用一根細(xì)線一端系一小球(可視為質(zhì)點),另一端固定在一光滑圓錐頂上,如圖所示,已知θ=37°,線的長度為L=0.5m,小球的質(zhì)量為m=2kg,求:
(1)當(dāng)錐面對小球的支持力剛好為零時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的角速度為多少?
(2)設(shè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的角速度為ω,細(xì)線的張力為FT,推導(dǎo)出FT隨ω變化的關(guān)系式并定性畫出FT隨ω2變化的圖象(sin37°=0.6,cos37°=0.8;g取10m/s2)
向心力;牛頓第二定律.版權(quán)所有 | |
專題: | 牛頓第二定律在圓周運動中的應(yīng)用. |
分析: | (1)小球剛要離開錐面時支持力為零,根據(jù)牛頓第二定律求出該臨界角速度ω0. (2)根據(jù)小球的角速度較小,小球貼著錐面運動和離開錐面運動兩個過程,分析并作出圖象. |
解答: | 解:(1)小球剛要離開錐面時的速度,此時支持力為零,根據(jù)牛頓第二定律得: 解得:ω0==5rad/s (2)a.當(dāng)ω1=0時 T1=mgcosθ=16N,標(biāo)出第一個特殊點坐標(biāo)( 0,16N); b.當(dāng)0<ω<5rad/s時,根據(jù)牛頓第二定律得: Tsinθ﹣Ncosθ=mω 2lsinθ Tcosθ+Nsinθ=mg 解得:T=mgcosθ+mlω2sin2θ=16+ω2 當(dāng)ω2=5rad/s時,T2=25N,標(biāo)出第二個特殊點坐標(biāo)[25(rad/s)2,25N]; c.當(dāng)5rad/s≤ω時,小球離開錐面,設(shè)細(xì)線與豎直方向夾角為β T3sinβ=mω2lsinβ 故T3=mlω2=ω2 定性畫出T﹣ω2圖象如圖所示: 答:(1)當(dāng)錐面對小球的支持力剛好為零時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的角速度為為5rad/s; (2)拉力FT隨ω變化的關(guān)系式為:①當(dāng)0<ω<5rad/s時,T=16+ω2;②當(dāng)5rad/s≤ω時,T3=ω2;FT隨ω2變化的圖象如圖所示. |
點評: | 本題的關(guān)鍵點在于判斷小球是否離開圓錐體表面,不能直接應(yīng)用向心力公式求解,并要運用數(shù)學(xué)知識作出圖象,難度較大. |
科目:高中物理 來源: 題型:
下列各組電磁波中,按波長由長到短排列正確的是( 。
| A. | 紅外線、紫外線、可見光、γ射線 |
| B. | γ射線、紫外線、紅外線、可見光 |
| C. | γ射線、紫外線、可見光、紅外線 |
| D. | 紅外線、可見光、紫外線、γ射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個帶等量正電的點電荷,固定在圖中P、Q兩點,MN為PQ連線的中垂線,交PQ于O點,A點為MN上的一點.一帶負(fù)電的試探電荷q,從A點由靜止釋放,只在靜電力作用下運動.取無限遠(yuǎn)處的電勢為零,則( )
| A. | q由A向O的運動是勻加速直線運動 |
| B. | q由A向O運動的過程電勢能逐漸減小 |
| C. | q運動到O點時的動能最小 |
| D. | q運動到O點時電勢能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
天宮一號是中國第一個目標(biāo)飛行器,已于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,它的發(fā)射標(biāo)志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段.21時25分,天宮一號進入近地點約200公里,遠(yuǎn)地點約346.9公里,軌道傾角為42.75度,周期為5 382秒的運行軌道.由此可知( )
| A. | 天宮一號在該軌道上的運行周期比同步衛(wèi)星的運行周期長 |
| B. | 天宮一號在該軌道上任意一點的運行速率比同步衛(wèi)星的運行速率小 |
| C. | 天宮一號在該軌道上任意一點的運行加速度比同步衛(wèi)星的運行加速度小 |
| D. | 天宮一號在該軌道上遠(yuǎn)地點距地面的高度比同步衛(wèi)星軌道距地面的高度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組進行了如下實驗:如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟塊做成的小圓柱體R.將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與 y 軸重合,在R從坐標(biāo)原點以速度υ0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運動.同學(xué)們測出某時刻R的坐標(biāo)為(4,6),此時R的速度大小為 5 cm/s.R在上升過程中的運動軌跡,在如圖所示的坐標(biāo)系中(單位:cm)對應(yīng)的軌跡方程為 y2=9x。≧視為質(zhì)點)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用M、N兩個測力計(圖中未畫出)通過細(xì)線拉橡皮條的端點,使其到達(dá)O點,此時α+β=90°,然后保持M的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持端點位置不變,可采用的辦法是( 。
A. 減小N的示數(shù)同時減小β角 B. 減小N的示數(shù)同時增大β角
C. 增大N的示數(shù)同時增大β角 D. 增大N的示數(shù)同時減小β角
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平地面上有兩個固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,底邊長分別為L1、L2,且L1<L2,如圖所示.兩個完全相同的小滑塊A、B(可視為質(zhì)點)與兩個斜面間的動摩擦因數(shù)相同,將小滑塊A、B分別從甲、乙兩個斜面的頂端同時由靜止開始釋放,取地面所在的水平面為參考平面,則( 。
A. 從頂端到底端的運動過程中,由于克服摩擦而產(chǎn)生的熱量一定相同
B. 滑塊A到達(dá)底端時的動能一定比滑塊B到達(dá)底端時的動能大
C. 兩個滑塊加速下滑的過程中,到達(dá)同一高度時,機械能可能相同
D. 兩個滑塊從頂端運動到底端的過程中,重力對滑塊A做功的平均功率比滑塊B的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用細(xì)繩將均勻球懸掛在光滑的豎直墻上,繩受的拉力為T,墻對球的彈力為N,如果將繩的長度增加,則( )
| A. | T、N均不變 | B. | T減小、N增大 | C. | T、N均增大 | D. | T、N均減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量m1=0.2kg的小球,從光滑水平軌道上的一端A處,以v1=2.5m/s的速度水平向右運動.軌道的另一端B處固定放置一豎直光滑半圓環(huán)軌道(圓環(huán)半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多),軌道的半徑R=10cm,圓環(huán)軌道的最低點與水平軌道相切;空中有一固定長為15cm的木板DF,F(xiàn)在軌道最高點C的正下方,豎直距離為5cm.水平軌道的另一端B處有一質(zhì)量m2=0.2kg的小球,m1、m2兩小球在B處發(fā)生的是完全彈性碰撞,重力加速度為g=10m/s2,求:
(1)經(jīng)過C點時,小球m2對軌道的作用力的大小及方向?
(2)m2小球打到木板DF上的位置?
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