如圖1所示，M1N1與M2N2是位于同一水平面內(nèi)的兩條平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌所 在平面垂直，ab與ef為兩根金屬桿，與導(dǎo)軌垂直且可在導(dǎo)軌上滑 動，金屬桿ab上有一伏特表，除伏特表外，其他部分電阻可以不計，則下列說法正確的是                （    ）

A．若ab固定ef以速度v滑動時，伏特表讀數(shù)為BLv

B．若ab固定ef以速度v滑動時，ef兩點間電壓為零

C．當(dāng)兩桿以相同的速度v同向滑動時，伏特表讀數(shù)為零

D．當(dāng)兩桿以相同的速度v同向滑動時，伏特表讀數(shù)為2BLv

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定在白紙上的A點,另一端拴兩個細(xì)繩套.

 (1)下面為實驗的一些操作步驟:

①比較F/和F大小,方向是否近似相同。

②過O點用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示。

③用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套，拉A至某點O，在紙上標(biāo)出O點，記下拉力F的方向和大小。

④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F。

⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細(xì)繩套，拉A至同樣的位置O，在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大小。

這些實驗步驟的合理順序為:           

(2)對于該實驗，下列說法中正確的是________．

A．兩細(xì)繩套必須等長

B．若將細(xì)繩換成橡皮條,對實驗結(jié)果有影響

C．實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時, 兩彈簧測力計之間的夾角不能太大

(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于900。為了使橡皮條仍然伸長到O點，對另一彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比，下列說法中正確的是     

A． F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大

B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小

C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小

D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，汽車蓄電池與車燈、啟動電動機(jī)組成的電路，蓄電池內(nèi)阻為0.05Ω，電表可視為理想電表．只接通S1時，電流表示數(shù)為10A，電壓表示數(shù)為12V；再接通S2，啟動電動機(jī)時，電流表示數(shù)變?yōu)?A，則此時通過啟動電動機(jī)的電流是（  ） 

A．2A　　　　B．8A       C．50A　　 　D．58A

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩帶電平行金屬板之間有相互正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場�，F(xiàn)使一個帶正電的粒子以某一初速度沿垂直于電場和磁場的方向射入兩板間，測得它飛出該場區(qū)時的動能比射入時的動能小。為使帶電粒子飛出場區(qū)時的動能比射入時的動能大，以下措施中可行的是(    )

A．增大射入時的速度

B．保持金屬板所帶電荷量不變增大兩板間的距離

C．保持兩板間的距離不變增大兩金屬板所帶的電荷量

D．增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個質(zhì)量相同，帶相同正電荷的小球，從同一高度開始下落。其中甲直接落地，乙在下落過程中經(jīng)過一個水平方向的勻強(qiáng)電場區(qū)，丙經(jīng)過一個水平方向的勻強(qiáng)磁場區(qū)。如圖所示，不計空氣阻力，則落到同一水平地面上時，______球的速度最大，______球最后到達(dá)地面。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上的直線MN左側(cè)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，右側(cè)是無磁場空間．將兩個大小相同的銅質(zhì)矩形閉合線框由圖示位置以同樣的速度v向右完全拉出勻強(qiáng)磁場．已知制作這兩只線框的銅質(zhì)導(dǎo)線的橫截面積之比是1∶2．則拉出過程中下列說法中正確的是（    ）

A.所用拉力大小之比為2∶1       

B.通過導(dǎo)線某一橫截面的電荷量之比是1∶1

C.拉力做功之比是1∶4           

D.線框中產(chǎn)生的電熱之比為1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里，寬度為d=50cm，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場．邊長為l=10cm的正方形線圈，質(zhì)量為m=100g，電阻為R=0.020Ω．線圈下邊緣到磁場上邊界的距離為h=80cm．將線圈由靜止釋放，已知其下邊緣剛進(jìn)入磁場和剛穿出磁場時刻的速度相同．取g=10m/s2．求：

⑴線圈進(jìn)入磁場的過程中產(chǎn)生的電熱Q．

⑵線圈下邊緣穿越磁場的過程中，線圈的最小速度v．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做驗證牛頓第二定律的實驗時，某學(xué)生將實驗裝置 如圖甲安裝，準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗.

 

（1）圖中砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為 M， 實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮?為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，接下來還需要進(jìn)行的一項操作是：        

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

D．當(dāng)改變小車的質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力

（2）當(dāng)m和M合理選取時，才能認(rèn)為繩子的拉力約等于mg，以下最合理的一組是        

A．M=100g， m=40 g 、50 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g

B．M=200 g ， m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g

C．M=200 g ，m=40 g 、50 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g

D．M =400 g ，m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g

（3）在驗證當(dāng)小車的質(zhì)量一定時，小車的加速度與合外力F的關(guān)系時，小華所在的實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，圖像不過坐標(biāo)軸的原點，其原因可能是

        .

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小型發(fā)電機(jī)內(nèi)有n＝100匝的矩形線圈，線圈面積S＝0.10 m2，線圈電阻可忽略不計．在外力作用下矩形線圈在B＝0.10 T的勻強(qiáng)磁場中，以恒定的角速度ω＝100π rad/s繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，發(fā)電機(jī)線圈兩端與R＝100 Ω的電阻構(gòu)成閉合回路．

求：

 (1)線圈轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值；

(2)從線圈平面通過中性面時開始，線圈轉(zhuǎn)過90°角的過程中通過電阻R橫截面的電荷量；

(3)線圈勻速轉(zhuǎn)動10 s，電流通過電阻R產(chǎn)生的焦耳熱．

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