為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線(xiàn)指示標(biāo)志，表示到杭州還有100km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（　�。�

　

A．

80km/h是平均速度，100km是位移

B．

80km/h是平均速度，100km是路程

　

C．

80km/h是瞬時(shí)速度，100km是位移

D．

80km/h是瞬時(shí)速度，l00km是路程


考點(diǎn)：

瞬時(shí)速度；位移與路程；平均速度．

專(zhuān)題：

直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律專(zhuān)題．

分析：

平均速度表示某一段時(shí)間或一段位移內(nèi)的速度，瞬時(shí)速度表示某一時(shí)刻或某一位置的速度．路程表示運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移的大小等于初位置到末位置的距離．

解答：

解：允許行駛的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬時(shí)速度，所以80 km/h是指瞬時(shí)速度；

到杭州還有100km，100km是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是路程．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，以及知道瞬時(shí)速度和平均速度的區(qū)別．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


【物理——選修3-3】（15分）

（1）（6分）（填入正確選項(xiàng)前的字母，選對(duì)一個(gè)給2分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)三個(gè)給6分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得0分）

以下說(shuō)法正確的有(       )

A．物質(zhì)是由大量分子組成的

B．-2℃時(shí)水已經(jīng)結(jié)為冰，部分水分子已經(jīng)停止了熱運(yùn)動(dòng)

C．分子勢(shì)能隨分子間距離的增大，可能先減小后增大

D．分子間的引力與斥力都隨分子間的距離的增大而減小

E．?dāng)U散和布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是相同的，都是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

(2)（9分）青藏鐵路的開(kāi)通，大大促進(jìn)青藏高原的旅游。小明從北京出發(fā)到西藏去旅游，攜帶的一袋用密封包裝的食品，到西藏時(shí)發(fā)現(xiàn)包裝袋脹起來(lái)了，體積比在北京時(shí)增大了1/2.已知從北京出發(fā)時(shí)溫度為17C，大氣壓強(qiáng)為1.0105Pa，食品袋體積大約30ml，到西藏時(shí)溫度為27C。

（1）不考慮食品袋內(nèi)食品的體積，求他到達(dá)西藏時(shí)的大氣壓強(qiáng)；

（2）若食品袋內(nèi)的氣體從狀態(tài)A（在北京）變化到狀態(tài)B（在

西藏）的過(guò)程如圖所示，求氣體對(duì)外所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面），O為圓心。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子沿圖中直徑從圓上的A點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的D點(diǎn)離開(kāi)該區(qū)域，已知圖中，現(xiàn)將磁場(chǎng)換為豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，同一粒子以同樣速度沿直徑從A點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在D點(diǎn)離開(kāi)該區(qū)域。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，試求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（2）經(jīng)磁場(chǎng)從A到D的時(shí)間與經(jīng)電場(chǎng)從A到D的時(shí)間之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，兩根足夠長(zhǎng)、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L1＝1m，導(dǎo)軌平面與水平面成θ＝30角，上端連接阻值R＝1．5Ω的電阻；質(zhì)量為m＝0．2kg、阻值r＝0．5Ω的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上，距離導(dǎo)軌最上端為L2＝4m，棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。整個(gè)裝置處于一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。為保持ab棒靜止，在棒上施加了一平行于導(dǎo)軌平面的外力F， g=10m/s2求：

（1）當(dāng)t＝2s時(shí)，外力F1的大��；

（2）當(dāng)t＝3s前的瞬間，外力F2的大小和方向；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出前4s外力F隨時(shí)間變化的圖像（規(guī)定Ｆ方向沿斜面向上為正）；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


、如圖1所示的電路中，理想變壓器原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比為5:1,原線(xiàn)圈接入如圖2所示的電壓，副線(xiàn)圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)(報(bào)警器未畫(huà)出)，電壓表和電流表均為理想電表，為定值電阻,R為半導(dǎo)體熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說(shuō)法中正確的是

A.圖2中電壓的有效值為V          B.電壓表的示數(shù)為44V

C.R處出現(xiàn)火警時(shí)，電流表示數(shù)增大         D.R處出現(xiàn)火警時(shí)，電阻消耗的電功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于彈力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

相互接觸的物體之間一定有彈力作用

　

B．

不接觸的物體之間也可能有彈力作用

　

C．

壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面

　

D．

壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，人靜止站在測(cè)力計(jì)上，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

　

B．

人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

　

C．

人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力

　

D．

人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后第二年．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中，不屬于他們的觀(guān)點(diǎn)為是（　�。�

　

A．

自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　

B．

力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

　

C．

物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，即慣性

　

D．

力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某單擺由1m長(zhǎng)的擺線(xiàn)連接一個(gè)直徑2cm的鐵球組成，關(guān)于單擺周期，下列說(shuō)法中正確的是（）

（A）用大球替代小球，單擺的周期不變

（B）擺角從5°改為3°，單擺的周期會(huì)變小

（C）用等大的銅球替代鐵球，單擺的周期不變

（D）將單擺從赤道移到北極，單擺的周期會(huì)變大

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