16．一輛汽車從甲地駛向乙地以30km/h的速度行駛了$\frac{2}{3}$的路程，接著以20km/h的速度行駛到達(dá)乙地，后以36km/h的速度返回甲地，則全程往返中的平均速度$\overline{v}$為（　�。�
A．0B．48km/hC．24km/hD．36km/h

分析 平均速度是由位移與時(shí)間的比值，汽車從原點(diǎn)出發(fā)又回到原點(diǎn)，則位移為零，則平均速度為零

解答 解：由于平均速度是等于位移與時(shí)間的比值，汽車在全程中的位移為零，所以平均速度為零．故只有A正確；BCD錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評 平均速度與平均速率不同，平均速率是路程與時(shí)間的比值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷，一帶電微粒沿圖中直線從A向B運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�
A．微�？赡軒д�B．微粒電勢能減小C．微粒機(jī)械能減小D．微粒動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A、表面光滑的長木板        B、可疊放鉤碼的物理小車
C、秒表                    D、方木塊（用于墊高木板）
E、質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)    F、米尺
該研究小組采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，即：
（一）在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，可通過在小車疊放鉤碼來改變物體質(zhì)量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他們通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時(shí)間可認(rèn)為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．
（二）在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過改變方木塊墊放位置來整長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過測量木板長L和測量出長木板頂端到水平面的高度h求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
次數(shù)l2345
L（m）1.001.001.001.001.00
h（m）0.100.200.300.400.50
t（s）1.4411.000.830.510.64
sinα0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.972.002.907.694.88
（1）請將表格補(bǔ)充完整并在如圖方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
（2）分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度與斜面傾角a的正弦值成正比．
（3）利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性
B．β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動能減小，原子總能量增加
D．重核的裂變和輕核的聚變過程都有質(zhì)量虧損，都向外界放出核能
E．一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL太短

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，0B和0C為細(xì)繩．圖乙是在白紙上  根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋．那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：不變 （選填“變”或“不變”）
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若測某一分力時(shí)，彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦，這種操作，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響．（填“有”或“無”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果有（　�。�
A．0～1s內(nèi)的加速度是2m/s2
B．1～2s內(nèi)的位移大小是2m
C．0～1s內(nèi)的加速度大于2～4s內(nèi)的加速度
D．0～1s內(nèi)的運(yùn)動方向與2～4s內(nèi)的運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．實(shí)際電流表有內(nèi)阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)．測量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖1所示．供選擇的儀器如下：
①待測電流表G1（0～5mA，內(nèi)阻約300Ω）；
②電流表G2（0～10mA，內(nèi)阻約100Ω）；
③定值電阻R1（300Ω）；
④定值電阻R2（10Ω）；
⑤滑動變阻器R3（0～1000Ω）；
⑥滑動變阻器R4（0～20Ω）；
⑦干電池（1.5V）；
⑧電鍵S及導(dǎo)線若干．

（1）定值電阻應(yīng)選G1，滑動變阻器應(yīng)選R4．（填儀器前的序號）
（2）用連線連接實(shí)物圖．
（3）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動觸頭移至最左端；
②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2；
③多次移動滑動觸頭，記錄相應(yīng)的G1、G2讀數(shù)I1、I2；
④以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線，如圖2所示．
（4）根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻R，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式（k-1）${R}_{1}^{\;}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一不計(jì)重力的帶電粒子q從A點(diǎn)射入一正點(diǎn)電荷Q的電場中，運(yùn)動軌跡如圖所示，則（　�。�
A．粒子q做勻變速曲線運(yùn)動B．粒子q的加速度先變小后變大
C．粒子q的電勢能先變小后變大D．粒子q的動能一直變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于金屬材料的電阻率有以下特點(diǎn)：一般而言，純金屬的電阻率小，合金的電阻率大．金屬的電阻率隨溫度的升高而增大，有的金屬電阻率隨溫度變化而顯著變化，有的合金電阻率幾乎不受溫度的影響．根據(jù)以上信息，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．連接電路用的導(dǎo)線一般用合金來制作
B．電爐、電阻器的電阻絲一般用合金來制作
C．電阻溫度計(jì)一般用電阻率隨溫度變化而顯著變化的金屬材料來制作
D．標(biāo)準(zhǔn)電阻一般用電阻率隨溫度變化而顯著變化的金屬材料制成

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同步練習(xí)冊答案