分析 (1)該實驗必須要平衡摩擦;由于該實驗的連接方式,小車是在繩的拉力下加速運動,故不要求重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量;由牛頓第二定律可求解測力計的讀數(shù).
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2求解加速度.
(3)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況.
解答 解:(1)電磁式打點計時器采用220V的交流電源;
(2)A、該實驗首先必須要平衡摩擦力,木板不能與地面平行;故A錯誤;
B、實驗時要通過打點計時器打出的點求解加速度,才能進行驗證;故B正確;
C、實驗時不再用物體的重力來作為拉力;故不需要保證m2應(yīng)遠小于m1;故C錯誤;
D、由于重物向下加速度運動,由牛頓第二定律:m2g-2F=m2a,解得:F=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{2}a}{2}$,拉力與加速度有關(guān);故D錯誤;.
(3)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,有:
△x=0.0339-0.0289=a×0.12
解得:a=0.50m/s2;
故答案為:(1)交流;220;(2)B;(3)0.50
點評 本題第1問選項C為易錯選項,這個是課本參考實驗的改進版,用這種方法可以準確得到小車受到的合外力,而不需要用重物的重力來近似代替,是一個比課本參考方案更好的辦法,題目價值很高.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 常溫、常壓下,一定質(zhì)量的理想氣體在等溫變化過程中,若吸熱,則一定對外做功 | |
B. | 分子間的引力和斥力,都隨分子間距離的增大而減小,但斥力比引力變化快 | |
C. | 熱機工作過程中,若沒有摩擦,則它可以將吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子單位時間作用在器壁上的總沖量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子在N點時的動能大于其在M點的動能 | |
B. | 該電場有可能是勻強電場 | |
C. | 該電子運動的加速度越來越小 | |
D. | 電子運動的軌跡為曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{F}_{1}{l}_{2}-{F}_{2}{l}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ | B. | $\frac{{F}_{1}{l}_{2}-{F}_{2}{l}_{1}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$ | ||
C. | $\frac{{F}_{2}{l}_{2}-{F}_{1}{l}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ | D. | $\frac{{F}_{2}{l}_{1}-{F}_{1}{l}_{2}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在運動過程中若加速度不變,則一定做直線運動 | |
B. | 當物體速度為零時,一定處于靜止狀態(tài) | |
C. | 作平拋運動的物體,在任意相等的時間內(nèi)速度變化量一定相同 | |
D. | 做勻速圓周運動的物體,在任意相等的時間內(nèi),速度的變化量一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子的速度加倍,周期減半 | |
B. | 粒子的速度不變,軌道半徑減半 | |
C. | 粒子的速度減半,軌道半徑變?yōu)?\frac{1}{4}$倍 | |
D. | 粒子的速度不變,周期減半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G、G和$\sqrt{2}$G | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$G、$\frac{\sqrt{2}}{2}$G、G | C. | $\frac{1}{2}$G、$\frac{\sqrt{3}}{2}$G和2G | D. | $\frac{1}{2}$G、$\frac{1}{2}$G和$\frac{\sqrt{3}}{2}$G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在上升過程中加速度逐漸減小,在下降過程逐漸增大 | |
B. | 小球被拋出時的加速度值最大,到達最高點的加速度值最小 | |
C. | 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g | |
D. | 小球上升過程的平均速度大于$\frac{{v}_{0}}{2}$ |
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