【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B，在同一高度處，A物體自由落下，B物體沿光滑斜面下滑，則它們到達(dá)地面時(斜面固定，空氣阻力不計)

A. 速率不同，動能不同

B. B物體的速率大，動能也大

C. A、B兩物體在運(yùn)動過程中機(jī)械能都守恒

D. B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多

【答案】AC

【解析】

試題由于斜面光滑，B運(yùn)動的過程中只有重力做功，所以AB的機(jī)械能都守恒，由機(jī)械能守恒可以判斷落地的速度和動能．

解：斜面光滑，B運(yùn)動的過程中只有重力做功，所以AB的機(jī)械能都守恒，由于AB的初速度都是零，高度也相同，所以到達(dá)地面時，它們的動能相同，由于它們運(yùn)動的方向不一樣，所以只是速度的大小相同，即速率相同，由以上分析可知，故A、C正確，BD錯誤．

故選：AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】航母上飛機(jī)彈射起飛所利用的電磁驅(qū)動原理如圖所示。當(dāng)固定線圈上突然通過直流電時，線圈左側(cè)的金屬環(huán)被彈射出去�，F(xiàn)在線圈左側(cè)同一位置，先后放上用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成的形狀、大小相同的兩個閉合環(huán)，電阻率ρ銅<ρ鋁。則合上開關(guān)S的瞬間(　　)

A. 從右側(cè)看，環(huán)中產(chǎn)生沿逆時針方向的感應(yīng)電

B. 銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力

C. 若將金屬環(huán)置于線圈右側(cè)，環(huán)將向右彈射

D. 電池正、負(fù)極調(diào)換后，金屬環(huán)仍能向左彈射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,M、N是豎直放置的兩平行金屬板,分別帶等量異種電荷,兩板間產(chǎn)生一個水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為E,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的微粒以初速度v0沿豎直向上方向從與兩板等距的A點(diǎn)射入勻強(qiáng)電場中,在靜電力的作用下垂直打到N板上的C點(diǎn),已知AB=BC.不計空氣阻力,則可知(　　)

A. 微粒在電場中做曲線運(yùn)動

B. 微粒打到C點(diǎn)時的速率與射入電場時的速率相等

C. M、N板間的電勢差為

D. M、N板間的電勢差為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素，其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地，電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連，使電容器帶電后與電源斷開．

操作一：僅將左極板上移，電容______（選填“變大”、“變小”或“不變”），靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”），

操作二：僅將極板間距離減小時，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

操作三：僅在兩板間插入一塊玻璃，可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2 kg的物體，整個裝置放到升降機(jī)中，如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速上升，則臺秤的示數(shù)為______N.如果升降機(jī)以2 m/s2的加速度減速下降，則臺秤的示數(shù)為_______N。（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，第一次用兩只彈簧秤同時拉OB和OC，第二次只用一只彈簧秤拉OB．

(1)下列說法正確的是_____（填字母代號）

A．必須將彈簧秤都拉伸到相同刻度

B．只要將橡皮條拉伸相同長度即可

C．需要及時記錄下拉力的大小和方向

D．必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置

(2)完成該實(shí)驗的下列措施中，能夠減小實(shí)驗誤差的是_____（填字母代號）

A．拉橡皮條的繩細(xì)一些并且長一些

B．標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)盡量近一些

C．使拉力F1和F2的夾角盡量等于90°

D．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

(3)甲、乙兩圖分別是某兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗時得到的結(jié)果，其中符合實(shí)驗事實(shí)的是_____（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只彈簧測力拉計時的圖示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實(shí)驗裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實(shí)驗過程中保持與_____平行。(填A或B)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后，為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，采用_______。(填A或B)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變，利量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度，某次實(shí)驗中打出如圖(乙)所示的紙帶(打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz)，則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學(xué)把實(shí)驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，你應(yīng)該建議他改畫a和____________的關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位于粗糙水平面上的滑塊，以v0=1 m／s的初速度從O點(diǎn)開始做勻減速直線運(yùn)動。當(dāng)滑塊運(yùn)動到A位置時，照相機(jī)開始拍照，并在以后的運(yùn)動過程中，每隔0.1s拍照一次，拍下的照片如圖所示，xAB=7.5cm，xBC=5.5cm，g=10m／s2。則

A. C、D間的距離xCD=2.5cm

B. O、A間的距離xOA=9.5cm

C. 滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.55

D. 滑塊從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)所用的時間tOB=0.175s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的水半面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止.下列判斷正確的是（ ）

A. F1>F2>F3 B. F3>F1> F2 C. F2>F3>F1 D. F3> F2> F1

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