17.如圖所示,民族運動會上有一個騎射項目,運動員騎在奔馳的馬背上沿平直跑道AB運動,且向他左側(cè)的固定目標拉弓放箭.假設(shè)運動員騎馬奔馳的速度為v1,運動員靜止時射出的箭的速度為v2,跑道離固定目標的最近距離OC=d.若不計空氣阻力的影響,要想命中目標且射出的箭在空中飛行時間最短,則箭射到固定目標的最短時間為$\fracwosske0{{v}_{2}}$.運動員放箭處離目標的直線距離為$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}d$.

分析 運動員放出的箭既參與了沿馬運行方向上的勻速直線運動,又參與了垂直于馬運行方向上的勻速直線運動,當放出的箭垂直于馬運行方向發(fā)射,此時運行時間最短,根據(jù)t=$\fracmcuguag{{v}_{2}}$求出最短時間,根據(jù)分運動和合運動具有等時性,求出箭在馬運行方向上的距離,根據(jù)運動的合成,求出運動員放箭處離目標的距離.

解答 解:當放出的箭垂直于馬運行方向發(fā)射,此時運行時間最短,所以最短時間為:t=$\fracm20mgkq{{v}_{2}}$,
則箭在沿馬運行方向上的位移為:x=v1t=$\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}}$,
所以放箭處距離目標的距離為:s=$\sqrt{o0sswqo^{2}+(\frac{d{v}_{1}}{{v}_{2}})^{2}}$=$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}d$.
故答案為:$\fracgky0eae{{v}_{2}}$,$\frac{\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}}{{v}_{2}}d$.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道箭參與了沿馬運行方向上的勻速直線運動和垂直于馬運行方向上的勻速直線運動,知道分運動與合運動具有等時性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖,A、B為同一豎直平面內(nèi)的兩點,一質(zhì)點在重力作用下從A點靜止釋放,沿不同的光滑軌道到達B點所用的時間是不同的,其中用時最短的那條曲線稱為“最速曲線”,如圖中曲線②為最速曲線.研究表明在最速曲線上不同位置同時釋放的質(zhì)點將同時到達B點,根據(jù)以上信息用所學的物理知識判斷下列說法中正確的是( 。
A.與其他軌道相比,沿最速曲線由A點靜止釋放運動到B的質(zhì)點末速度最大
B.與其他軌道相比,沿最速曲線由A點靜止釋放運動到B的質(zhì)點重力做的功最大
C.在最速曲線上A、C兩點同時由靜止釋放兩質(zhì)點,由A釋放的質(zhì)點一定不會在到達B點前追上由C釋放的質(zhì)點
D.在最速曲線上A、C兩點同時由靜止釋放兩質(zhì)點,總能在C、B之間找到一個合適的位置D,使得由A釋放的質(zhì)點先到達D點

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于圓周運動,下列說法中正確的是( 。
A.勻速圓周運動是勻變速曲線運動
B.勻速圓周運動的角速度、周期、轉(zhuǎn)速均恒定不變
C.在圓周運動中,向心加速度的方向總是指向圓心
D.做圓周運動的物體所受各力的合力一定是向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,光滑水平面上小球A和B向同一方向運動,設(shè)向右為正方向,已知兩小球的質(zhì)量和運動速度分別為mA=3kg、mB=2kg和vA=4m/s、vB=2m/s,則兩球?qū)l(fā)生碰撞,碰撞后兩球的速度可能是( 。
A.v′A=3m/s、v′B=3.5m/sB.v′A=3.2m/s、v′B=3.2m/s
C.v′A=-2m/s、v′B=11m/sD.v′A=5m/s、v′B=0.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g.

(1)下列說法正確的是D.
A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應遠小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a-F圖象,他可能作出圖2中丙(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大     D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$,鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$.(4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一定量的理想氣體處在溫度為290K的A狀態(tài),經(jīng)歷如圖的A→B→C→A循環(huán).下列說法正確的是( 。
A.A→B的過程中,每個氣體分子的動能都增加
B.B→C的過程中,氣體溫度先升高后降低
C.C→A的過程中,氣體內(nèi)能一定減小
D.C→A的過程中,外界對氣體做功100J
E.氣體達到B狀態(tài)時的溫度為580K

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,一長木板位于光滑水平面上,長木板的左端固定一擋板,木板和擋板的總質(zhì)量為M=3.0kg,木板的長度為L=1.5m,在木板右端有一小物塊,其質(zhì)量m=1.0kg,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.10,它們都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)令小物塊以初速度v0沿木板向左運動,重力加速度g=10m/s2.若小物塊剛好能運動到左端擋板處,求v0的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示交流電的電流有效值為( 。
A.2AB.3AC.6AD.7A

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合史實的是( 。
A.焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應的規(guī)律
B.法拉第總結(jié)出了電磁感應定律
C.楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕
D.牛頓將斜面實驗的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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