17.如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用x-t圖象表示出來(x為物體相對(duì)t=0時(shí)的位置為始點(diǎn)的位移),則下圖中的四幅圖象描述正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 位移-時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間的變化情況,圖象上的任意一點(diǎn)表示該時(shí)刻的位置,圖象的斜率表示該時(shí)刻的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向.由速度-時(shí)間圖象可以看出物體在第一段時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),第二段時(shí)間內(nèi)速度為零,第三段時(shí)間內(nèi)做反方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合速度-時(shí)間圖象、位移-時(shí)間圖象規(guī)律進(jìn)行解題.

解答 解:由v-t圖象可以看出:物體在0到t1時(shí)間內(nèi)做向正方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),t1到t2時(shí)間內(nèi)速度為零,t2到t3時(shí)間內(nèi)做反方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),與第一段時(shí)間內(nèi)速度大小相同,因?yàn)槲灰?時(shí)間圖象的斜率表示速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向;則
A、圖象中第一段時(shí)間內(nèi)的速度為負(fù)值,故A錯(cuò)誤.
B、圖象中第三段時(shí)間內(nèi)物體的速度為正值,故B錯(cuò)誤.
C、由位移時(shí)間圖象可以看出,物體在0到t1時(shí)間內(nèi)做向正方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),t1到t2時(shí)間內(nèi)速度為零,t2到t3時(shí)間內(nèi)做反方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確.
D、由其圖象可以看出第一段時(shí)間內(nèi)的斜率與第三段時(shí)間內(nèi)的斜率大小不同,說明速度大小不同,故D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵要正確理解位移-時(shí)間圖象點(diǎn)和斜率的物理意義;理解好速度-時(shí)間圖象的點(diǎn)、線、面的物理意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一半徑為L(zhǎng)的金屬圓環(huán).已知構(gòu)成圓環(huán)的電線電阻為4r0,以O(shè)為軸可以在圓環(huán)上滑動(dòng)的金屬棒OA電阻為r0,電阻R1=R2=4r0.當(dāng)OA棒以某一角度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電阻R1的電功率最小值為P0為,那么OA棒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)該多大?(其它電阻不計(jì))

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一顆可以看做質(zhì)點(diǎn)的子彈水平射入靜止在光滑水平面上的木塊中,已知子彈的初速度為v0,射入木塊深度為L(zhǎng)后與木塊相對(duì)靜止,以共同速度v運(yùn)動(dòng),求子彈從進(jìn)入木塊到與木塊相對(duì)靜止的過程中,木塊滑行的距離s.(已知子彈與木塊達(dá)到共同速度v以前分別做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng))

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示在豎直平面xOy內(nèi)存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),帶電小球以初速度v0,從O點(diǎn)沿Ox軸水平射入,恰好通過平面中的A點(diǎn),OA連線與Ox軸夾角為30°,已知小球的質(zhì)量為m,則帶電小球通過A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為$\frac{{7mv}_{0}^{2}}{6}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)以初速度V沿直運(yùn)動(dòng)的物體,t秒末速度為Vt,如圖所示,則關(guān)于t秒內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度V和加速度a的說法中正確的是( 。
A.$\overline V=\frac{{{V_0}+{V_t}}}{2}$B.$\overline V<\frac{{{V_0}+{V_t}}}{2}$
C.a的大小和方向都沒有變化D.a的大小隨時(shí)間逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,將斜面體固定在水平面上,其兩個(gè)斜面光滑,斜面上放置一質(zhì)量不計(jì)的柔軟薄紙帶(斜面上加粗部分為紙帶).現(xiàn)將質(zhì)量為mA的A物體和質(zhì)量為mB的B物體輕放在紙帶上.兩物體可視為質(zhì)點(diǎn),物體初始位置及數(shù)據(jù)如圖所示.若紙帶與物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)足夠大,在紙帶上同時(shí)放上A、B后,發(fā)現(xiàn)兩物體恰好都能保持靜止,則mA和mB應(yīng)滿足什么關(guān)系為3:4.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在電子槍右側(cè)依次存在加速電場(chǎng),兩水平放置的平行金屬板和豎直放置的熒光屏.加速電場(chǎng)的電壓為U1.兩平行金屬板的板長(zhǎng)、板間距離均為d.熒光屏距兩平行金屬板右側(cè)距離也為d.電子槍發(fā)射的質(zhì)量為m、電荷量為-e的電子,從兩平行金屬板的中央穿過,打在熒光屏的中點(diǎn)O.不計(jì)電子在進(jìn)入加速電場(chǎng)前的速度及電子重力.

(1)求電子進(jìn)入兩金屬板間時(shí)的速度大小v0;
(2)若兩金屬板間只存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),求電子到達(dá)熒光屏的位置與O點(diǎn)距離的最大值ym和此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)若兩金屬板間只存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),兩板間的偏轉(zhuǎn)電壓為U2,電子會(huì)打在熒光屏上某點(diǎn),該點(diǎn)距O點(diǎn)距離為ym=$\frac{11}{6}$d,求此時(shí)U1與U2的比值;若使電子打在熒光屏上某點(diǎn),該點(diǎn)距O點(diǎn)距離為d,只改變一個(gè)條件的情況下,請(qǐng)你提供一種方案,并說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是ABC(填入相應(yīng)的字母).
(2)在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變(選填“變化”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.“娛樂風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目,它可把游客在一個(gè)特定的空間內(nèi)“吹”起來,讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺.如圖所示,在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過調(diào)整身姿,來改變所受的向上風(fēng)力大小,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H.人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,水平橫躺時(shí)受風(fēng)面積最大,站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)的$\frac{1}{8}$.當(dāng)人體與豎直方向成某一傾斜角時(shí),受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)的$\frac{1}{2}$,恰好可以靜止或勻速漂移.表演者開始時(shí),先以站立身姿從A點(diǎn)下落,經(jīng)過某處B點(diǎn),立即調(diào)整為水平橫躺身姿(不計(jì)調(diào)整過程的時(shí)間和速度變化).運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處恰好減速為零.則有( 。
A.運(yùn)動(dòng)過程中的最大加速度是$\frac{3}{4}$g
B.B點(diǎn)的高度是$\frac{3}{5}$H
C.表演者A至B過程克服風(fēng)力所做的功是B至C過程克服風(fēng)力所做的功的$\frac{1}{6}$
D.表演者A至B過程動(dòng)能的增量大于B至C過程克服風(fēng)力做的功

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