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物理學中的許多規(guī)律是通過實驗發(fā)現的，以下說法符合史實的是（　�。�
A、愛因斯坦通過實驗發(fā)現了光電效應現象B、奧斯特通過實驗發(fā)現了電流能產生磁場C、牛頓首先通過扭秤實驗發(fā)現了萬有引力定律D、伽俐略通過斜面理想實驗發(fā)現了物體的運動不需要力來維持
考點：物理學史
專題：
分析：本題根據愛因斯坦、奧斯特、牛頓和伽利略的物理學成就進行解答．
解答：解：
A、赫茲發(fā)現了光電效應現象，愛因斯坦成功解釋了光電效應現象，故A錯誤．
B、奧斯特通過實驗發(fā)現了電流能產生磁場--電流的磁效應，故B正確．
C、牛頓通過理論發(fā)現了萬有引力定律，而不是通過扭秤實驗發(fā)現了萬有引力定律，故C錯誤．
D、伽俐略通過斜面理想實驗，發(fā)現了物體的運動不需要力來維持，故D正確．
故選：BD．
點評：本題是物理學史問題，是常識性問題，關鍵在于平時加強記憶，注意積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，符合物理學史實的是（　　）
A、亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作用，物體或靜止B、牛頓認為，力是物體運動狀態(tài)改變的原因，而不是物體運動的原因C、麥克斯韋發(fā)現了電流的磁效應，即電流可以在其周圍產生磁場D、奧斯特發(fā)現導線通電時，導線附近的小磁針發(fā)生偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于物理學家所作的科學貢獻，下列敘述不符合史實的是（　�。�
A、牛頓在伽利略等人工作的基礎上進行深入研究，總結出了物體運動的三個基本定律B、開普勒揭示了行星的運動規(guī)律，并提出了行星運動三大定律C、安培發(fā)現了電流的磁效應，并提出了分子電流假說D、法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下關于電磁學發(fā)展歷史的說法正確的是（　�。�
A、美國科學家富蘭克林命名了自然界的兩種電荷即正電荷和負電荷B、法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灥玫搅穗姾芍g相互作用的規(guī)律C、法國物理學家安培發(fā)現了電流可以使周圍的小磁針偏轉的現象，稱為電流的磁效應D、回旋加速器最初由阿斯頓設計，他用回旋加速器證實了同位素的存在

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規(guī)律，為科學事業(yè)做出了巨大貢獻．下列描述中符合物理學史實的是（　　）
A、奧斯特發(fā)現了電流的磁效應并提出了分子電流假說B、牛頓發(fā)現了萬有引力定律但未給出引力常量G的數值C、法拉第發(fā)現了電磁感應現象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律D、卡文迪許用“月一地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、伽利略發(fā)現了萬有引力定律B、牛頓測出了萬有引力常量C、法拉第發(fā)現了電磁感應現象D、奧斯特發(fā)現了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

在人類對物質運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學家大膽猜想、勇于質疑，取得了輝煌的成就，下列有關科學家及他們的貢獻描述中正確的是（　　）
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現萬有引力定律后，進行了“月-地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現象的電本質C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數據，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D、伽利略在對自由落體運動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時間的平方，并把結論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一容器內盛有水，容器的下方有一閥門k，打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，水和容器的共同重心將（　�。�
A、一直下降B、一直上升C、先升高，后降低D、先降低，后升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

跳高運動員在選項所示的四種過桿姿勢中，重心最能接近甚至低于橫桿的是（　　）
A、
滾式		B、
跨越式		C、
剪式		D、
背越式

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