下列關(guān)于功與能的說法正確的是（　�。�

Ａ．力對物體不做功，說明物體位移一定為零．

Ｂ．使用機械時，輸入功一定不能小于輸出功．

Ｃ．兩個物體中，速度大的動能也大．

Ｄ．物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一豎直平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線串有兩個電阻R1和R2，導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線均接觸良好，勻強磁場的方向垂直紙面向里，導(dǎo)體棒的電阻可忽略。若導(dǎo)體棒向左加速運動，則

A. 流經(jīng)R1的電流方向向上      B. 流經(jīng)R1的電流方向向下

C. 流經(jīng)R2的電流方向向上      D. 流經(jīng)R2的電流方向向下 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，小球所受重力為G，平衡時小球在A處．今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x，讓小球靜止在B處，則（　　）

　   A．  小球在A處時彈簧的彈力為零

　   B．  小球在A處時彈簧的彈力等于G

　   C．  小球在A處時彈簧的彈性勢能較大

　   D．  小球在B處時彈簧的彈性勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿， A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），B端吊一重物。現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直前

A、繩子拉力不變    B  繩子拉力減小

C．AB桿受力增大     D．AB桿受力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)量為１０Ｋｇ的物體受２００Ｎ拉力的作用由靜止向上運動到距地面５ｍ高的過程中，則（　　）

A．重力做功為５００Ｊ             　B．物體的動能一定增加了１０００Ｊ

C．物體的重力勢能增加了５００Ｊ     D．物體的重力勢能減少了５００Ｊ

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點，如圖所示（軌跡已擦去），已知小方格紙的邊長取10m/s2，請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：

（1）小球從所經(jīng)歷的時間     （填“相等”或“不相等”）；（２分）

（2）根據(jù)所給信息，求出小球平拋運動的初速度=      m/s；（２分）

（3）從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是        ｓ ．（２分）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，等離子氣流（由高溫高壓的等電量的正、負離子組成）由左方連續(xù)不斷的以速度v0射入P1和P2兩極間的勻強磁場中，ab和cd的作用情況為：0～1 s內(nèi)互相排斥，1～3 s內(nèi)互相吸引，3～4 s內(nèi)互相排斥。規(guī)定向左為磁感應(yīng)強度B的正方向，線圈A內(nèi)磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的圖象可能是圖乙中的（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，輕質(zhì)彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長了10cm（在彈性限度內(nèi)）。那么下列說法中正確的是（    ）

A．彈簧所受的合力為零             B．彈簧所受的合力為40N

C．該彈簧的勁度系數(shù)k為400N/m    D．勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，重為50N的木箱靜止在水平地面上，與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2。當(dāng)受到水平拉力F＝5N時，木箱受地面摩擦力的大小為__________N；當(dāng)F＝15N時，木箱受地面摩擦力的大小為__________N。

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同步練習(xí)冊答案