9.要測量一根電阻絲的阻值,某同學(xué)采用的做法是:

(1)先用多用電表的歐姆擋進行粗測,當(dāng)選擇開關(guān)旋至“R×10”時,指針指在接近刻度盤右端的位置Ⅰ;當(dāng)選擇開關(guān)旋至另一位置進行測量時,指針指示的位置接近刻度盤的中央位置Ⅱ,如圖1所示,則所測電阻的電阻值為15Ω.
(2)用以下器材進行較準(zhǔn)確的測量,實驗室中提供的實驗器材如下:
電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約3kΩ)
電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
電源E1(電動勢6V,內(nèi)阻不計)
電源E2(電動勢12V,內(nèi)阻不計)
滑動變阻器R(最大阻值10Ω)
開關(guān)S和導(dǎo)線
①實驗時電源應(yīng)選E1,電流表應(yīng)選A1.(填器材代號)
②如果要求加在電阻絲上的電壓從零開始增加,請在如圖2虛線框內(nèi)幫他設(shè)計一個電路圖.在你所設(shè)計的電路中,閉合開關(guān)前變阻器的滑動觸頭應(yīng)移到最左端.
③實驗中受諸多因素的影響會產(chǎn)生誤差,請你說出產(chǎn)生誤差的兩條原因:電表讀數(shù)誤差,電壓表分流產(chǎn)生誤差.
④調(diào)節(jié)變阻器的滑動觸頭,使電壓表的讀數(shù)每次都比上一次增加0.5V,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)每次比上一次增加的數(shù)值都不一樣,呈越來越小的趨勢,且隨著電壓的增大和實驗時間的延長,這種情況越來越明顯.試說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因:隨著電壓的增大和實驗時間的延長,溫度升高,電阻率增大造成的.

分析 (1)歐姆表指針偏轉(zhuǎn)角度大,電流大,電阻偏小,故應(yīng)選用小檔位,換擋后應(yīng)該重新校零,再讀數(shù);
(2)根據(jù)電壓表的量程為0-6V,可選擇電源,算出通過電阻的最大電流大約值,即可選擇電流表,要求加在電阻絲上的電壓從零開始增加,變阻器應(yīng)采用分壓式接法,根據(jù)待測電阻與兩電表內(nèi)阻進行比較,確定電流表的接法,即可設(shè)計出電路,電表讀數(shù)和電壓表分流都會產(chǎn)生誤差,隨著電壓的增大和實驗時間的延長,溫度升高,電阻率增大.

解答 解:(1)歐姆表指針偏轉(zhuǎn)角度大,電流大,電阻讀數(shù)偏小,故應(yīng)選用×1檔位,
換擋后應(yīng)該重新進行歐姆調(diào)零,由圖1所示可知,歐姆表示數(shù)為15×1Ω=15Ω;
(2)①電壓表的量程為0-6V,所以電源應(yīng)選電源E1(電動勢6V,內(nèi)阻不計),
電路中的最大電流${I}_{m}=\frac{E}{R}=\frac{6}{15}=0.4A$,所以電流表選擇電流表A1(量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω),
②要求加在電阻絲上的電壓從零開始增加,則電路應(yīng)用分壓法,
因為$\frac{R}{{R}_{A}}<\frac{{R}_{V}}{R}$,所以電流表用外接法,電路圖如圖所示,
閉合開關(guān)前變阻器的滑動觸頭應(yīng)移到最左端,此時電阻上的電壓為零,通過電流表的電流也為零,
③實驗時,電表讀數(shù)會有誤差,電壓表分流也會產(chǎn)生誤差;
④隨著電壓的增大和實驗時間的延長,溫度升高,電阻率增大,造成了電阻增大,所以發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)每次比上一次增加的數(shù)值都不一樣,呈越來越小的趨勢,且隨著電壓的增大和實驗時間的延長,這種情況越來越明顯.
故答案為:(1)15;(2)①E1;A1;②如圖;左;
③電表讀數(shù)誤差;電壓表分流產(chǎn)生誤差;④隨著電壓的增大和實驗時間的延長,溫度升高,電阻率增大造成的.

