分析 (1)注意每小格代表的數(shù)值,然后進(jìn)行讀數(shù);
(2)以兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形,其對(duì)角線長(zhǎng)度代表合力的大。
(3)水杯處于平衡狀態(tài),因此兩個(gè)彈簧秤所測(cè)拉力的合力應(yīng)該與重力等大反向.
解答 解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),每1N被分成10格,則1格就等于0.1N,圖指針落在3N格處,所以讀數(shù)為3.00N.
(2)兩個(gè)分力為邊做出平行四邊形,如下圖所示:
根據(jù)力的圖示,可以測(cè)量出合力的大小大約為5.5N.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,只要合力的大小與水杯重力大小相等,方向與重力方向相反,即可驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
故答案為:(1)3.00;(2)5.5;(3)若F′在豎直方向且數(shù)值與F近似相等.
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)作出力的圖示來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確作出力的圖示,明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)2s末速度是2$\sqrt{13}$m/s | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)所受的合外力是3N | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)的初速度的方向與合外力方向垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前3s做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | |
C. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①中研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)可將籃球看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 圖②中觀眾欣賞體操表演時(shí)可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 圖③中研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)不能將地球看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 圖④中研究子彈射穿蘋(píng)果的時(shí)間時(shí)可將子彈看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力的單位“牛頓”是國(guó)際單位制中的基本單位 | |
B. | 伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于低速宏觀物體 | |
D. | 物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離近,電容小 | |
B. | 指紋的峪處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離遠(yuǎn),電容小 | |
C. | 在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量減小 | |
D. | 在手指擠壓絕緣表面時(shí),電容電極間的距離減小,金屬顆粒電極電量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
時(shí)間(s) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度(m/s) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
A. | 勻速運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷時(shí)間2s | B. | 勻速運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷時(shí)間5s | ||
C. | 通過(guò)的總位移96m | D. | 通過(guò)的總位移108m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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