A. | 三顆衛(wèi)星的線速度VA<VB<VC | |
B. | 根據(jù)萬有引力定律,可知三顆衛(wèi)星受到的萬有引力FA>FB>FC | |
C. | 三顆衛(wèi)星的向心加速度aA>aB>aC | |
D. | 三顆衛(wèi)星運(yùn)行的角速度ωA<ωB<ωC |
分析 研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式把要比較的物理量表示出來.
根據(jù)已知條件結(jié)合表達(dá)式求解.
解答 解:A、研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,得$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,M是地球質(zhì)量,r為軌道半徑.
所以υA>υB>υc.故A錯誤.
B、萬有引力F=$G\frac{Mm}{{r}^{2}}$,由于不同的人造地球衛(wèi)星得質(zhì)量關(guān)系不知道,所以無法比較它們受到的萬有引力的大小關(guān)系,故B錯誤.
C、研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$,得$a=\frac{GM}{{r}^{2}}$,所以aA>aB>aC,故C正確.
D、研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m{ω}^{2}r$,得$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,
所以ωA>ωB>ωC.故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 比較一個(gè)物理量,我們應(yīng)該把這個(gè)物理量先用已知的物理量表示出來,再根據(jù)表達(dá)式進(jìn)行比較.
不能考慮一個(gè)變量而忽略了另一個(gè)變量的變化.
向心力的公式選取要根據(jù)題目提供的已知物理量或所求解的物理量選取應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桿可能作勻速運(yùn)動 | |
B. | 細(xì)線的張力可能等于mg | |
C. | 桿一定向右作加速度大于g的勻加速運(yùn)動 | |
D. | 桿可能向左作加速度小于g的勻減速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh2;mg(h1+h2) | B. | mg(h1+h2);mgh2 | C. | mgh2;mgh2 | D. | mg(h1+h2);mg(h1+h2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于石頭表面堅(jiān)硬,所以石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力 | |
B. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對平衡力,大小相等、方向相反 | |
C. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力性質(zhì)相同,可以相互抵消 | |
D. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等,此作用力足以使雞蛋破碎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子動能一定越來越小 | B. | 帶電粒子電勢能一定越來越大 | ||
C. | 帶電粒子速度可能越來越大 | D. | 帶電粒子電勢能可能越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若發(fā)電機(jī)線圈某時(shí)刻處于圖示位置,變壓器原線圈的電流瞬時(shí)值最小 | |
B. | 發(fā)電機(jī)線圈感應(yīng)電動勢的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωcosωt | |
C. | 當(dāng)用戶數(shù)目增多時(shí),為使用戶電壓保持不變,滑動觸頭P應(yīng)向下滑動 | |
D. | 當(dāng)滑動觸頭P向下移動時(shí),變壓器原線圈兩端的電壓將升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是假設(shè)法 | |
B. | 速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,采用的是比值法;當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,應(yīng)用了極限法 | |
C. | 在探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系時(shí),先保持電壓不變研究電流與電阻的關(guān)系再保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都體現(xiàn)了放大法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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