6．小明從教室三樓勻速的走到一層，重力做了3×103J的功，則在此過(guò)程中小明的（　�。�
A．動(dòng)能一定增加了3×103JB．動(dòng)能一定減小了3×103J
C．重力勢(shì)能一定增加了3×103JD．重力勢(shì)能一定減小了3×103J

分析 由于小明勻速的走到一層，所以此過(guò)程動(dòng)能不變化，據(jù)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系判斷重力勢(shì)能的變化．

解答 解：AB、由于小明勻速的走到一層，所以此過(guò)程動(dòng)能不變，故AB錯(cuò)誤；
CD、據(jù)重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系可知，重力做了3×103J的功，則重力勢(shì)能減少了3×103J，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能與重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系，關(guān)鍵知道題境是勻速，所以動(dòng)能不變，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，甲、乙是兩種粗糙面不同但傾角、高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置，以同樣恒定速率v向上運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v．已知B處離地面的高度皆為H，小物體與兩種傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均大于tanθ，則物體在從A到B的過(guò)程中（　�。�
A．兩種傳送帶對(duì)小物體做功不相等
B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等
C．兩種傳送帶與小物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)甲更大
D．將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量甲裝置大于乙裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1所示是利用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．

（1）甲同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作后，選出一條紙帶如圖2所示，其中O點(diǎn)為重物剛要下落時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)．已知重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=9.80m/s2．在OB段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=1.82J；重物的動(dòng)能增加量△Ek=1.71J（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
（2）該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有考慮各種阻力的影響，這屬于本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）．由此看，甲同學(xué)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果比較合理的應(yīng)當(dāng)是△Ep大于△Ek（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）乙同學(xué)想利用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋虺隽艘粭l紙帶后，利用紙帶測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的速度為零的點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以$\frac{1}{2}{v^2}$為縱軸畫(huà)出了如圖3所示的圖線．由于圖線沒(méi)有過(guò)原點(diǎn)，他又檢查了幾遍，發(fā)現(xiàn)測(cè)量和計(jì)算都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，其原因可能是：先釋放重物再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．
乙同學(xué)測(cè)出該圖線的斜率為k，如果不計(jì)一切阻力，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭等于 k（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）丙同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)裝置又做了其它探究實(shí)驗(yàn)，分別打出了標(biāo)號(hào)為①、②、③、④的4條紙帶，其中只有一條是做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的．為了找出該紙帶，丙同學(xué)在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰的、連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的距離依次為x1、x2、x3．請(qǐng)你根據(jù)下列x1、x2、x3的測(cè)量結(jié)果確定該紙帶為①（選填標(biāo)號(hào)）．（取g=9.80m/s2）
①6.13cm，6.52cm，6.91cm
②6.05cm，6.10cm，6.15cm
③4.12cm，4.51cm，5.30cm
④6.10cm，6.58cm，7.06cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015 年亞洲杯已經(jīng)在澳大利亞圓滿落幕，國(guó)足排名第七．若某次比賽中，足球以10m/s的速度飛過(guò)來(lái)，運(yùn)動(dòng)員又把它以10m/s的速度反向踢回，腳與球接觸的時(shí)間為0.2s，設(shè)球飛來(lái)的方向?yàn)檎较�，則足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度是（　�。�
A．-200 m/s2B．200 m/s2C．100 m/s2D．-100m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力
C．接觸面上的壓力增大，摩擦力一定增大
D．用力握緊油瓶，目的是為了增大靜摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，固定在地面上豎直放置的管狀軌道由玻璃燒制而成，內(nèi)壁光滑．軌道AB部分呈直線狀，與地面的夾角為45°．BCDE部分是一段圓弧，O是圓弧的圓心，圓弧半徑R=$\frac{\sqrt{2}}{2}$m，∠BOD=90°，∠BOE=∠DOE=135°，C是圓弧與地面的切點(diǎn)，B是兩段軌道的切點(diǎn)，E在O點(diǎn)正上方，軌道圓弧部分處在正交的電磁場(chǎng)中，直線MN是電磁場(chǎng)的左邊界．勻強(qiáng)電場(chǎng)E的方向豎直向上，大小未知，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.4T．將一帶正電小球從軌道AB上某位置無(wú)初速度釋放，以v=2m/s的速度進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)．由于受軌道約束，小球在圓弧軌道內(nèi)部做勻速固周運(yùn)動(dòng)，最后從軌道上最高點(diǎn)E脫離軌道．已知小球質(zhì)量m=2×10-4kg，帶電量為q=1.0×10-3C，軌道的截面是個(gè)圓，直徑和小球直徑相等，管壁厚度和小球半徑不計(jì)，g取10m/s2，求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；
（2）小球在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間（小球離開(kāi)電磁場(chǎng)后就不再進(jìn)入）；
（3）小球從直線軌道上的什么位置釋放，小球不會(huì)離開(kāi)電磁場(chǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．高速連續(xù)曝光照相機(jī)可在底片上重疊形成多個(gè)圖象．現(xiàn)利用這架照相機(jī)對(duì)“大眾-寶來(lái)”家用汽車(chē)的加速性能進(jìn)行研究，圖為汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)三次曝光的照片，根據(jù)照片求得加速度為a=1.5m/s2．已知該汽車(chē)的質(zhì)量為m=1000kg，額定功率為P=90kW，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的阻力始終為f=1500N．
（1）汽車(chē)所能達(dá)到的最大速度Vm是多大；
（2）若汽車(chē)由靜止開(kāi)始以此加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，勻加速運(yùn)動(dòng)最多能保持多長(zhǎng)時(shí)間t1；
（3）若汽車(chē)由靜止開(kāi)始以此加速度運(yùn)動(dòng)，達(dá)到額定功率之后，又經(jīng)t2=50s的時(shí)間達(dá)到最大速度Vm，求汽車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到速度達(dá)到最大過(guò)程中發(fā)生的總位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，請(qǐng)回答：
（1）AB、CD段的加速度大小各是多少？
（2）質(zhì)點(diǎn)在5s內(nèi)的位移為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．第一個(gè)把研究自然規(guī)律的科學(xué)方法引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家是（　�。�
A．伽利略B．牛頓C．愛(ài)因斯坦D．亞里斯多德

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