |
科學發(fā)現(xiàn)始終是在繼承與突破傳統(tǒng)認識的過程中不斷向前發(fā)展的。由于觀測技術(shù)的進步,中世紀末期,一些具有進步思想的哲學家和天文學家對基督教宣揚的地球中心說提出質(zhì)疑。哥白尼在研究了大量古希臘哲學和天文學著作基礎(chǔ)上,經(jīng)過長期推算,提出“日心說”建立起一個新的宇宙體系——日心體系。意大利物理學家伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗推翻了亞里士多德“物體下落的速度與質(zhì)量成比例”的學說;并于1610年用自制的天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星,為日心說找到了確鑿的證據(jù)……1781年,一些科學家根據(jù)萬有引力理論,通過大量的計算先后發(fā)現(xiàn)了海王星與冥王星。
(1)根據(jù)材料一指出中國在世界科技發(fā)展史上地位的變化.據(jù)材料二分析中國在世界科技發(fā)展史上地位變化原因。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識比較中國古代科技與西方近代科技有何不同特點?
【答案】(1)3——15世紀中國科技領(lǐng)先于西方,15世紀以后中國科技逐漸落后于西方。
原因:領(lǐng)先是因為發(fā)達的農(nóng)耕文明催生了高度發(fā)達的傳統(tǒng)科技。落后是因為14、15世紀以后,歐洲資本主義興起,文藝復興深入發(fā)展,推動思想解放;中國資本主義萌芽緩慢發(fā)展。
(2)中國:服務(wù)于農(nóng)業(yè)(或分布在農(nóng)業(yè)或與農(nóng)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域);西方:主要服務(wù)于工業(yè)(分布在與工業(yè)相關(guān)各領(lǐng)域)
中國:實用性強;西方:重理論;
中國:依據(jù)經(jīng)驗,多是經(jīng)驗總結(jié);西方:依靠科學實驗;
【解析】
試題分析:(1)本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學知識不難發(fā)現(xiàn),中國在世界科技發(fā)展史上地位的變化結(jié)合圖片分清歷史階段即可。中國在世界科技發(fā)展史上地位變化原因既要回答出領(lǐng)先的原因還要回答出落后的原因。領(lǐng)先的原因主要從農(nóng)耕文明的發(fā)達的角度論述,落后的原因則主要從西方國家經(jīng)歷了文藝復興以及資本主義經(jīng)的發(fā)展而中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展緩慢角度進行論述。
(2)結(jié)合材料的具體內(nèi)容可知中國古代科技與西方近代科技的不同特點主要從科技服務(wù)的行業(yè)不同、實用性和理論性不同以及科技成果出現(xiàn)的途徑不同多角度進行論述。例如,中國的科學成果多來自于日常的勞動生活,來自生活的經(jīng)驗,而西方科技則借助于天文望遠鏡等科學實驗的器材,按照材料多角度比較即可。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證機械能守恒定律”時,用6V、50Hz的電源向打點計時器供電,打出一條無漏點的紙帶,如圖所示,O點為重錘開始下落時打下的點,選取的計數(shù)點為A、B、C、D,各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標出,g取9.8m/s2 , 若重錘質(zhì)量為1kg,打點計時器打出B點時,重錘下落的速度vB=m/s,重錘的動能EkB=J,從重錘開始下落到打下B點的過程中,重錘的重力勢能減小量為 J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),該同學這樣驗證的誤差總是使重力勢能的減少量動能的增加量,原因是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖。在Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi),存在兩個場強大小均為E的勻強電場I和II,兩電場的邊界均是邊長為L的正方形(不計電子所受重力)。
(1)在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子,求電子到y軸(圖中FO邊界)所需的時間。(電子的質(zhì)量為m,電量為e)
(2)在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放電子,求電子離開ABCD區(qū)域時的位置坐標。
(3)若將左側(cè)電場II 整體水平向右移動L/4,在電場I 區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子,使電子從ABCD區(qū)域左下角D處離開(D不隨電場移動),求在電場I 區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置(即釋放點的橫、縱坐標應滿足的關(guān)系式)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性小組利用速度傳感器研究質(zhì)量為5kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律,并在計算機上得到了前4s內(nèi)物體速度隨時間變化的關(guān)系圖象,如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.物體在第1s末離出發(fā)點最遠
B.物體所受外力在前4s內(nèi)做功為零
C.物體所受外力前1s內(nèi)做的功和后3s內(nèi)做的功相同
D.第1s內(nèi)物體所受外力做功的平均功率為7.5W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015年7月的喀山游泳世錦賽中,我省名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠。她從跳臺斜向上跳起,一段時間后完全進入水中,不計空氣阻力。下列說法正確的是(
A. 她在空中上升過程中處于失重狀態(tài)
B. 她在空中下落過程中做自由落體運動
C. 她即將入水時的速度為整個跳水過程中的最大速度
D. 入水過程中,水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗時接通電源,質(zhì)量為m2的重物從高處由靜止釋放,質(zhì)量為m1的重物拖著紙帶打出一系列的點,圖乙是實驗中打出的一條紙帶,A是打下的第1個點,量出計數(shù)點E、F、G到4點距離分別為d1、d2、d3 , 每相鄰兩計數(shù)點的計時間隔為T,當?shù)刂亓铀俣葹間.(以下所求物理量均用已知符號表達)
(1)在打點A~F的過程中,系統(tǒng)動能的增加量△Ek= , 系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep= , 比較△Ek、△Ep大小即可驗證機械能守恒定律.
(2)某同學根據(jù)紙帶算出各計數(shù)點速度,并作出 ﹣d圖象如圖丙所示,若圖線的斜率k= , 即可驗證機械能守恒定律.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】預警雷達探測到敵機在20000m上空水平勻速飛行,立即啟動質(zhì)量m=100kg的防空導彈,導彈的火箭發(fā)動機在制導系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣,使導彈由靜止以a=10g(g=10m/s2)的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空,噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角(cosθ=1/11)斜向下,導彈做曲線運動,直至擊中敵機。假設(shè)導彈飛行過程中火箭推力大小恒定,且不考慮導彈質(zhì)量變化及空氣阻力,導彈可視為質(zhì)點。試求:
(1)火箭噴氣產(chǎn)生的推力;
(2)導彈從發(fā)射到擊中敵機所用的時間;
(3)導彈擊中敵機時的動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2008年9月25日至28日我國成功實施了“神舟”七號載人航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙.飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠地點343千米處點火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運行周期約為90分鐘.下列判斷正確的是( )
A.飛船在軌道1的運行周期大于在軌道2的運行周期
B.飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)
C.飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度
D.飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】能夠發(fā)生鏈式反應的最小體積叫做它的________.如果鈾235的體積超過了它的這個體積,只要有中子進入,就會立即引起鈾核的________,在極短時間內(nèi)釋放出大量________,甚至發(fā)生猛烈的爆炸,________就是根據(jù)這個原理制成的.
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