“快樂向前沖”節(jié)目中有這樣一種項目，選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上，如果已知選手的質(zhì)量為m，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角為α，繩的懸掛點O距平臺的豎直高度為H，繩長為l，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，下列說法正確的是（                     ）                                                       

                                                                                         

　   A．  選手?jǐn)[到最低點時處于失重狀態(tài)

　   B．  選手?jǐn)[到最低點時所受繩子的拉力為（3﹣2cosα）mg

　   C．  選手?jǐn)[到最低點時所受繩子的拉力大小大于選手對繩子的拉力大小

　   D．  選手?jǐn)[到最低點的運動過程中，其運動可分解為水平方向的勻加速運動和豎直方向上的勻加速運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


用甲圖測量電源電動勢E和內(nèi)阻r．除了圖中所給的器材，還有一只多用電表可用，通過多用電表來測量電源的路端電壓和電路的電流，完成下面的實驗步驟：

①斷開開關(guān)S1、S2，把電阻箱的阻值調(diào)至最大（填“大”或“小”）；

②多用電表接a、b，選擇直流電壓5V擋，閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，此時表盤指針指在如圖乙的P位置，則讀得U1=   V，斷開開關(guān)S1、S2；

③多用電表改接c、d，選擇直流電流500mA擋，保持電阻箱阻值不變，閉合開關(guān)S1，此時表盤指針指在如圖乙的Q位置，則讀得I1=   A，斷開開關(guān)；

④用U1和I1列出計算電動勢E和內(nèi)阻r的表達(dá)式：    ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的（甲）或（乙）方案來進(jìn)行。

小車
 
                                 

                                     

⑴比較這兩種方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是______________。

⑵如圖（丙）是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)；該紙帶是采用__________（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的。

⑶圖（丁）是采用（甲）方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是：（     ）

A.             B.

C.        D.

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于運動會上各項體育運動的解釋，下列說法不正確的是 

   A．蹦床運動員在空中上升到最高點時處于完全失重狀態(tài)

   B．游泳運動員常穿一種“鯊魚衣”參加比賽，是為了減小運動員與水的摩擦力

   C．跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了增加自己的慣性，以便跳得更遠(yuǎn)

   D．舉重運動員在舉鈴過頭停在最高點時，鈴處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，光滑水平直面上，n個完全相同的物塊并排靠在一起，P和Q是其中某兩相鄰物塊。當(dāng)用力推動最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運動時，P和Q間的彈力大小為F；當(dāng)用力推動最左的物塊，使整體以大小為的加速度向右運動時，P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為    

   A． 8            B．10        

   C．16            D．18

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則（     ）                                        

                                                                                             

　   A．  帶電油滴將沿豎直方向向上運動

　   B．  P點的電勢將降低

　   C．  帶電油滴的電勢能將減少

　   D．  極板帶電量將增加

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


一小組用如圖所示裝置測定滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．斜面下端固定一光電門，上端由靜止釋放一帶有遮光條的滑塊，滑塊沿斜面加速通過光電門．                                                                                          

（1）要測量木板與斜面間的動摩擦因數(shù)，除了已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭及遮光條寬度d、遮光時間t，還應(yīng)測量的物理量是下列選項中的                                                                                 ；                                  

A．滑塊的長度L                                                                                                              

B．斜面的傾角θ                                                                                                              

C．滑塊的質(zhì)量m                                                                                                             

D．釋放滑塊時遮光條到光電門間的距離x                                                                       

（2）用上述物理量表示滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=                            ．                            

                                                                                            

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “兒童蹦極”中，栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩．質(zhì)量為m的小明如圖靜止懸掛時兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時（                  ）                                  

                                                                                              

　   A．  速度為零

　   B．  加速度a=g，沿原斷裂繩的方向斜向下

　   C．  加速度a=g，沿未斷裂繩的方向斜向上

　   D．  加速度a=g，方向豎直向下

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


小船橫渡一條河，船在靜水中的速度大小不變，方向始終垂直于河岸．已知小船的部分運動軌跡如圖所示，則可判斷，此過程中河水的流速（                                    ）                                               

                                                                                

　   A．    越接近B岸水速越大  B．  越接近B岸水速越小

　   C．    由A到B水速先增大后減小     D． 水流速度恒定

                                                                                                          

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同步練習(xí)冊答案