一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系。實驗裝置如右圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為          
本題考查的是機械能守恒定律的應(yīng)用問題，根據(jù)整個過程機械能守恒，，，
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細繩相連,置于固定斜面體的兩個斜面的相同高度,處于靜止狀態(tài),兩斜面的傾角分別是α=530和β=370,若不計摩擦,以虛線所在處為零勢能參考平面,剪斷細繩后下列說法中正確的是(   )
A．兩物體質(zhì)量為
B．兩物體著地時的動能EkA=EkB
C．兩物體著地時的動能
D．兩物體著地時的機械能相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計，小球一但沿斜面A滾落，必將準確地終止于斜面B上同它開始點相同高度處，絕不會更高一點，這說明，小球在運動過程中有一個“東西”是不變的，這個“東西”是
A．彈力B．速度
C．動量D．能量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，斜面置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過程中，下列說法正確的是                                (　　)
A．物體的重力勢能減少，動能增加
B．斜面的機械能不變
C．斜面對物體的作用力垂直于接觸面，不對物體做功
D．物體和斜面組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(2011年江蘇鹽城模擬)如圖4－3－11甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由直軌道AB和圓軌道BC組成，小球從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下，用力傳感器測出小球經(jīng)過圓軌道最高點C時對軌道的壓力為F，并得到如圖乙所示的壓力F隨高度H的變化關(guān)系圖象．(小球在軌道連接處無機械能損失，g＝10 m/s2)求：

圖4－3－11
(1)小球從H＝3R處滑下，它經(jīng)過最低點B時的向心加速度的大��；
(2)小球的質(zhì)量和圓軌道的半徑．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間，用一根長為L的輕桿連接(桿的質(zhì)量可不計)，而小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)讓輕桿處于水平位置，然后無初速度釋放，重球b向下，輕球a向上，產(chǎn)生轉(zhuǎn)動，在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中(　　)
A．b球的重力勢能減小，動能增加
B．a(chǎn)球的重力勢能增加，動能減小
C．a(chǎn)球和b球的總機械能守恒
D．a(chǎn)球和b球的總機械能不守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運輸系統(tǒng)．斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程．下列選項正確的是(　　)
A．m＝M
B．m＝2M
C．木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物體的運動過程中，物體的機械能守恒的是
A．沿斜面勻速下滑的物體
B．在粗糙的水平面上做加速運動的物體
C．沿一定的橢圓軌道運動的人造地球衛(wèi)星
D．在平衡力作用下使一物體勻速豎直上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，半圓形光滑凹槽放在光滑的水平面上,小滑塊從凹槽邊緣A點由靜止釋放經(jīng)最低點B又向上到達另一側(cè)邊緣C．把從A點到達B點稱為過程I，從B點到C點稱為過程Ⅱ，則(   )

A．過程I中小滑塊減少的勢能等于凹槽增加的動能
B．過程I小滑塊動量的改變量等于重力的沖量
C．過程I和過程Ⅱ中小滑塊所受外力的沖量相等
D．過程Ⅱ中小滑塊的機械能的增加量等于凹槽動能的減少量

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