劉老師在平直的公路上開車,向東冒雨行駛,下列說法中正確的是( )
A. 選擇汽車為參考系,雨滴是靜止的
B. 選擇地面為參考系,坐在汽車里的劉老師是靜止的
C. 選擇汽車為參考系,路旁的樹木在向西運動
D. 選擇劉老師為參考系,刮雨器一定是靜止的
考點: 參考系和坐標系.
專題: 直線運動規(guī)律專題.
分析: 運動和靜止是相對的,判斷一個物體的運動狀態(tài),首先要看選擇誰做參考系,其次看這個物體相對于參考系的位置是否發(fā)生了改變.
解答: 解:A、選擇汽車為參考系雨滴下降的同時還要向西運動,故A錯誤;
B、選擇地面為參考系,坐在汽車里的乘客與汽車一起向東運動,故B錯誤;
C、汽車相對路旁的樹木向西運動,故選擇汽車為參考系,路旁的樹木向西運動,故C正確;
D、選擇劉老師為參考系,工作的刮雨器是轉動的,故D錯誤;
故選:C.
點評: 判斷物體之間的相對運動狀態(tài),除了選好參照物以外,還要比較它們的相對速度和相對方向發(fā)生了怎樣的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:
一輛轎車違章超車,以v1=108km/h的速度駛入左側逆行道時,猛然發(fā)現正前方相距L=80m處一輛卡車正以v2=72km/h的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車加速度大小都是a=10m/s2,兩司機的反應時間(即司機發(fā)現險情到實施剎車所經歷的時間)都是△t.試問△t為何值,才能保證兩車不相撞?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平面上,A、B兩物體的質量mA=2mB,A物體與輕質彈簧相連,彈簧的另一端固定在豎直墻上,開始時,彈簧處于自由狀態(tài),當物體B沿水平向左運動,使彈簧壓縮到最短時,A物體給彈簧的作用力的大小為3F,則B對A的作用力( )
A.F B.2F C.3F D.4F
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小球以初速度v0=10m/s水平拋出,在落地之前經過A、B兩點,在A點小球速度方向與水平方向的夾角為45°,在B點小球速度方向與水平方向的夾角為60°,若不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,則( )
A. A、B兩點間的高度差△h=10m
B. A、B兩點間的高度差△h=15m
C. 小球通過A、B兩點的時間間隔△t=(﹣1)s
D. 小球通過A、B兩點的時間間隔△t=s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,長度l=3m、傾角θ=37°的光滑斜面固定在水平面上,小球p從斜面頂端A點靜止滑下時,小球q也從A點正上方的D點水平拋出,兩球同時到達斜面底端的B點.不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)小球p在斜面上運動的時間t;
(2)小球q平拋的初速度v0及拋出點距離水平面的高度h.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列事例中有關速度的說法,正確的是( )
A. 汽車速度計上顯示110km/h,指的是平均速度
B. 某高速公路上的限速為120km/h,指的是平均速度
C. 火車從株洲到深圳的速度約為220km/h,指的是瞬時速度
D. 子彈以850km/h的速度從槍口射出,指的是瞬時速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A. 一個力只能分解成唯一確定的一對分力
B. 同一個力可以分解為無數對分力
C. 分力一定小于合力
D. 10牛的力可以分解為兩個4牛的力
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列有關運動的合成說法不正確的是( )
A. 合運動速度一定大于分運動的速度
B. 合運動的時間與兩個分運動的時間是相等的
C. 合速度的方向就是物體實際運動方向
D. 由兩個分速度的大小和方向就可以確定合速度的大小和方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在抗洪救災中,一架直升機通過繩索,用恒力F豎直向上拉起一個漂在水面上的木箱,使其由水面開始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力,則在此過程中,以下說法不正確的有( 。
A. 力F所做功減去克服阻力所做的功等于重力勢能的增量
B. 木箱克服重力所做的功等于重力勢能的增量
C. 力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動能的增量
D. 力F和阻力的合力所做的功等于木箱機械能的增量
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