A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)平衡條件并采用正交分解法列式求解出T與cosθ的關(guān)系表達(dá)式后進(jìn)行判斷.
解答 解:對(duì)小球,畫出受力分析,如圖所示:
由圖可知,小球豎直方向受力平衡,故:Tcosθ-mg=0,
即T=$\frac{mg}{cosθ}$,即T與cosθ成反比關(guān)系,圖象如圖D所示.
所以ABC錯(cuò)誤、D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 三力平衡的基本解題方法:①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡捷的效果.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量、重力、重力加速度 | B. | 速率、平均速率、速度的變化 | ||
C. | 位移、路程、平均速率 | D. | 平均速度、速度、速度的變化率 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.5m/s | B. | 5m/s | C. | 4m/s | D. | 3.5m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 牛頓在發(fā)現(xiàn)第二定律F=kma之前,人們就已經(jīng)規(guī)定力的單位為1N=1kg•m/s2 | |
D. | 笛卡爾指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立定跳遠(yuǎn)中,運(yùn)動(dòng)員的成績依據(jù)為運(yùn)動(dòng)員的位移大小 | |
B. | 有大小、有方向的量是矢量 | |
C. | 一般來說,物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系,并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系 | |
D. | 測量國際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是刻度尺、天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線越密集的地方,場強(qiáng)越小 | |
B. | 勻強(qiáng)電場的電場線是等間距的平行線 | |
C. | 電場線是閉合曲線 | |
D. | 電場線是客觀存在的 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com