如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上,木樁B固定在水平地面上,彈簧K把物體與木樁相連,彈簧與斜面平行。質(zhì)量為m的物體和人在彈簧K的作用下沿斜劈表面向下運動,此時斜劈受到地面的摩擦力方向向左。則下列說法正確的是:
A.若剪斷彈簧,物體和人的加速度方向一定沿斜面向下
B.若剪斷彈簧,物體和人仍向下運動,A受到的摩擦力方向可能向右
C.若人從物體m離開,物體m仍向下運動,A受到的摩擦力可能向右
D.若剪斷彈簧同時人從物體m離開,物體m向下運動,A可能不再受到地面摩擦力
A
【解析】
試題分析:剪斷彈簧前,對斜面分析,受重力、地面的支持力和靜摩擦力、滑塊對斜面體的力(滑塊對斜面體的滑動摩擦力和壓力的合力),斜劈受到地面的摩擦力方向向左,故根據(jù)平衡條件,滑塊對斜面體的力向右下方;根據(jù)牛頓第三定律,斜面對滑塊的力向左上方;若剪斷彈簧,滑塊和人整體還要受重力,故合力偏左,根據(jù)牛頓第二定律,加速度是沿斜面向下,故A正確;若剪斷彈簧,物體和人仍向下運動,故物體和人整體對斜面體的力不變,故斜面體受力情況不變,故地面摩擦力依然向左,故B錯誤;若人從物體m離開,由于慣性,物體m仍向下運動;動摩擦因數(shù)是不變的,故滑塊對斜面體壓力和滑動摩擦力正比例減小,故壓力和滑動摩擦力的合力依然向右下方,故地面對斜面體的靜摩擦力依然向左,故C錯誤;若剪斷彈簧同時人從物體m離開,由于慣性,物體m仍向下運動;動摩擦因素是不變的,故滑塊對斜面體壓力和滑動摩擦力正比例減小,故壓力和滑動摩擦力的合力依然向右下方,故地面對斜面體的靜摩擦力依然向左,故D錯誤;故選:A
考點:牛頓第二定律的應用
科目:高中物理 來源: 題型:
“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落到地上,F(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢。A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高。設(shè)球的重力為1N,不計拍的重力,求:
(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?
(2)設(shè)在A處時健身者需施加的力為F,當球運動到B、D位置時,板與水平方向需有一定的夾角θ,請作出tanθ-F的關(guān)系圖象。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年江西師范大學附屬中學高三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
在如圖所示的區(qū)域里,y軸左側(cè)是勻強電場,場強E=4×105N/C,方向與y軸負方向夾角為30°.在y軸右方有方向垂直于紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)有質(zhì)量為m=1.6×10-27kg的質(zhì)子,以v0=2×105m/s的速度從x軸上的A點射出(A點與坐標原點O相距10cm),第一次沿x軸正方向射出;第二次沿x軸負方向射出.在勻強磁場中旋轉(zhuǎn)后均垂直于電場方向進行電場,隨后又進入磁場.求:
(1)質(zhì)子先后兩次進入電場前在磁場中運動的時間的比值;
(2)勻強磁場的磁感應強度大。
(3)第一次進入電場后在電場中運動的時間。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南長沙長郡中學等高三十三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
圖為一個橫截面積足夠大的噴水裝置,內(nèi)部裝有200L水,上部密封1atm的空氣1.0L。保持閥門關(guān)閉,再充入2atm的空氣1.0L。設(shè)在所有過程中空氣可看作理想氣體,且溫度不變。
①求充入2atm的空氣1.0L后密封氣體的壓強
②打開閥門后,水從噴嘴噴出(噴嘴與水平等高),通過計算,畫出噴水過程中氣體狀態(tài)變化的圖象,求最后容器內(nèi)剩余水的體積。(不計閥門右側(cè)的管中水的體積及噴嘴與裝置中水平的高度差)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年湖南長沙長郡中學等高三十三校聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電流表A1(0-3A)和A2(0—0.6A)是由兩個相同的電流計改裝而成,現(xiàn)將這兩個電流表并聯(lián)后接入電路中.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,下列說法中正確的是:
A.A1、A2的讀數(shù)之比為1:1
B.Al、A2的讀數(shù)之比為5:1
C.A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:1
D.Al、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:5
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三第二次模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
水利發(fā)電具有防洪、防旱、減少污染多項功能,是功在當代,利在千秋的大事,現(xiàn)在水力發(fā)電已經(jīng)成為我國的重要能源之一。某河流水流量為40m3/s,現(xiàn)在欲在此河段上筑壩安裝一臺發(fā)電功率為1000kW的發(fā)電機發(fā)電,采用高壓輸電,高壓輸電線的總電阻為5Ω,損耗總功率的5%。求:
(1)設(shè)發(fā)電機輸出電壓為500V,則所用理想升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比應是多大;
(2)若所用發(fā)電機總效率為50%,則攔河壩要建多高。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高三第二次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
以水平面為零勢能面,則小球水平拋出時重力勢能等于動能的2倍,那么在拋體運動過程中,當其動能和勢能相等時,水平速度和豎直速度之比為( )
A. B.1:1 C. D.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年上海青浦區(qū)高三上期期末質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,絕緣的光滑水平桌面高為h=1.25m、長為s=2m,桌面上方有一個水平向左的勻強電場。一個質(zhì)量為m=2×10-3kg、帶電量為q =+5.0×10-8C的小物體自桌面的左端A點以初速度vA=6m/s向右滑行,離開桌子邊緣B后,落在水平地面上C點。C點與B點的水平距離x=1m,不計空氣阻力,取g=10m/s2。
(1)小物體離開桌子邊緣B后經(jīng)過多長時間落地?
(2)勻強電場E多大?
(3)為使小物體離開桌面邊緣B后水平距離加倍,即,某同學認為應使小物體帶電量減半,你同意他的想法嗎?試通過計算驗證你的結(jié)論。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年山東棗莊第十八中學高三4月模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學對有故障的電熱毯進行探究。如圖甲是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接。如圖乙為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表內(nèi)阻很大,可視為理想電表。
(1)請在下面方框中畫出與圖乙對應的電路圖。
(2)斷開K1,用上述測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖丙所示。已知電熱線材料的電阻率為2.5×10-7 Ω·m,電熱線的直徑為0.200 mm?汕蟮么穗姛峋的電阻為________kΩ,總長度為________m。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)為了進一步檢查故障,該同學閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對如圖中甲所示的各點進行測試,部分測試結(jié)果如下表所示。由此測試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項)。
測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1′和3′ | 1′和2 | 2和3 | |
電表指針有無偏轉(zhuǎn) | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 | |
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