14．足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌ab、cd水平放置，質(zhì)量為m、電阻為R的兩根相同金屬棒甲、乙與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面向里，如圖所示．現(xiàn)用F作用于以棒上，使他向右運動，用v、a、i和p分別表示甲棒的速度、甲棒的加速度、甲棒中的電流和甲棒消耗的電功率，下列圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律，結(jié)合牛頓第二定律，與安培力表達式，并對兩棒加速度與速度的變化分析，抓住兩棒加速度相等時速度差最大，從而即可求解．

解答 解：乙棒在外力作用下向右切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，在回路中產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，電流通過兩棒，由左手定則可知，乙棒受到的安培力向左，甲棒受到的安培力向右，乙棒在安培力和拉力的作用下向右運動，開始時乙棒的加速度大于甲棒的加速度，兩者的速度差增大，回路中感應(yīng)電動勢E=BL△v增大，感應(yīng)電流也增大，使得乙棒的加速度減小，甲棒的加速度增大，當(dāng)兩棒加速度相等時速度差最大，回路中的感應(yīng)電動勢最大，以后兩棒在外力F作用下以相同的加速度運動，速度差恒定，回路中的感應(yīng)電流恒定，則消耗的功率也恒定，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 考查牛頓第二定律的應(yīng)用，掌握安培力受到速度的影響，從而影響加速度變化，注意兩棒加速度相等是解題的突破口，同時理解法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
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4．質(zhì)量為30kg的小孩坐在的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，求：
（1）雪橇對地面的壓力大小；
（2）雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小．

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5．如下圖所示，直線b為電源的U-I圖象，直線a為電阻R的U-I圖象，用該電源和該電阻組成閉合電路時，以下說法中正確的是（　�。�
A．電源的總功率為6WB．電源的輸出功率為4W
C．電源的效率為33.3%D．電源的效率為66.7%

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于加速度的說法正確的是（　　）
A．加速度表示運動中增加的速度
B．加速度表示速度變化的快慢程度
C．加速度表示速度的變化量
D．加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的光滑小球被細(xì)線系住，放在傾角為α=30°的斜面上．已知斜面體的質(zhì)量為M=30kg，斜面體保持靜止．當(dāng)細(xì)繩與豎直方向之間的夾角β=30°時，取g=10N/kg，求：
（1）小球受到的支持力和拉力；
（2）斜面體受到地面的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．橫截面積S=0.2m2，n=100匝的圓形線圈A，處在如圖所示的磁場內(nèi)，磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律是B=（0.6-0.02t）T，開始時開關(guān)S未閉合，R1=40Ω，R2=60Ω，C=30μF，線圈內(nèi)阻不計．
（1）閉合開關(guān)S后，求通過R2的電流大小和方向．
（2）閉合開關(guān)S一段時間后又?jǐn)嚅_，問S斷開后通過R2的電量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，小車在光滑水平面上向左勻速運動，輕質(zhì)彈簧左端固定在A點，物體用細(xì)線拉在A點將彈簧壓縮，某時刻線斷了，物體沿車滑動到B端粘在B端的油泥上，取小車、物體和彈簧為一個系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�
A．若物體滑動中不受摩擦力，則全過程機械能守恒
B．若物體滑動中有摩擦力，則全過程動量守恒不守恒
C．不論物體滑動中有沒有摩擦，小車的最終速度與斷線前相同
D．不論物體滑動中有沒有摩擦，系統(tǒng)損失的機械能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將帶正電的中心穿孔小球A套在傾角為θ的固定光滑絕緣桿上某處，在小球A的正下方固定著另外一只帶電小球B，此時小球A恰好靜止，且與絕緣桿無擠壓．若A的電荷量為q，質(zhì)量為m；A與B的距離為h；重力加速度為g，靜電力常量為k，A與B均可視為質(zhì)點．
（l）小球B帶正電 電（選填“正”或“負(fù)”）；
（2）求小球B的電荷量；
（3）若θ=45°，小球A從靜止開始下滑，當(dāng)它下滑到與小球B在同一水平面的C處時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．左手定則：伸開左手，使拇指和其余四指垂直，并且都跟手掌在同一個平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向電流的方向，那么，拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受的安培力的方向．

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