11.(1)為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗,有下列器材可供選擇:
A、鐵架臺    B、電火花打點計時器    C、墨盤     D、紙帶    E、重錘       F、天平     G、秒表    H、220V交流電
上述器材不必要的是FG(只填字母代號),缺少的器材是毫米刻度尺.
(2)在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,用打點計時器打出紙帶如圖所示,其中A點為打下的第一個點.其中A點為打下的第一個點,0、1、2…為連續(xù)的計數(shù)點.現(xiàn)測得兩相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6,已知計數(shù)點間的時間間隔均為T.根據(jù)紙帶測量出的距離及打點的時間間隔,可以求出次實驗過程中重錘下落運動的加速度大小表達式為$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,在打下第5號計數(shù)點時,紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{2T}$.要驗證機械能守恒定律,為減小實驗誤差,應選擇打下第1號和第5號計數(shù)點之間的過程為研究對象.

分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定不必要的器材和缺少的器材.
(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)位移之差是一恒量求出加速度的表達式,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點5的瞬時速度.

解答 解:(1)實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要天平,打點計時器可以直接記錄時間,不需要秒表.實驗中需要刻度尺測量點跡間的距離,從而得出下降的高度以及求解瞬時速度.
(2)根據(jù)△x=aT2運用逐差法得:a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$.
計數(shù)點5的瞬時速度為:v5=$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{2T}$.
要驗證機械能守恒定律,為減小實驗誤差,應選擇打下第1點和第5點之間的過程為研究對象.
故答案為:(1)FG,毫米刻度尺;(2)$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{2T}$,1,5

點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,豎直放置的、各處粗細均相同的、薄壁的玻璃管將一部分水銀在管中,液柱靜止時,A端封閉一定質(zhì)量的理想氣體,壓強為PA=60cmHg,長度LA=7cm.液柱BD長h1=6cm,液柱DE長h2=10cm,F(xiàn)端也封閉一定質(zhì)量的理想氣體,長度LF=4.3cm.開口C端與大氣相通,現(xiàn)在緩慢打開活塞K,已知環(huán)境溫度不變,大氣壓強P0=76cmHg.求:CD管中的水銀至少多長才能避免外部空氣混合到豎直管BDE中.

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2.如圖所示,水平傳送帶長為 s,以速度 v始終保持勻速運動,質(zhì)量為 m的貨物無初速放到 A點,貨物運動到 B點時恰達到速度 v,貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)為 μ,當貨物從 A點運動到 B點的過程中,以下說法正確的是(  )
A.摩擦力對物體做功為 mv2B.摩擦力對物體做功為 μmgs
C.傳送帶克服摩擦力做功為 μmgsD.因摩擦而生的熱能為2 μmgs

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19.如圖所示,滑輪和繩的質(zhì)量及摩擦不計,用力F開始提升原來靜止的質(zhì)量為m=10kg的物體,使物體以大小為a=2m/s2的加速度勻加速上升.(g取10m/s2).求:
(1)拉力F的大;
(2)前3s內(nèi)力F做的功;
(3)前3s內(nèi)物體重力勢能的變化量.

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6.北京時間2016年10月17日7時49分,“神州十一號”載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入近地軌道,順利將2名航天員送上太空.在一場太空萬里大追蹤后,“神州十一號”飛船與在軌飛行一個月的“天宮二號”空間實驗室于10月19日凌晨成功實現(xiàn)交會對接,航天員景海鵬和陳冬入駐“天宮二號”空間實驗室,開始了為期30天的太空駐留生活.這也是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行.如圖所示,在“神州十一號”飛船發(fā)射前,“天宮二號”空間實驗室就已進入高度為393公里(約為地球半徑的$\frac{1}{16}$,地球半徑為R)的近圓對接軌道交會對接,已知“天宮二號”空間實驗室在對接軌道上時的周期為T0,地球同步衛(wèi)星距地面高度約為地球半徑的5倍,引力常量為G,則下列說法正確的是(  )
A.地球同步衛(wèi)星的周期為$\frac{96}{17}$T0
B.由題中已知條件可以求出地球質(zhì)量為($\frac{17}{16}$)3$\frac{4{π}^{2}{R}^{2}}{G{T}_{0}^{2}}$
C.“神舟十一號”飛船應在近圓對接軌道加速才能與“天宮二號”對接
D.對接前,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間實驗室通過A點時,“神舟十一號”飛船的加速度等于“天宮二號”空間實驗室的加速度

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16.如圖所示,有兩個物體A、B緊靠著放在光滑的水平面上,A的質(zhì)量為2kg,B的質(zhì)量為3kg,有一顆質(zhì)量為100g的子彈以800m/s的水平速度射入A,經(jīng)過0.01S后又射入物體B,最后停在B中.若子彈對A的平均作用力大小為3×103N,
求(1)A、B分離時A的速度
(2)B的最終速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.同一物體沿著如圖所示的四條不同路徑由地面某高度的A點移到地面上的B點,則( 。
A.沿路徑I重力做功最多B.沿路徑II重力做功最多
C.沿路徑III重力做功最多D.沿各條路徑重力做功都一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.力可以只有施力物體而沒有受力物
B.大小,方向都相同的力,作用效果一定相同
C.力是矢量,既有大小又有方向
D.只有相互接觸的物體之間才可能存在力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.下面是做“研究平拋物體的運動 實驗的步驟.
A.將鋼球從斜槽上的某點釋放.它離開槽后在空間做平拋運動.在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球.使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣.然后對準孔中央在白紙上記下一點;
B.以斜槽末端作為平拋運動的起點O.在白紙上標出O的位置;
C.取下白紙.在紙上畫一條與豎直線Oy垂直的水平直線Ox;
D.用光滑曲線把記錄小球通過的位置的若干點連接起來.就得到平拋運動的軌跡.由于測定各個點時存在誤差.所畫的曲線可不通過個別偏差大的點.但必須保持曲線光滑.不允許出現(xiàn)凹陷處;
E.從斜槽上不同點釋放小球.用步驟A的方法確定平拋軌跡上的其他點;
F.在曲線上取5-6個點.用尺測出每個點的坐標值x.y.分別求出小球的初速度.然后取平均值就得到實驗測出的初速度;
G.靠目測在紙上畫出O點向下的豎直線Oy;
H.將白紙用圖釘釘在豎直的木板上.在木板的左上角固定斜槽.
(1)以上實驗步驟有錯誤或不足.需要修改的是B選項中,應該以球在槽口時球心在坐標紙上的投影點作為坐標原點,
E選項中應該從斜槽上同一點釋放小球,這樣保證初速度相同,
G選項中不能靠目測在紙上畫出過O點向下的豎直線oy,而是用重錘線畫出過O點向下的豎直線oy;,
(2)以上實驗步驟修改后.正確的排列順序應是HBGAECDF.

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