分析 (1、2)根據(jù)實驗原理,即可判定是否需要平衡摩擦力,及確定所掛鉤碼的總質量m與小車的總質量M的關系;
(3)根據(jù)牛頓第二定律寫出$\frac{1}{a}$與小車上砝碼質量m0的表達式,然后結合斜率與截距概念求解即可.
解答 解:(1)三組實驗都是用繩子的拉力表示小車受到的合外力,所以都需要平靜摩擦力;
(2)甲圖通過鉤碼的總質量對應的重力代替繩子的拉力合外力,乙圖中小車受到的合外力是力傳感器的示數(shù),丙圖小車受到的合外力則是測力計的2倍,因此三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件;
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:F=(M0+m0)a,
變形得$\frac{1}{a}=\frac{1}{F}{m}_{0}+\frac{{M}_{0}}{F}$
所以$\frac{1}{a}-{m}_{0}$圖線的斜率表示$\frac{1}{F}$,
則k=$\frac{1}{F}$,解得F=$\frac{1}{k}$;
縱軸截距$\frac{{M}_{0}}{F}$=b,解得小車質量M0=$\frac{k}$.
故答案為:(1)甲乙丙;(2)甲;(3)$\frac{1}{k}$;$\frac{k}$
點評 考查不同實驗中,是否平衡摩擦力,是依據(jù)實驗原理,并不是統(tǒng)統(tǒng)平衡的,并掌握牛頓第二定律的應用,注意力傳感器的作用,及理解測力計的讀數(shù)與小車的合力的關系,是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在x軸上還有一點與P點電場強度相同 | |
B. | 在x軸上還有兩點與P點電場強度相同 | |
C. | 若將一試探電荷+q從P點沿x軸移至O點,電勢能先減小后增大 | |
D. | 若將一試探電荷+q從P點沿x軸移至O點,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電場不可能是勻強電場 | B. | 粒子運動的速度越來越大 | ||
C. | 粒子運動的加速度越來越大 | D. | 粒子運動的軌跡為曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2,P1>P2 | B. | R1>R2,P1<P2 | C. | R1<R2,P1>P2 | D. | R1<R2,P1<P2 |
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