14．（1）如圖所示是常用電器中電源的濾波裝置，當(dāng)輸入端含有直流成分、交流高頻成分和低頻交流成分的電流時(shí)，能在輸出端得到較穩(wěn)定的直流電．L的作用為通直流、阻交流，通低頻，阻高頻；C1在此的功能為通交流，隔直流；C2在此的功能為通高頻，阻低頻．
（2）如圖所示，某電子電路的輸入端輸入的電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分．若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級(jí)，C1在此的功能為通交流，隔直流，叫隔直電容；C2在此的功能為通高頻，阻低頻，叫高頻旁路電容．

分析 電路的輸入端輸入的電流既有直流成份，又有交流低頻成分和交流高頻成分，要只把交流的低頻成分輸送到下一級(jí)，該電路要隔掉直流，通低頻，阻高頻，根據(jù)電感和電容的特性進(jìn)行判斷．

解答 解：（1）L在此的功能為通直流、阻交流，通低頻，阻高頻，將低頻的交流成分送到下一級(jí)，叫低頻扼流圈，自感系數(shù)很大．
C1在此的功能為通交流，隔直流，使直流不能到達(dá)下一級(jí)電路，叫隔直電容．
C2與輸出電路并聯(lián)，起到通高頻，阻低頻，使高頻成分能通過，低頻成分到達(dá)下一級(jí)，C2又叫高頻旁路電容．
（2）C1在此的功能為通交流，隔直流，使直流不能到達(dá)下一級(jí)電路，叫隔直電容，
C2與輸出電路并聯(lián)，起到通高頻，阻低頻，使高頻成分能通過，低頻成分到達(dá)下一級(jí)，C2又叫高頻旁路電容，
故答案為：（1）通直流、阻交流，通低頻，阻高頻；通交流，隔直流；通高頻，阻低頻；（2）通交流，隔直流；通高頻，阻低頻．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電感、電容對(duì)交流電的導(dǎo)通和阻礙的作用，根據(jù)它們的特性和電路要求進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，某同學(xué)用細(xì)線把一塊橡皮懸掛于O點(diǎn)，用釘子靠著線的左側(cè)，使釘子沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中始終保持縣線豎直，下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮的速度大小為$\sqrt{2}$v
B．橡皮的速度大小為$\sqrt{3}$v
C．橡皮的速度方向與水平方向成60°角
D．橡皮的速度方向與水平方向成45°角

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一湖的南北兩岸各有-碼頭A和B，有甲、乙兩船分別于AB間往返穿梭勻速航行，且船每到一碼頭立即返航（不計(jì)船在碼頭�？康拈g）．某刻，甲和乙剛好分別自A和B出發(fā)，此后，兩船的第一次相遇距A點(diǎn)300米，第二次相遇距B點(diǎn)200米，求湖寬多少？自第一相遇后，甲船至少還要航行多少米，這兩船才會(huì)在第一次相遇的位置同樣地相遇．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”，如圖給出了某次實(shí)驗(yàn)中的紙帶，其中0、1、2、3、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的中間還有四點(diǎn)（未畫出），從紙帶上測(cè)得：s1=1.50cm，s2=2.00cm，s3=2.50cm，s4=3.00cm，s5=4.00cm，s6=5.00cm．

（1）通過紙帶分析可知，小車的速度在增大（填“增大”或“減小”）．
（2）每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．
（3）計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度是0.35m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)步驟  如下：
a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖2甲中0、1、2…6點(diǎn)所示．
c．測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：x1、x2、x3…x6．
d．通過測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
（1）實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有AC．
A．電壓合適的50Hz交流電源    B．電壓可調(diào)的直流電源
C．刻度尺       D．秒表         E．天平         F．重錘
（2）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖2乙所示，則：x2=3.00cm，x5=13.20cm，小車的加速度大小為5.00m/s2，打點(diǎn)“1”時(shí)的瞬時(shí)速度V1=0.375m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．在用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先取下雙縫，打開光源，調(diào)節(jié)光源的高度和角度，使它發(fā)出的光束沿著遮光筒軸線把屏照亮．然后放好單縫和雙縫，單縫和雙縫間的距離約為5cm-10cm，注意使單縫與雙縫相互平行．
（2）如圖1，在實(shí)驗(yàn)中所用光的頻率為6.0×1014Hz，屏上P點(diǎn)距雙縫S1和S2的路程差為7.5×10-7m，則在P點(diǎn)出現(xiàn)的應(yīng)是暗條紋．
（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，用某種單色光通過雙縫在光屏上得到明暗相間的干涉條紋，將其中亮紋a記為第1個(gè)亮條紋，表示a紋位置（如圖2所示）的手輪讀數(shù)為x=10.295mm，若第1個(gè)亮條紋到第7個(gè)亮條紋的中心間距為4.2mm，且知道雙縫間距為0.5mm，雙縫與光屏間距離為0.5m，則這種單色光的波長(zhǎng)為7.0×10-7m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩個(gè)相間的物體A、B疊在一起放在粗糙的水平桌面上，連在物體B上的輕繩通過定滑輪與空箱C相連，箱內(nèi)放有一小球與箱內(nèi)壁右側(cè)接觸，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知A、B的質(zhì)量均為m、C的質(zhì)量為M，小球的質(zhì)量為m0，物體B與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，不計(jì)滑輪摩擦和空氣阻力，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體A受到三個(gè)力的作用
B．小球受到三個(gè)力的作用
C．桌面受到物體的摩擦力大小為2μmg
D．桌面受到物體的摩擦力大小為（M+m0）g

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則；
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式$v=\frac{x}{t}$進(jìn)行測(cè)量的；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=4.00cm； tBC=0.03s；VAC=1.80m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2和F3的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這三個(gè)力可能選取的數(shù)值為（　　）
A．5N、9N、13NB．7N、8N、10NC．7N、20N、30ND．10N、11N、22N

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