點評 對于題目要求加在電阻絲上的電壓從零開始增加,一定要選用滑動變阻器的分壓接法,能根據(jù)電阻阻值、電壓表內(nèi)阻、電流表內(nèi)阻的關(guān)系選擇電表的連接方式,會分析電路產(chǎn)生的誤差,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.圖甲所示是游樂場中過山車的實物圖片,圖乙是由它抽象出來的理想化模型(圓形軌道與斜軌道之間平滑連接,不計摩擦和空氣阻力).已知圓軌道的半徑為R,質(zhì)量為m的小車(視作質(zhì)點)從P點由靜止沿斜軌道下滑,進入圓軌道后沿圓軌道運動.已知P點到圓軌道最低點B的高度差H=3R,求:
(1)小車到達(dá)B點時的速度大;
(2)小車在A點受到的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是某學(xué)習(xí)小組在空曠的場地上做“搖繩發(fā)電實驗”的示意圖.他們將一銅芯線像甩跳繩一樣勻速搖動,銅芯線的兩端分別通過細(xì)銅線與靈敏交流電流表相連.搖繩的兩位同學(xué)的連線與所在處的地磁場(可視為勻強磁場)垂直.搖動時,銅芯線所圍成半圓周的面積S=2m2,轉(zhuǎn)動角速度ω=10$\sqrt{2}$rad/s,用電表測得電路中電流I=40μA,電路總電阻R=10Ω,取$\frac{π}{\sqrt{2}}$=2.25.
(1)求該處地磁場的磁感應(yīng)強度B;
(2)從銅芯線所在平面與該處地磁場平行開始計時,求其轉(zhuǎn)過四分之一周的過程中,通過電流表的電量q;
(3)求銅芯線轉(zhuǎn)動一周的過程中,電路產(chǎn)生的焦耳熱Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,B是一個螺線管,C是與螺線管相連接的金屬線圈.在B的正上方用絕緣絲線懸掛一個金屬圓環(huán)A,A的環(huán)面水平且與螺線管的橫截面平行.若僅在金屬線圈C所處的空間加上與C環(huán)面垂直的變化磁場,發(fā)現(xiàn)在t1至t2時間段內(nèi)絕緣絲線的拉力變小,則金屬線圈C處所加磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化的B-t圖象可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個質(zhì)量為m的鐵塊以初速度v1沿粗糙斜面上滑,經(jīng)過一段時間又返回出發(fā)點,整個過程鐵塊速度隨時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.鐵塊上滑過程處于超重狀態(tài)
B.鐵塊上滑過程與下滑過程的加速度方向相反
C.鐵塊上滑過程與下滑過程滿足v1t1=v2(t2-t1
D.鐵塊上滑過程損失的機械能為$\frac{1}{2}$mv12

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14.如圖所示,在距離地面H高處的空中將小球以某一初速度水平向右拋出后,球撞擊到豎直擋板上,結(jié)果落在拋出點正下方左側(cè)S處,若將豎直擋板右移x,讓球仍從原位置以相同的初速度水平拋出撞擊到豎直擋板上,結(jié)果落在拋出點正下方右側(cè)S處,若球以垂直于擋板的速度撞擊時等速率反彈,則下列說法正確的是( 。
A.x=2S
B.不加擋板時球的落地點在拋出點正下方右側(cè)3S處
C.兩次小球拋出的初速度為2S$\sqrt{\frac{g}{2H}}$
D.小球兩次撞擊擋板位置的高度差為$\frac{3H}{5}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫科學(xué)假說法
B.在探究金屬絲電阻率與金屬絲長度、橫截面等關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法
C.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨近于零時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了等效替代的方法
D.卡文迪許扭秤實驗測萬有引力常量時,主要用到類比的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.一顆人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運轉(zhuǎn),下列說法正確的是( 。
A.橢圓軌道的一個焦點與地心重合
B.衛(wèi)星與地心的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積相等
C.衛(wèi)星的線速度在不斷變化,與地心距離越大線速度越小
D.衛(wèi)星的角速度在不斷變化,與地心距離越大角速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)設(shè)想運用如圖1所示的實驗電路,測量未知電阻Rx的阻值,電流表A的內(nèi)阻和電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢,實驗過程中電流表的讀數(shù)始終符合實驗要求.

(1)為了測量未知電阻Rx的阻值,他在閉合開關(guān)K1之前應(yīng)該將兩個電阻箱的阻值調(diào)至最大(填“最大”或“最小”),然后閉合開關(guān)K1,將開關(guān)K2撥至1位置,調(diào)節(jié)R2使電流表A有明顯讀數(shù)l0;接著將開關(guān)K2撥至2位置,保持R2不變,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)調(diào)節(jié)R1=34.2Ω時,電流表A讀數(shù)仍為l0,則該未知電阻的阻值Rx=34.2Ω.
(2)為了測量電流表A的內(nèi)阻RA和電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢E,他將R1的阻值調(diào)到R1=1.5Ω,R2調(diào)到最大,將開關(guān)K2調(diào)至2位置,閉合開關(guān)K1;然后多次調(diào)節(jié)R2,并在表格中記錄下了各次R2的阻值和對應(yīng)電流表A的讀數(shù)I;最后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),他畫出了如圖2所示的圖象,根據(jù)你所學(xué)知識和題中所給字母寫出該圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為:$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}{R}_{2}+\frac{{R}_{1}+{R}_{A}}{E}$(用題中所給字母表示);利用圖象中的數(shù)據(jù)可求得;電流表A的內(nèi)阻RA=0.5Ω,電源(內(nèi)阻忽略不計)的電動勢E=4V.

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同步練習(xí)冊答案