A. | 三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最低 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)的小 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在R點(diǎn)的加速度方向垂直于等勢(shì)面b |
分析 作出電場(chǎng)線,根據(jù)軌跡彎曲的方向可知,電場(chǎng)線向上.故c點(diǎn)電勢(shì)最高;根據(jù)推論,負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,可知電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能大;總能量守恒.
解答 解:A、負(fù)電荷做曲線運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力指向曲線的內(nèi)側(cè);作出電場(chǎng)線,根據(jù)軌跡彎曲的方向和負(fù)電荷可知,電場(chǎng)線向上,而順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,故c點(diǎn)電勢(shì)最高,故A錯(cuò)誤;
B、利用推論:負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,知道P點(diǎn)電勢(shì)能比Q點(diǎn)的大,故B錯(cuò)誤;
C、只有電場(chǎng)力做功,電勢(shì)能和動(dòng)能之和守恒,故帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和等于在Q點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和,故C錯(cuò)誤;
D、帶電質(zhì)點(diǎn)在R點(diǎn)的受力方向沿著電場(chǎng)線的切線方向,電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直,故質(zhì)點(diǎn)在R點(diǎn)的加速度方向與等勢(shì)面垂直,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直,作出電場(chǎng)線,得到一些特殊點(diǎn)(電場(chǎng)線與等勢(shì)面交點(diǎn)以及已知點(diǎn))的電場(chǎng)力方向,同時(shí)結(jié)合能量的觀點(diǎn)分析是解決這類問(wèn)題常用方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來(lái),所以速度大的物體慣性大 | |
B. | 推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需要的力大,所以靜止的物體慣性大 | |
C. | 在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小 | |
D. | 兩個(gè)質(zhì)量相同的物體,慣性一定相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 線圈N1兩端電壓高于線圈N2兩端電壓 | |
B. | 線圈N3中電流小于線圈N4中電流 | |
C. | 甲圖中的電表是電壓表,乙圖中的電表是電流表 | |
D. | 甲圖中的電表是電流表,乙圖中的電表是電壓表 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)S2斷開而S1合上時(shí),Q燈逐漸亮起來(lái) | |
B. | 當(dāng)S1閉合穩(wěn)定后,再合上S2穩(wěn)定時(shí),P燈是熄滅的 | |
C. | 當(dāng)S2閉合穩(wěn)定后,再斷開S1瞬間,Q燈立即熄滅,P燈亮一下再滅 | |
D. | 當(dāng)S2閉合穩(wěn)定后,再斷開S1瞬間,P燈和Q燈都過(guò)一會(huì)才熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm) | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm) | 16.5 | 17.9 | 19.4 | 20.9 | 22.5 |
彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm) |
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