20．關(guān)于力的說法，正確的是（　　）
A．一個力必定只能涉及兩個物體B．重力、支持力都是按性質(zhì)命名的
C．力只存在于相互接觸的物體之間D．兩個大小都為10N的力一定相同

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而慣性是維持物體運動的原因；力的作用是相互的，一個物體是施力物體，同時一定也是受力物體；力分為接觸力和非接觸力；力不能脫離物體而獨立存在，即每一個力既有施力物體也有受力物體．

解答 解：A、力的作用是相互的，一個物體是施力物體，另一個是受力物體，故A正確．
B、力按性質(zhì)分為重力、彈力、摩擦力；故B錯誤
C、接觸力和非接觸力，重力、電場力，洛倫茲力即為非接觸力，故C錯誤．
D、力是矢量，大小方向相同，兩個力才相同，故D錯誤．
故選：A．

點評 只有每一個概念都理解和掌握了，才能使學(xué)好物理真正成為可能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v-t圖．已知當(dāng)小球間距小于或等于L時，受到相互排斥恒力作用，當(dāng)間距大于L時，相互間作用力為零．由圖可知（　　）
A．a球的質(zhì)量小于b球的質(zhì)量
B．t1時刻兩球間距最小
C．0～t2內(nèi)兩球間距逐漸減小，t2～t4內(nèi)兩球間距逐漸增大
D．t2～t3內(nèi)兩球的位移差小于L

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于點電荷，下列說法正確的是（　�。�
A．點電荷所帶的電荷量一定是1.6×10-19C
B．點電荷是指電子、質(zhì)子這些微觀粒子
C．點電荷是理想模型
D．點電荷是指電荷量很小的帶電體

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動，圖中的兩條直線分別表示物體受水平拉力和不受水平拉力的圖線，則下列說法正確的是（　�。�
A．水平拉力可能是0.3 NB．水平拉力一定是0.1 N
C．物體所受摩擦力一定是0.1ND．物體所受摩擦力一定是0.2 N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，傾角為37°的傳送帶以4m/s的速度沿圖示方向勻速運動．已知傳送帶的上、下兩端間的距離為L=7m．現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.4kg的小木塊放到傳送帶的頂端，使它從靜止開始沿傳送帶下滑，已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，取g=10m/s2．
求：（1）物體滑到斜面低端的時間；
（2）此過程中摩擦生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a，則（　�。�
A．第4s初的速度為4aB．第5s內(nèi)的位移為9a
C．第3s內(nèi)與第4s內(nèi)的位移之比為5：9D．第2s內(nèi)與5s內(nèi)的位移之比為3：25

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一輛長為L的客車靜止在公路旁，另一輛長為8m的貨車距客車16m．現(xiàn)使貨車由靜止開始以2.0m/s2的加速度向客車方向勻加速行駛，測得貨車經(jīng)過客車所用的時間為2s，求
（1）貨車車頭到達客車處所用的時間；
（2）貨車車尾離開客車時的速度大��；
（3）客車的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2kg，在8.4N的水平拉力的作用下沿水平地面向右運動．物體與地面的摩擦力是6.2N．求物體在6s末的速度和6s內(nèi)發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了測量某化工廠的污水排放量，技術(shù)人員在該廠的排污管末端安裝了如圖所示的流量計，該裝置由絕緣材料制成，長、寬、高分別為a、b、c，左右兩端開口，在垂直于上下底面方向加磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，在前后兩面內(nèi)側(cè)固定有金屬板作為電極，污水充滿管口從左向右流經(jīng)該裝置時，電壓表將顯示兩個電極間的電壓U．若用Q表示污水流量（單位時間內(nèi)排出的污水體積），下列說法中正確的是（　�。�
A．若污水中正離子較多，則前表面比后表面電勢高
B．若污水中正、負離子數(shù)相同，則前后表面的電勢差為零
C．前表面的電勢一定低于后表面的電勢，與哪種離子多少無關(guān)
D．污水流量Q越大，電壓表示數(shù)越小

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